相關(guān)習(xí)題
 0  105676  105684  105690  105694  105700  105702  105706  105712  105714  105720  105726  105730  105732  105736  105742  105744  105750  105754  105756  105760  105762  105766  105768  105770  105771  105772  105774  105775  105776  105778  105780  105784  105786  105790  105792  105796  105802  105804  105810  105814  105816  105820  105826  105832  105834  105840  105844  105846  105852  105856  105862  105870  211419 

科目: 來源: 題型:058

甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問題:

(1)所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共

同的特點(diǎn),分別是

________;②________

________;④________.……

(只答四點(diǎn)即可)

(2)甲實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí),燃燒匙中硫的狀態(tài)是________________________

(3)寫出上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)中的化學(xué)方程式:________________________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:058

如圖所示,小明將兩根含硫火柴點(diǎn)燃后迅速伸入燒杯B中,片刻后取出火柴,振蕩燒杯A,觀察到高錳酸鉀溶液褪色.小明認(rèn)為是火柴燃燒生成的二氧化硫使高錳酸鉀溶液褪色.小紅認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足以說明褪色原因,應(yīng)補(bǔ)做一個(gè)實(shí)驗(yàn).

(1)你認(rèn)為小明應(yīng)該補(bǔ)做的實(shí)驗(yàn)是:____________________________

(2)補(bǔ)做該實(shí)驗(yàn)的目的是:____________________________________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:058

某化學(xué)課外活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)了氧氣的化學(xué)性質(zhì)后,進(jìn)行了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)探究.他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在燃燒匙里分別放有足量燃著的紅磷和木炭,兩個(gè)瓶里都充滿空氣,塞緊瓶塞,等燃燒完畢后.冷卻到室溫并把夾子打開.

(1)現(xiàn)象是________________________________________________

(2)現(xiàn)象發(fā)生的原因是______________________________________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:058

如圖所示,空瓶A連接玻璃彎管B,并在B中裝有少量紅墨水,A瓶口中套入一支試管C,用向上排空氣法收集一試管氧氣,用橡皮塞塞緊.實(shí)驗(yàn)前彎管B處于液面平衡,實(shí)驗(yàn)開始時(shí),將燃燒匙D內(nèi)的木炭點(diǎn)燃,迅速插入試管C中.試回答:

(1)C管中的現(xiàn)象:________;

(2)立即觀察B中液面的變化情況________;

(3)過一會(huì)兒觀察到B中液面又恢復(fù)到原狀態(tài),試推測(cè)其原因:________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:058

在“氧氣的制取和性質(zhì)研究”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)取一截鎂條,用自己收集的氧氣做“鎂條在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn).結(jié)果沒有觀察到“耀眼的白光”的現(xiàn)象,請(qǐng)分析此實(shí)驗(yàn)失敗的三種可能原因.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:058

2月份95%的酒精和1份水混合,再浸入手帕一塊.取出,點(diǎn)燃手帕上的酒精,用鑷子夾起燃燒的手帕,當(dāng)手帕上的火焰即將熄滅時(shí),將手帕迅速搖幾下,火熄滅,手帕卻完好無損.請(qǐng)解釋手帕完好無損的原因_____________________________________________________________

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:058

5mL水并加熱至沸騰,試回答下列問題:

(1)需要用到哪些化學(xué)儀器?其主要儀器的規(guī)格如何?(2)需要經(jīng)過哪些基本操作才能完成上述實(shí)驗(yàn)?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:058

用托盤天平稱量一未知質(zhì)量的燒杯(設(shè)實(shí)際質(zhì)量為38.8g).現(xiàn)用“↓”表示從托盤上減少砝碼,用“↑”表示向托盤上增加砝碼.請(qǐng)用這兩個(gè)符號(hào)在表中表示你的稱量過程,并在圖中用“♂”表示游碼在標(biāo)尺上的位置.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:058

堿式碳酸銅又稱“銅綠”也稱“銅銹”,是一種綠色粉末.它是由銅在

潮濕的空氣中與水、氧氣和二氧化碳等物質(zhì)發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)生成的.它不溶于水,但卻能和鹽酸反應(yīng),取少量“銅綠”加入試管中,試管中加入少量的稀鹽酸,會(huì)看到有大量無色氣泡冒出,綠色粉末逐漸溶解,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水,石灰水變混濁.不僅如此,它還能在加熱的條件下分解為黑色的氧化銅、水和二氧化碳?xì)怏w.請(qǐng)回答:

(1)上述描述堿式碳酸銅的物理性質(zhì)的語句是:____________________;它的化學(xué)性質(zhì)有①______________________;②__________________

(2)根據(jù)“銅銹”產(chǎn)生的原因以及上面文字的有關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)你考慮一下,如果銅生銹了,應(yīng)該如何除去“銅銹”?你都能想到幾種方法?簡(jiǎn)單敘述一下有關(guān)操作.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:058

(1)某校因儀器不足,教師發(fā)動(dòng)學(xué)生想辦法,有一位同學(xué)想用如圖所列物品來代替化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器.如用A代替試管,你認(rèn)為B可代替______;_______C可代替_______(2)現(xiàn)提供一帶孔小瓷片,請(qǐng)你用日常用品組合成一盞代替實(shí)驗(yàn)室的酒精燈(填所用用品名稱)________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案