圖A是兩種元素在元素周期表中的信息，圖B是氟原子的原子結構示意圖．

(1)圖A方框的橫線上填的是________，圖B方框的橫線上的數(shù)學是________．

(2)用化學符號和數(shù)字表示：2個氟原子________，鈉離子________．

(3)鈉元素屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素．

在“迎奧運，慶六一”的晚會上，被譽為化學魔術師的聰穎同學為同學們表演了一組化學魔術，在三支盛有液體的玻璃杯中，分別倒入用酒瓶裝的一種液體，同學們看到下列奇特現(xiàn)象：A杯中變成了“紅葡萄酒”(變?yōu)榧t色)；B杯變成了“汽水”(產(chǎn)生大量的氣泡)；C杯中變成了“牛奶”(有白色沉淀)．請你來揭開魔術秘密：

(1)酒瓶中的液體可能是________．

(2)B杯中產(chǎn)生的氣體是________．

(3)寫出C杯中發(fā)生的化學方程式________．

在我市的化學實驗操作考試中，有個實驗是用溫度計分別測定硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉溶于水后溶液溫度的變化，實驗完畢某班的同學們將廢液都倒入一個廢液缸中，結果產(chǎn)生了大量的刺激性氣體，讓同學們個個眼淚汪汪，嘗到了不按規(guī)定操作的苦頭．請你寫出發(fā)生的有關化學方程式________．

觀察比較與歸納是學習化學的重要方法．對于以下三個化學方程式：

2Mg＋O₂2MgO　　2H₂＋O₂2H₂O　　2CO＋O₂2CO₂

(1)通過比較，發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點：請你寫出其中兩點：

①________；②________．

(2)以上化學方程式也有許多不同之處，請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之處________．

(1)中考期間，為讓小明精力充沛，媽媽為他精心準備的午餐：米飯、煎蛋、清蒸魚、紅燒肉、豆腐湯．這些食物中含有________(填兩種)等人體所需的營養(yǎng)素，從“科學膳食”的角度分析，你認為這份午餐還需增加的食物有________(填一種)．

(2)中考結束，你即將離開母校，離別之際，應給母校留下美好印象，做到愛護學校的一草一木，不亂扔東西……假設你在清理寢室時，清理出如下物品：A、廢作業(yè)本，B、礦泉水瓶，C、易拉罐，D、霉變了的蛋糕，E、生銹的鐵釘．上述垃圾物品中，應放入“可回收垃圾箱”的是________(填字母)；回收的目的在于變廢為寶，可回收物品是有一種物品經(jīng)過簡單的物理方法或化學方法處理即可重新利用，如果用化學方法處理，寫出有關的化學方程式________．

化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關．

(1)請用化學式來填寫空格：

人體胃液中含有的酸是________；醫(yī)院里搶救危重病人時給病人呼吸的氣體是________．

(2)填寫有關空格：生活中可以通過簡單的________方法來降低水的硬度；家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用________(填“熱固性”或“熱塑性”)塑料做的．

某企業(yè)因經(jīng)營不善而停工，一年多來，許多機械設備上已銹跡斑斑．小強將設備上一枚生銹的鐵螺絲放入足量的稀鹽酸中，觀察到鐵銹逐漸消失，該反應的化學方程式為：________；一段時間后，又觀察到鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生，寫出產(chǎn)生氣泡的化學方程式：________；小強結合學過的化學知識，向留守的管理人員提出了一些防止機械設備進一步銹蝕的建議，請寫出一條小強的建議：________．

氫氧化鉀是我國古代紡織業(yè)常用的洗滌劑，古代的先輩們將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后的固體(主要成分是氧化鈣)與草木灰(主要成分是碳酸鉀)在水中相互作用，就得到了氫氧化鉀．請按要求用化學方程式表示上述過程：

(1)分解反應________．

(2)化合反應________．

(3)復分解反應________．

水是生命之源，我國規(guī)定飲用水質(zhì)必須在感官指標、化學指標、病理學指標等方面達標方可成為飲用水．

(1)感官指標的主要要求為：①不得呈現(xiàn)異色；②不得有異味；③不得含有肉眼可見物；④應澄清透明．凈化水時，前兩個指標可以利用________(填物質(zhì)的名稱)的吸附作用達到；后兩個指標可以通過加入常用的絮凝劑如________(填物質(zhì)的名稱)，經(jīng)沉降、過濾后達到．

(2)實驗室中處理水時，常用到靜置、吸附、過濾、蒸餾等操作，其中可以降低水硬度的是________．

(3)2008年5月12日我省汶川發(fā)生特大地震災害，救援人員給無法及時轉移的受災群眾發(fā)放凈水片以解決臨時飲水問題，凈水片具有凈水和消毒殺菌功能．高鐵酸鈉是一種新型凈水劑，它的化學式為Na₂FeO₄，其中氧為－2價，則鐵的化合價為________價．高鐵酸鈉主要通過如下反應制�。�

2Fe(OH)₃＋3NaClO＋4NaOH＝2Na₂FeO₄＋3X＋5H₂O

試寫出物質(zhì)X的化學式________．

下面是五種粒子的結構示意圖：

(1)圖中粒子共表示________種元素．圖中________(填序號)表示某稀有氣體元素的原子結構示意圖．

(2)圖中表示的陽離子是________(用離子符號表示)，表示的陰離子是________(用離子符號表示)．