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科目: 來源: 題型:043

氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體,比空氣輕,易溶于水.氨氣能在催化劑作用并在加熱條件下被氧氣氧化,生成一氧化氮和水蒸氣.在實驗室中,通常用熟石灰和氯化銨的固體混合物制取氨氣,同時生成氯化鈣和水.試回答:

(1)氨氣具有刺激性氣味,這是氨氣的物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)?

(2)寫出實驗室制取氨氣的文字表達(dá)式.制取氨氣的發(fā)生裝置和用高錳酸鉀制取什么氣體的發(fā)生裝置相同?可用向上排空氣法還是向下排空氣法收集氨氣?

(3)寫出氨氣和氧氣在催化劑存在并加熱的條件下反應(yīng)的文字表達(dá)式.

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科目: 來源: 題型:043

實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時,用排水法收集,回答下列問題:

(1)制取氧氣前要檢查裝置的氣密性,目的是防止裝置________;檢驗方法是________.

(2)導(dǎo)管伸入制氧氣試管里不宜過長,原因是________.

(3)在試管口放一團(tuán)棉花,其目的是________.

(4)加熱時先將酒精燈在試管下方來回移動,其目的是________.

(5)用排水法收集時,當(dāng)氣泡________時,開始收集.

(6)集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋好________,________放在實驗臺上.

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科目: 來源: 題型:043

工業(yè)上用液化空氣法制氧氣與實驗室常用的制氧氣的方法在原理上有什么本質(zhì)區(qū)別?________

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科目: 來源: 題型:043

在潛水艇里要配備氧氣再生裝置.現(xiàn)有以下幾種制氧氣的方法:

①高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

②氧化汞汞+氧氣

③水氫氣+氧氣

④過氧化鈉+二氧化碳碳酸鈉+氧氣

根據(jù)文字表達(dá)式確定,其中最適合于在潛水艇里再生氧氣的方法是(填序號)________;與其他方法相比,這種方法的優(yōu)點是________.

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科目: 來源: 題型:043

生活中的很多現(xiàn)象與化學(xué)有關(guān).家庭養(yǎng)魚用的魚缸內(nèi)常放入氣泵裝置,使用時會連續(xù)不斷地冒出氣泡.請分析這套裝置的作用是什么?這說明氧氣具有哪些性質(zhì)?

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科目: 來源: 題型:043

A、B兩位同學(xué)在實驗室中分別做了兩個小實驗,并得出了有關(guān)結(jié)論:

A同學(xué)的實驗操作及現(xiàn)象:將帶火星的木條伸入一集氣瓶中,木條火焰不復(fù)燃.

結(jié)論:說明該集氣瓶中沒有氧氣.

B同學(xué)的實驗操作及現(xiàn)象:將燃著的木條伸入一集氣瓶中,木條火焰立即熄滅.

結(jié)論:說明該集氣瓶中盛有二氧化碳?xì)怏w.

請分析:這兩位同學(xué)的結(jié)論正確嗎?應(yīng)分別給出怎樣的結(jié)論?

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科目: 來源: 題型:043

有甲、乙、丙三個集氣瓶,分別盛體積比為1∶2的氮氣和氧氣的混合氣體、空氣、氮氣.設(shè)計實驗區(qū)別三個集氣瓶里盛的氣體各為何物,其實驗方法是________.

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科目: 來源: 題型:043

當(dāng)你到商店買燈泡時,你能看到在燈泡的玻璃柱和支持鎢絲的金屬絲上有一點紅色東西——紅磷.你能說出其中的奧秘嗎?

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科目: 來源: 題型:043

下列是某學(xué)生2005109日購買的口香糖標(biāo)簽,請根據(jù)這些信息,回答下列問題:

  ⑴這種口香糖是否存在問題?說明理由?

⑵食品中加入抗氧化劑,防止食品腐敗,BHT(化學(xué)式C13H30O)是一種抗氧化劑,關(guān)于NHT的說法正確的是( )

ABHT是一種氧化物   B、BHT13個碳元素、30個氫元素、1個氧元素組成

C、BHTCH、O三種元素質(zhì)量比為78:15:8

⑶口香糖可保護(hù)牙齒,活動面部肌肉,但也含造成環(huán)境問題,吃完后剩余膠基的正確處理方法是________________________________。

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科目: 來源: 題型:043

如圖所示,把一只新鮮雞蛋放入盛水的杯中,雞蛋沉入水底(蛋殼的主要成分是碳酸鈣).回答下列問題:

(1)若向杯中逐漸加入食鹽粉末直至溶液飽和(飽和食鹽水的密度等于雞蛋的密度)將會觀察到什么現(xiàn)象?并解釋原因.

(2)若向杯中逐漸加入濃鹽酸,雞蛋殼表面會有什么現(xiàn)象?這會使雞蛋怎樣運動?

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同步練習(xí)冊答案