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科目: 來(lái)源: 題型:058

有一包固體物質(zhì),可能由硫酸銅、氯化鈉、硝酸鋇、碳酸鈉、氫氧化鎂、硫酸鉀中的一種或幾種組成.根據(jù)下圖所示的反應(yīng)過(guò)程及現(xiàn)象,判斷:

(1)A的化學(xué)式________;B的化學(xué)式________;C的化學(xué)式________.

(2)原固體中一定含有________,一定不含有________.可能含有________.

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科目: 來(lái)源: 題型:058

甲同學(xué)在某食品包裝袋內(nèi),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)裝有白色顆粒狀固體A的小紙袋,上面寫(xiě)著撋??腋稍錛粒?胛鶚秤脭。甲同學(xué)隨手將小紙袋拿出來(lái)放在空氣中,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B。請(qǐng)你與甲同學(xué)一起對(duì)塊狀固體B進(jìn)行探究。

1)猜想一:塊狀固體B中除氧化鈣外還可能有:              、             

寫(xiě)出白色顆粒狀固體A在空氣中轉(zhuǎn)化為塊狀固體B的化學(xué)反應(yīng)方程式:

                                                                          ;

                                                                          。

2)猜想二:塊狀固體B溶于水可能有         現(xiàn)象(填摲湃葦或撐?葦)。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案驗(yàn)證你的這一猜想(至少寫(xiě)出兩種方案,如果寫(xiě)出三種正確方案獎(jiǎng)勵(lì)1分):

                                    ;

                                    ;

                                    。

3)取適量塊狀固體B加入盛有一定量水的試管中,振蕩、靜置、過(guò)濾,得到少量白色固體C。就白色固體C的成分,甲同學(xué)與乙同學(xué)進(jìn)行討論,一起猜想。

甲同學(xué)認(rèn)為,白色固體C可能是:氫氧化鈣;

乙同學(xué)認(rèn)為,白色固體C可能是:碳酸鈣;

你認(rèn)為,白色固體C還可能是:                              。

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明你的猜想(填寫(xiě)下表):

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科目: 來(lái)源: 題型:058

小遠(yuǎn)通過(guò)查閱資料知道了牙膏的主要成分。他將一定比例的碳酸鈣粉末和食鹽倒入小燒杯中,然后加入適量的甘油(保濕劑)、甜味劑和香精等,攪拌均勻后制得牙膏。

1)牙膏是________________(填純凈物、混合物);

2)小遠(yuǎn)測(cè)定自制牙膏及其他清潔用品的pH,記錄如下:

自制牙膏顯________(填酸性、堿性、中性),潔廁靈可使紫色石蕊試液變成________。

3)牙膏中碳酸鈣粉末作摩擦劑,提高潔齒效果。這種碳酸鈣是將二氧化碳通入石灰漿制得的。請(qǐng)寫(xiě)出以石灰石和水為原料制取這種碳酸鈣的化學(xué)方程式:

___________  _______;______________________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:058

下圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有共同點(diǎn):集氣瓶底部預(yù)先均裝有少量水。它們的作用分別是:

   甲中                                      ,

   乙中                                     

我認(rèn)為將乙中的水換成另一種溶液,效果會(huì)更好。我能寫(xiě)出體現(xiàn)該溶液作用的化學(xué)方程式:

                     

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科目: 來(lái)源: 題型:058

請(qǐng)指出右圖過(guò)濾裝置中的兩處明顯錯(cuò)誤:

1______________________2_________________   _

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科目: 來(lái)源: 題型:058

用托盤(pán)天平稱量一未知質(zhì)量的物體,現(xiàn)用摗龜表示向托盤(pán)上增加砝碼,用摗鼣表示從托盤(pán)上減少砝碼。請(qǐng)用摗龜和摗鼣在下表中表示你的稱量過(guò)程,并在下圖中用-|敱硎居溫朐詒瓿呱系奈恢茫ǔ屏拷峁?何鎦實(shí)鬧柿課-36.8g)。

砝碼(g

50

20

20

10

5

取用情況

         

         

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科目: 來(lái)源: 題型:058

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器,把下列實(shí)驗(yàn)所用儀器的標(biāo)號(hào)填在橫線上。

 

          A B   C     D     E    F

 、派倭咳芤合嗷シ磻(yīng)時(shí),需要用:_______。⑵蒸發(fā)溶液時(shí),需要用:__________。

⑶配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸時(shí),需要用:_______。

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科目: 來(lái)源: 題型:058

下圖是某同學(xué)配制500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%生理鹽水的全過(guò)程:

 、耪(qǐng)找出上圖的錯(cuò)誤:

_________________________________;②_________________________________

_________________________________

  ⑵若操作正確,則所稱取氯化鈉的質(zhì)量為             g 。

⑶如果配制的生理鹽水中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于0.9%,則可能造成誤差的原因有

  (至少舉出三點(diǎn)):

_________________________________;②__________________________________;

_________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:058

環(huán)境問(wèn)題是人類可持續(xù)發(fā)展必須解決的一個(gè)重要問(wèn)題,溫室效應(yīng)被列為21世紀(jì)人類面臨的最大威脅之一,已引起人們的廣泛關(guān)注。旨在限制發(fā)達(dá)國(guó)家溫室氣體排放量、抑制全球范圍內(nèi)氣候持續(xù)變暖的《京都議定書(shū)》,已于2005216日正式生效。

1)二氧化碳是大氣中的主要溫室氣體,我國(guó)二氧化碳的排放量位居世界第二,為減少二氧化碳這種溫室氣體的排放,我們可以采取的措施有(只填2種)                            ;                         。

2)為減緩二氧化碳使全球變暖的趨勢(shì),有科學(xué)家提出大膽設(shè)想:將排放到空氣中的二氧化碳?jí)嚎s使其液化,然后將其壓入到冰冷的深海中。但也有科學(xué)家擔(dān)心海水中富含二氧化碳后酸度會(huì)增加,可能會(huì)殺死一些海洋生物,甚至?xí)芙獾舨糠趾4,同時(shí)氣候變化也可能改變海洋環(huán)流,把海底的二氧化碳又帶回海面,另外把二氧化碳?jí)喝牒5姿牡哪茉纯赡軙?huì)再增加二氧化碳的排放。

①二氧化碳?xì)怏w轉(zhuǎn)變?yōu)橐后w時(shí)將會(huì)          能量(填撌頭艛或撓?臄);

②二氧化碳使海水酸度增加的原理用化學(xué)方程式表示為:                  ;

  ③二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度   ,原因是         。

3)我國(guó)科學(xué)家陳乾旺等最新研究成果表明,在440℃800大氣壓條件下,二氧化碳和金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生金剛石和碳酸鈉,合成的金剛石最大達(dá)1.2mm,完全可以滿足工業(yè)用途。

二氧化碳與金屬鈉反應(yīng)生成金剛石和碳酸鈉的化學(xué)方程式為: 。

②請(qǐng)從人類生存的角度分析,金剛石與水相比誰(shuí)更寶貴? 理由是:                     

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科目: 來(lái)源: 題型:058

小實(shí)驗(yàn)

在一支試管里放三根火柴(不要多放!),火柴頭向下,用橡皮塞輕輕塞住管口(不要塞緊!).用試管夾夾持試管,用酒精燈在試管底部均勻加熱(如圖)(加熱時(shí),試管口不能朝向任何人!).實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了什么現(xiàn)象?怎樣解釋這個(gè)現(xiàn)象?(注意:本實(shí)驗(yàn)應(yīng)按要求操作,以保證安全)

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同步練習(xí)冊(cè)答案