科目: 來源: 題型:038
某同學(xué)設(shè)計了一套用電解水產(chǎn)生氫氣還原氧化銅,并收集氧氣的裝置
(見下圖)根據(jù)裝置圖回答:
B裝置中正極與負極產(chǎn)生的氣體的體積比為________;圖中多余的裝置是________.查看答案和解析>>
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下表中,甲欄是實驗操作造成的后果,乙欄列出了造成這些后果可能的原因.試從乙欄中選擇適當(dāng)?shù)淖帜笜?biāo)號,填入甲欄內(nèi)的橫線上.
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科目: 來源: 題型:038
據(jù)報道,廣州市一市民在家中浴室打掃衛(wèi)生時突然暈倒,經(jīng)搶救無效停止了呼吸.法醫(yī)化驗后確認是氯氣中毒.氯氣
()是一種有毒的黃綠色氣體,密度比空氣大,經(jīng)調(diào)查該市民為了獲得強的去污能力,竟把家用洗滌劑、浴液和潔廁精等3類共5種洗滌用品混合使用,導(dǎo)致悲劇發(fā)生.請問,導(dǎo)致該市民中毒身亡的氯氣是如何產(chǎn)生?從此事件中應(yīng)吸取哪些教訓(xùn)?查看答案和解析>>
科目: 來源: 題型:038
有些同學(xué)為圖省事直接喝自來水,更有甚者在劇烈運動之后開懷暢飲,以此為快.這些同學(xué)心安理得地認為:自來水消過毒,喝了又何妨.你認為這種說法正確嗎?自來水應(yīng)怎樣飲用?
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科目: 來源: 題型:038
有一種生活污水含有碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙,還有臭味,將其經(jīng)除渣去臭處理后,可轉(zhuǎn)化為廁所的清潔水.問:①采取何種操作,可除去污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜和泥沙?②用什么物質(zhì)可除去臭味?③把生活污水回收處理,進行再利用的目的是什么?
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