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科目: 來源:2011年湖北鄂州市畢業(yè)生學(xué)業(yè)水平考試化學(xué)試題 題型:022

從C、H、O、N、S、P、Na、Ca、Fe、Mn、K、Cu等12種元素中選擇恰當?shù)脑,用離子符號、化學(xué)式或化學(xué)方程式按下列要求填空:

(1)銨根離子________;磷酸氫鈣中的陰離子________;能造成溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)________;紅色顏料鐵紅的主要成分________;有毒的工業(yè)用鹽亞硝酸鈉________

(2)細鐵絲在氧氣中燃燒________

(3)實驗室加熱紫黑色晶體制取氧氣________

(4)除去硫酸亞鐵溶液中的硫酸銅________

(5)乙醇燃燒________

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科目: 來源:2011年湖北省襄陽市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試化學(xué)試題 題型:022

在農(nóng)業(yè)上,常需要用質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液來選種.現(xiàn)需要配制200 kg這種溶液,需要氯化鈉的質(zhì)量________kg,水的質(zhì)量是________kg.

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科目: 來源:2011年湖北省襄陽市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試化學(xué)試題 題型:022

下圖分別為稀釋濃硫酸和過濾操作的實驗裝置圖,請回答相關(guān)問題:

(1)圖A中a應(yīng)為________(填“濃硫酸”或“水”)

(2)圖B中玻璃棒在實驗中的作用是________.

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科目: 來源:2011年湖北省襄陽市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試化學(xué)試題 題型:022

印刷銅制電路版的“腐蝕液”為FeCl3溶液.已知銅、鐵均能與FeCl3溶液反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:①Cu+2FeCl32FeCl2+CuCl2,②Fe+2FeCl32X.

(1)寫出化學(xué)方程式②中X的化學(xué)式:________.

(2)現(xiàn)有一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有一定量FeCl3溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體剩余,那么燒杯內(nèi)的固體中一定含有的物質(zhì)是________.

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科目: 來源:2011年湖北省襄陽市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試化學(xué)試題 題型:022

木炭在一定條件下燃燒既有CO2生成,也有CO生成.若要證明兩種氣體都要存在,應(yīng)先將氣體通過澄清的石灰水,澄清的石灰水變渾濁,證明有CO2存在.寫出CO2與澄清的石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式________.然后將氣體干燥后通過灼熱的氧化銅,觀察到________,證明有CO存在.實驗后向燃著的木炭上灑水使其熄滅,其滅火的原理是________.

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科目: 來源:2011年湖北省襄陽市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試化學(xué)試題 題型:022

將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,可采用的方法是________(任寫一種).

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科目: 來源:2011年湖北省襄陽市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試化學(xué)試題 題型:022

帶火星的小木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中會________.實驗室常用KClO3和MnO2混合加熱來制取氧氣,在此反應(yīng)中MnO2起________作用.

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科目: 來源:2011年湖北省襄陽市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試化學(xué)試題 題型:022

化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活有著密切的聯(lián)系.現(xiàn)有①氮氣、②氧氣、③熟石灰、④稀鹽酸、⑤碳酸氫鈉等物質(zhì),請你選擇適物質(zhì)的序號按要求填空:

(1)焊接金屬時常用于保護氣的是________.

(2)常用于改良酸性土壤的是________.

(3)為使饅頭面包等發(fā)面食品疏松多孔、松軟可口,常加入的物質(zhì)是________.

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科目: 來源:2011年湖北省襄陽市初中畢業(yè)、升學(xué)統(tǒng)一考試化學(xué)試題 題型:022

用化學(xué)符號表示:2個氫分子________,一個硫酸根離子________.

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科目: 來源:2011年四川樂山市高中階段教育學(xué)校招生統(tǒng)一考試化學(xué)試題 題型:022

根據(jù)下圖回答問題.

(1)寫出儀器①的名稱________

(2)用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________(填字母編號,下同);

(3)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置為________

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