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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列變化中,屬于化學(xué)變化的是


  1. A.
    瓷碗破碎
  2. B.
    酒精揮發(fā)
  3. C.
    鋼鐵生銹
  4. D.
    干冰升華

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過(guò)的衣服,“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為200g,其中含洗
滌劑的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%.為將洗滌劑洗去,媽媽和小麗分別采用了不同的漂洗方法(假設(shè)“擰干”后濕衣服仍殘留200g溶液).
小麗采用的漂洗方法是:取3800g清水一次漂洗,然后“擰干”.
采用小麗的漂洗方法衣服上殘留洗滌劑的質(zhì)量為200g×數(shù)學(xué)公式×100%=0.1g
媽媽采用的漂洗方法是:取3800g清水平均分成質(zhì)量相等的兩份,進(jìn)行兩次漂洗,每次漂洗后都將濕衣服“擰干”.
請(qǐng)計(jì)算媽媽經(jīng)兩次漂洗后的衣服上殘留洗滌劑的質(zhì)量.通過(guò)以上內(nèi)容你受到什么啟發(fā)(答出兩點(diǎn)即可)?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.
①煤、______和______常稱為化石燃料.
②下列措施中,有利用降低大氣中二氧化碳含量的是______.
A、大量使用化石燃料
B、植樹(shù)造林,增大植被面積
C、將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用
(2)“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“發(fā)展水利,改善民生”.
①水______(填“屬于”或“不屬于”)六大類營(yíng)養(yǎng)素之一;保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______.
②在凈水器中常放入活性炭,它的作用是______.
③硬水給人類的生活帶來(lái)許多麻煩,生活中可通過(guò)______的方法使硬水軟化.
(3)如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答:
①在______℃時(shí),A、B兩物質(zhì)溶解度相等,且都大于C的溶解度.
②隨著溫度的升高,A、B、C、三種物質(zhì)的飽和溶液中可析出溶質(zhì)的是______.
③M點(diǎn)表示的意義是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

從微粒角度認(rèn)識(shí)物質(zhì),是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).
(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和______.構(gòu)成氯化鈉的微粒是______.
(2)在玻璃杯中加入100mL水,向水中放入一塊冰糖,在杯子的外壁沿液面劃一條水平線.過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊消失了,液面比原來(lái)水平線降低了.請(qǐng)通過(guò)這一現(xiàn)象,推測(cè)分子具有的性質(zhì):①______;②______.
(3)用“”表示氫原子,“”表示氧原子,若它們構(gòu)成的分子在一定條件下發(fā)生如下圖所示的變化.

①下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中,不正確的是______(填字母序號(hào)).
A.有氧化物生成        B.反應(yīng)前后各種微粒的數(shù)目均沒(méi)有改變
C.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小微粒 D.這是一個(gè)分解反應(yīng)
②從圖中你還能獲得的微觀信息是______(答出一點(diǎn)即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

醫(yī)療上常用的生理鹽水是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%(密度近似為1g/cm3)的氯化鈉溶液,配制500mL這種生理鹽水,求需氯化鈉和水的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

“化學(xué)用語(yǔ)”是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ).根據(jù)題意填寫下列空格:
(1)燙發(fā)用的定型劑主要成分是溴酸鈉(NaBrO3),對(duì)皮膚有刺激作用,使用不當(dāng)會(huì)引起皮炎.溴酸鈉中溴元素的化合價(jià)為_(kāi)_____.
(2)下圖為四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)用對(duì)應(yīng)的序號(hào)填空:
①屬于同種元素的粒子是______;②具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是______;
③某元素R形成堿的化學(xué)式是R(OH)3,則R元素對(duì)應(yīng)的原子結(jié)構(gòu)示意圖可能是______.

(3)現(xiàn)有部分常見(jiàn)元素的原子結(jié)構(gòu)或其組成的單質(zhì)的性質(zhì)如下表:
元素編號(hào)原子結(jié)構(gòu)或單質(zhì)的性質(zhì)
X其單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,加壓降溫時(shí)可由無(wú)色氣體變成淡藍(lán)色液體
Y歷史上道爾頓曾用“⊙”來(lái)作為它的元素符號(hào),它的單質(zhì)是最輕的氣體
Z由它組成的某種單質(zhì)是很軟的非金屬單質(zhì),有金屬光澤和滑膩感
W通常其單質(zhì)為黃色粉末狀,燃燒生成的有刺激性氣味的氣體會(huì)引發(fā)酸雨
①元素X和Y能形成原子個(gè)數(shù)比為1:1的化合物,其化學(xué)式為_(kāi)_____.
②寫出元素Z組成的這種單質(zhì)的一種用途______.
③元素W可形成一種單質(zhì),其相對(duì)分子質(zhì)量為256,該單質(zhì)的化學(xué)式為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

寫出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
鐵的氧氣中燃燒:________
氯酸鉀以二氧化錳作催化劑制氧氣:________
碳燃燒:________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:
①______;②______
(2)實(shí)驗(yàn)室若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳來(lái)制取氧氣,二氧化錳起______作用;其中發(fā)生裝置應(yīng)選用______,收集裝置應(yīng)選用______.(填編號(hào))
(3)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式______
(4)用C裝置收集CO2時(shí),檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是______
(5)如選用E裝置來(lái)收集CO2,則氣體應(yīng)從______端(填“a”或“b”)進(jìn)入.
(6)E裝置還可用來(lái)除去雜質(zhì)氣體,如要除去氧氣中混有的CO2,則E瓶中最好選裝______(填序號(hào))
A、飽和食鹽水  B、飽和石灰水  C、濃氫氧化鈉溶液
(7)E裝置也可用于氣體的分離,如在“(6)”實(shí)驗(yàn)后的溶液中滴加______,又可收集到CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

(1)指出儀器名稱:①______ ②______.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______(填字母).你認(rèn)為該裝置中還缺少______.寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)用集氣瓶收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是______.若用F裝置收集該氣體,則氣體從______端進(jìn)入(填“c”或“d”)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

甲型H1N1流感病毒正威脅著人類的健康和安全.“達(dá)菲”(C16H28O4N2)是目前世界上治療甲型H1N1流感病毒的良藥.生產(chǎn)“達(dá)菲”的主要原料是莽草酸,可從茴香中提。(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)“達(dá)菲”分子中,碳、氫、氧、氮四種元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____;
(2)“達(dá)菲”中,氫、氧、氮三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____;
(3)莽草酸完全燃燒,僅生成二氧化碳和水,則由此可推斷莽草酸中一定含有______元素.

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