科目: 來(lái)源:吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2012屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平階段檢測(cè)(五)化學(xué)試題 題型:022
A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別盛有質(zhì)量相等的同種溶劑,向四個(gè)燒杯中都加入某溶質(zhì),且固體溶質(zhì)質(zhì)量依次減少(溫度相同),充分溶解,如下圖所示現(xiàn)象回答下列問(wèn)題.
(1)________(填序號(hào),下同)中盛的一定是飽和溶液;
(2)________中盛的可能是飽和溶液;
(3)________中盛的一定是不飽和溶液;
(4)若固體溶質(zhì)是KNO3,對(duì)一定盛有飽和溶液的燒杯進(jìn)行加熱,隨著溫度的升高,先變成不飽和溶液的是________.
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科目: 來(lái)源:吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2012屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平階段檢測(cè)(五)化學(xué)試題 題型:022
將下面五個(gè)選擇項(xiàng)分別填在橫線上,每項(xiàng)只能用一次:
A.緩慢氧化
B.疏松多孔
C.受空氣和水共同作用
D.使鐵器與空氣隔絕
E.沒(méi)有水分存在鐵不易生銹
①鋼鐵銹蝕的條件________;
②鋼鐵銹蝕的過(guò)程________;
③鐵銹的狀態(tài)________;
④使鐵器保持干燥________;
⑤鐵器表面噴漆________.
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科目: 來(lái)源:吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2012屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平階段檢測(cè)(五)化學(xué)試題 題型:022
如下圖所示,氣球中裝有一定量的水,瓶中固體可能是①氯化鈉②氫氧化鈉③硝酸銨④生石灰,現(xiàn)將氣球中的水倒入瓶中,最后能使氣球變大的固體是________,理由是________.能使氣球變小的是________,不能使氣球變化的固體是________.(填寫(xiě)相應(yīng)的序號(hào))
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科目: 來(lái)源:吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2012屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平階段檢測(cè)(五)化學(xué)試題 題型:022
在許多情況下,人們希望能夠較快地溶解某些固體物質(zhì),某課外小組需一定濃度的硝酸鉀溶液做實(shí)驗(yàn).怎樣使硝酸鉀固體較快地溶于水中?請(qǐng)?zhí)岢瞿愕牟僮鹘ㄗh:
建議1:________建議2:________
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科目: 來(lái)源:吉林省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2012屆九年級(jí)學(xué)業(yè)水平階段檢測(cè)(五)化學(xué)試題 題型:022
在下列橫線上寫(xiě)出溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式:
(1)高錳酸鉀水溶液________,
(2)硫酸鐵溶液________,
(3)澄清石灰水________,
(4)濃鹽酸________.
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科目: 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)2012屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:022
工業(yè)生產(chǎn)化工原料純堿和化肥氯化銨的工藝流程示意圖如下:
[生產(chǎn)原理]
反應(yīng)②:NaCl(飽和)+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl;
[問(wèn)題討論]
(1)操作Ⅰ、Ⅱ的名稱為_(kāi)_______.氣體D的化學(xué)式為_(kāi)_______.
(2)反應(yīng)①中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng),寫(xiě)出其中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.
(3)反應(yīng)③生成純堿時(shí),還生成另外兩種氧化物,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________.
(4)上述工藝流程中循環(huán)利用二氧化碳的目的是________.
(5)通過(guò)操作Ⅱ得到的晶體A因缺少洗滌操作導(dǎo)致晶體不純,能證明晶體A中含有某些雜質(zhì)的正確操作方法是________(填字母序號(hào))
A.取少量晶體A于試管中,滴加稀鹽酸.
B.取少量晶體A于研缽中,加熟石灰研磨.
C.取少量晶體A于試管中,加水溶解,滴加氯化鈣溶液.
D.取少量晶體A于試管中,加水溶解,先滴加足量的稀硝酸,再滴加硝酸銀溶液.
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科目: 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)2012屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:022
請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱①________;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集比較純凈氧氣應(yīng)選用的裝置組合是________(填字母序號(hào),下同),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置組合為_(kāi)_______;該反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
(4)經(jīng)查閱資料獲悉:固體碳化鈣(CaC2)常溫下能與水反應(yīng)生成一種堿和氣體乙炔(C2H2),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______.實(shí)驗(yàn)室用該反應(yīng)制取的乙炔氣體中常含有酸性雜質(zhì)氣體H2S和CO2,為除去雜質(zhì),得到干燥、純凈的乙炔氣體,則裝置的正確連接順序為:A→________→F.
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科目: 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)2012屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:022
寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號(hào)內(nèi)注明基本反應(yīng)類(lèi)型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒________( )
(2)碳酸鈉溶液與石灰水混合________( )
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科目: 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)2012屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:022
(1)在“明礬、金剛石、壓縮天然氣、鈦合金”中選擇合適的物質(zhì)名稱填空:
①可用于裁玻璃的是________.
②可制造“人造骨”的是________.
③常用于凈水的物質(zhì)是________.
④能做汽車(chē)燃料的是________.
(2)從H、O、C、S、Ca五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ)(如化學(xué)式、離子符號(hào)等)填空:(只寫(xiě)一例)
①引起酸雨的氣體________.
②堿溶液中都含有的陰離子________.
③常用的補(bǔ)鈣劑________.
④葡萄糖注射液中的溶質(zhì)________.
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科目: 來(lái)源:江蘇省無(wú)錫市惠山區(qū)2012屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試題 題型:022
下表中,除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是________.
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