科目: 來源:上海市2012年中考化學(xué)試題 題型:013
在盛有稀硫酸的燒杯中,分別加入下列物質(zhì),最終只存在無色液體的是
A.BaCl2溶液、NaOH溶液
B.Na2CO3溶液、KOH溶液
C.Fe2(SO4)3溶液、NaNO3溶液
D.Cu片、Na2SO4溶液
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科目: 來源:上海市2012年中考化學(xué)試題 題型:013
酒精燈的火焰太小時,將燈芯拔得松散些,可使火焰更旺.其原理是
A.降低可燃物的著火點
B.提高可燃物的著火點
C.增加空氣中氧氣含量
D.增大可燃物與空氣的接觸面積
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科目: 來源:江蘇省南通市2011年初中畢業(yè)生升學(xué)考試化學(xué)試題 題型:013
固體物質(zhì)W在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示.下列說法錯誤的是
A.物質(zhì)W能溶解在水和乙醇中
B.t1℃時,物質(zhì)w在水中的溶解度為m g
C.t2℃時,物質(zhì)W在水中與在乙醇中的溶解度相同
D.將t1℃時物質(zhì)w的飽和水溶液升溫至t2℃有晶體析出
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科目: 來源:廣東省廣州市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:013
甲、乙、丙、丁四種金屬.甲即使在高溫時也不與氧氣反應(yīng).乙、丙、丁在一定條件下都能與氧氣反應(yīng).丁鹽的水溶液可用丙制的容器盛放,但不能用乙制的容器盛放.這四種金屬的活動性由強到弱的順序是
A.甲>乙>。颈
B.丙>丁>乙>甲
C.丙>乙>。炯
D.乙>丁>丙>甲
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科目: 來源:廣東省廣州市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:013
為了探究影響鋅與鹽酸反應(yīng)劇烈程度的因素,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了下列實驗
下列說法正確的是
A.對比實驗①和②,可研究鹽酸的濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響
B.對比實驗②和③,可研究鹽酸的濃度對反應(yīng)劇烈程度的影響
C.對比實驗②和③,可研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響
D.對比實驗①和②,可研究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響
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科目: 來源:廣東省廣州市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:013
某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,圖中“”和“”分別表示不同的原子·
下列說法不正確的是
A.每3 g物質(zhì)Ⅰ與1 g物質(zhì)Ⅱ恰好完全反應(yīng)生成2 g物質(zhì)Ⅲ
B.每3個物質(zhì)Ⅰ分子與1個物質(zhì)Il分子恰好完全反應(yīng)生成2個物質(zhì)Ⅲ分子
C.每3萬個物質(zhì)Ⅰ分子與1萬個物質(zhì)Ⅱ分子恰好完全反應(yīng)生成2萬個物質(zhì)Ⅲ分子
D.每3n個物質(zhì)Ⅰ分子與n個物質(zhì)Ⅱ分子恰好完全反應(yīng)生成2n個物質(zhì)Ⅲ分子
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科目: 來源:廣東省廣州市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:013
向100 g10%NaOH溶液中加入12.5 g NaOH固體,完全溶解后.所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為
A.12.5%
B.200%
C.22.5%
D.25%
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科目: 來源:廣東省廣州市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:013
下列物質(zhì)能夠反應(yīng),且沒有明顯現(xiàn)象的是
A.Na2CO3溶液加入澄清石灰水中
B.Fe2O3加入NaOH溶液中
C.稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中
D.CO2通入澄清石灰水中
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科目: 來源:廣東省廣州市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:013
下列關(guān)于化肥的說法正確的是
A.過磷酸鈣[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]屬于氮肥
B.凡施用過化肥的蔬菜都會危害健康
C.硫酸鉀與熟石灰混合、研磨,能聞到刺激性的氣味
D.合理施用化肥能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量
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科目: 來源:四川省遂寧市2011年中考化學(xué)試題 題型:013
下列四個圖象分別對應(yīng)四種操作(或治療)過程,其中圖象能正確表示對應(yīng)操作(或治療)的是
A.將一定質(zhì)量的硝酸鉀不飽和溶液恒溫蒸發(fā)水份,直至有少量晶體析出
B.常溫下,相同質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸充分反應(yīng)
C.向硫酸和硫酸銅的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液直至過量
D.服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治療胃酸過多
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