水是生命之源，我們應(yīng)該愛護(hù)水資源．

(1)自然界的水里都含有雜質(zhì)，利用沉淀、過濾和蒸餾等方法可以凈化水．還可以利用活性炭的________性凈化水．

(2)使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，可用________區(qū)分軟水和硬水，生活中通常用________的方法來降低水的硬度．

(3)“節(jié)約用水，從我做起”．請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法________．

煤礦的礦井內(nèi)，空氣中�；煊锌扇夹缘臍怏w和粉塵，它們遇到明火就有可能發(fā)生________事故．為防止事故的發(fā)生，煤礦的礦井內(nèi)通常采取的安全措施是________．

請用化學(xué)用語填空．

(1)鎂元素________；

(2)3個汞原子________；

(3)硝酸鋇________；

(4)標(biāo)出錳酸鉀中錳元素的化合價________．

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯誤的是________．

請用化學(xué)用語填空．

(1)鎂元素________

(2)硝酸________

(3)鐵離子________

(4)生石灰________

水是寶貴的自然資源．請回答下列問題：

(1)電解水的化學(xué)方程式是________通過該實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是________．

(2)某自來水廠對汾河水進(jìn)行凈化，取水后，首先向其中加入明礬，再經(jīng)過過濾、消毒滅菌后使之達(dá)到飲水標(biāo)準(zhǔn)．明礬可用于凈水，是因?yàn)槊鞯\溶于水的生成物可以________懸浮于水中的雜質(zhì)，加速沉降．要測定飲用水是軟水還是硬水，可用________來檢驗(yàn)．

(3)水是一種重要的化學(xué)資源，寫出實(shí)驗(yàn)室用水鑒別的一組物質(zhì)________．

下圖為A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．

(1)溶解度隨溫度升高而增大的是________物質(zhì)，t₁℃時A、B兩物質(zhì)的溶解度為________g．

(2)使一定量接近飽和的A物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫囊环N方法是________．

(3)t₁℃時，將一定量B的飽和溶液升溫至t₂℃，溶液的質(zhì)量將________(填“增加”、“減少”或“不變”)．

(4)t₂℃時，分別用50 gA、B制成飽和溶液，需要水的質(zhì)量A________B(填“＜”“＞”或“＝”)

用化學(xué)用語填空：

氧元素________；2個氧分子________；鈉離子________；水中氧元素的化合價________；木炭燃燒的化學(xué)方程式________．

下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，請結(jié)合圖示回答下列問題：

(1)t₂℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是________．

(2)t₃℃時，將30 gA物質(zhì)加入到50 g水中，充分溶解后，所得溶液是________＜填“飽和”或“不飽和”＞溶液．

(3)室溫下，將盛有A的飽和溶液的試管放入盛水的燒杯中，再向燒杯內(nèi)的水中加入一定量的并NH₄NO₃并攪拌，試管內(nèi)可以觀察到的現(xiàn)象是________．

(4)將t₁℃時A和C的飽和溶液同時升高一定溫度后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是________．