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科目: 來源:2011年廣西省南寧市中等學(xué)校招生考試化學(xué)試題 題型:013

在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程中,人的五官起著非常重要的作用.下列各圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,五官的使用符合實(shí)驗(yàn)要求且實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 來源:2011年廣西省南寧市中等學(xué)校招生考試化學(xué)試題 題型:013

下列關(guān)于二氧化碳的說法,錯誤的是

[  ]

A.二氧化碳是化合物

B.固體二氧化碳叫“干冰”

C.二氧化碳是氧化物

D.二氧化碳是一種有毒氣體

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科目: 來源:湖南省衡陽市2011年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題 題型:013

在一定條件下,甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示.關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識不正確的是

[  ]

A.m的值是1

B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D.反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是29∶8

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科目: 來源:湖南省衡陽市2011年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題 題型:013

金屬資源是不可再生的資源,保護(hù)金屬資源是我們刻不容緩的職責(zé).下列有關(guān)敘述不正確的是

[  ]

A.大力開采礦物以保障金屬材料的供用

B.提高廢舊金屬的回收利用率

C.在金屬制品上刷漆、涂油等防止金屬腐蝕

D.用特種塑料代替金屬制造機(jī)器的零部件

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科目: 來源:湖南省衡陽市2011年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題 題型:013

下圖表示的是身邊一些物質(zhì)在常溫時的近似PH,有關(guān)這些物質(zhì)的比較或判斷不正確的是

[  ]

A.草木灰水呈堿性

B.胃酸過多的病人宜吃雞蛋清

C.橘子的酸性比檸檬的強(qiáng)

D.蘿卜呈酸性

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科目: 來源:湖南省衡陽市2011年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題 題型:013

下列解釋中不正確的是

[  ]

A.將25 m3的氣體加壓到0.024 m3的鋼瓶中——分子間有間隙,且氣體分子間的間隔大

B.液態(tài)氧和氧氣都能支持燃燒——同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同

C.緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品——分子在不斷運(yùn)動

D.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來——分子受熱體積變大

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科目: 來源:湖南省衡陽市2011年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題 題型:013

用你學(xué)過的知識判斷下列方法能達(dá)到目的的是

[  ]

A.先用水將pH試紙潤濕后,再去測定溶液的pH

B.試管壁附著的鐵銹可用稀硫酸除去

C.用NaOH固體干燥CO2氣體

D.用帶火星的木條伸到集氣瓶中檢驗(yàn)O2是否收集滿

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科目: 來源:湖南省衡陽市2011年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題 題型:013

關(guān)于甲、乙、丙、丁四個裝置(如下圖所示)的說法不正確的是

[  ]

A.甲裝置可用作制取氧氣的發(fā)生裝置

B.乙裝置可用作制取二氧化碳的發(fā)生裝置

C.可用丙裝置收集氫氣

D.可用丁裝置收集氧氣

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科目: 來源:湖南省衡陽市2011年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題 題型:013

利用化學(xué)知識可提高性生活質(zhì)量、保護(hù)環(huán)境,防止意外事故發(fā)生等.下列說法正確的是

[  ]

A.進(jìn)入久未開啟的菜窖或深洞前,要做燈火實(shí)驗(yàn)

B.人體必需元素攝入量越多越有利于人體健康

C.處理“白色污染”的最好辦法是焚燒

D.穿用合成纖維制作的內(nèi)衣有利于保護(hù)皮膚

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科目: 來源:湖南省衡陽市2011年初中學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題 題型:013

向Mg(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入過量的Zn粉,充分反應(yīng)后過濾、濾紙上的物質(zhì)為

[  ]

A.Cu

B.Mg、Cu

C.Zn、Cu

D.Mg、Zn、Cu

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同步練習(xí)冊答案