已知木炭粉(假設(shè)木炭粉中不含雜質(zhì))和氧化鐵粉末在加熱條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，某興趣小組對該反應(yīng)展開了如下的探究活動(dòng)．

[查閱資料]將CO通入氯化鈀溶液中，會出現(xiàn)黑色沉淀．

[實(shí)驗(yàn)過程]同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)．

(1)探究反應(yīng)中產(chǎn)生氣體的成分稱取9.0 g氧化鐵和1.2 g木炭粉，混合均勻后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．打開止水夾a通一段時(shí)間的氮?dú)猓�關(guān)閉a．再對木炭粉和氧化鐵粉末的混合物加熱一段時(shí)間，觀察到澄清石灰水變渾濁，氯化鈀溶液中出現(xiàn)黑色固體．

木炭粉與氧化鐵粉末反應(yīng)一定生成了________氣體；E處酒精燈的作用是________；B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________；加熱前通一段時(shí)間氮?dú)獾脑�因�?SPAN LANG="EN">________．

(2)探究反應(yīng)后剩余固體的成分

[提出猜想]

猜想1：只含有鐵；

猜想2：含有鐵和木炭；

猜想3：含有________；

猜想4：含有鐵、木炭和氧化鐵．

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室有一瓶失去標(biāo)簽的堿溶液，可能是氫氧化鈉或氫氧化鈣溶液；小王同學(xué)認(rèn)為是氫氧化鈣溶液．請你按小王同學(xué)的猜想，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究，并按要求填寫寫表：

A～H都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．A是天然氣的主要成分，E為固體，是一種常見的食品干燥劑．請回答：

(1)寫出A、B的化學(xué)式：A________，B________．

(2)在物質(zhì)的分類中，C屬于________(填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”)．

(3)圖中反應(yīng)③的化學(xué)方程式為________．

(4)圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式為________．

某實(shí)驗(yàn)小組對實(shí)驗(yàn)室中A、B、C、D四瓶無色溶液進(jìn)行鑒別，它們分別是硫酸鈉、稀硫酸、澄清石灰水、四種物質(zhì)的一種．可供使用的實(shí)驗(yàn)用品有：稀鹽酸、稀硫酸、碳酸鈉、紫色石蕊溶液、硝酸鋇溶液、硝酸銀溶液、稀硝酸溶液、玻璃棒、試管、膠頭滴管．請利用提供的實(shí)驗(yàn)用品，鑒別出四種物質(zhì)，并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

發(fā)現(xiàn)問題：做完實(shí)驗(yàn)②后，該小組在網(wǎng)上查閱資料的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，用稀硝酸酸化的硝酸鋇溶液進(jìn)行檢驗(yàn)SO₄^2－時(shí)，亞硫酸根離子(SO₃^2－)的存在干擾了SO₄^2－的檢驗(yàn)．如往亞硫酸鈉(Na₂SO₃)溶液滴加硝酸鋇溶液后有沉淀生成，再加足量的稀硝酸酸依然有白色沉淀．

提出問題：若某無色溶液中可能含有硫酸根離子(SO₄^2－)與亞硫酸根離子(SO₃^2－)中的一種或兩種，該如何檢驗(yàn)？

查閱資料：亞硫酸鋇(Ba₂SO₃)是無色晶體或白色粉末，微溶于水，在水中是白色沉淀．中性或堿性條件下NO₃^－不能和SO₃^2－反應(yīng)，但在酸性條件下，NO₃^－能和H⁺反應(yīng)相遇時(shí)(HNO₃)具有強(qiáng)氧化性，易把SO₃^2－氧化生成SO₄^2－．往亞硫酸鋇中加入鹽酸能發(fā)生類似于碳酸鋇與鹽酸的反應(yīng)，生成有刺激性的氣體．

猜想：該無色溶液中含有(1)SO₄^2－(2)SO₃^2－(3)________．

實(shí)驗(yàn)探究：請你將下列實(shí)驗(yàn)填寫完整．

寫出亞硫酸鈉溶液與硝酸鋇溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式：________．

得出結(jié)論：要鑒別一種離子的存在，必須排除其它離子的干擾，不然會得出錯(cuò)誤的結(jié)論．

小明在學(xué)習(xí)金屬活動(dòng)性順序時(shí)，對課本上“活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”這句話產(chǎn)生了好奇．為什么用“一般”這個(gè)詞呢？難道還有例外嗎？于是他就對金屬鈉與硫酸銅溶液的反應(yīng)展開探究．

[猜想與假設(shè)]

第一種：鈉與硫酸銅反應(yīng)生成銅單質(zhì)；第二種：鈉與硫酸銅反應(yīng)沒有銅單質(zhì)生成．

[查閱資料]

金屬鈉性質(zhì)活潑，常溫下能與氧氣反應(yīng)，也可以與水反應(yīng)放出氫氣．實(shí)驗(yàn)室中，金屬鈉保存在煤油中．

[實(shí)驗(yàn)過程與現(xiàn)象]

實(shí)驗(yàn)1：用鑷子從煤油中取出一塊金屬鈉，放在濾紙上，用小刀切下一小塊進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)切面具有銀白色光澤，在空氣中放置片刻，銀白色逐漸變成暗灰色．將其投入燒杯中的蒸餾水里，發(fā)現(xiàn)鈉塊浮在水面，立刻熔化成閃亮的小球，在水面上游動(dòng)，并發(fā)出“嘶嘶”的響聲，同時(shí)有氣體產(chǎn)生．在反應(yīng)后的溶液中滴入1－2滴酚酞試液，試液立即變?yōu)榧t色；

實(shí)驗(yàn)2：在盛有硫酸銅溶液的燒杯中，投入一小塊金屬鈉鈉，發(fā)現(xiàn)也有氣體產(chǎn)生，同時(shí)生成藍(lán)色沉淀，但沒有紅色物質(zhì)析出．

請根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題：

(1)簡述金屬鈉的物理性質(zhì)：________．

(2)分步寫出鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①________；②________．

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]

活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬不一定能位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來．

[反思與評價(jià)]

排在金屬活動(dòng)性順序表前面的金屬(K、Ca、Na)在與鹽溶液反應(yīng)時(shí)，先跟溶液中的________反應(yīng)，生成的堿再跟鹽反應(yīng)．所以它們________(填“能”或“不能”)置換出鹽溶液中的金屬．

已知，鈉在較高溫度下能與二氧化碳反應(yīng)．該反應(yīng)后含碳產(chǎn)物是什么？不同的同學(xué)提出如下五種猜想：甲認(rèn)為是C，乙認(rèn)為是CO，丙認(rèn)為是Na₂CO₃，丁認(rèn)為是CO和Na₂CO₃，戊認(rèn)為是NaHCO₃．為確定該反應(yīng)的含碳產(chǎn)物，五位同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．

已知：CO能與PdCl₂生產(chǎn)黑色的Pd，可利用該反應(yīng)檢測CO是否存在．回答下列問題：

(1)不用實(shí)驗(yàn)就可知道戊的猜想是錯(cuò)誤的，因?yàn)樵摬孪脒`背了________．

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________．

(3)制取二氧化碳時(shí)，為了使制氣過程具有“隨開隨用，隨關(guān)隨停”的特點(diǎn)，應(yīng)選用的裝置是________(選填右圖中的“I”、“II”或“III”)．

(4)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先往裝鈉的玻璃直管通CO₂一段時(shí)間，裝澄清石灰水的試管中的現(xiàn)象是]

________．

(5)實(shí)驗(yàn)開始后，觀察到PdCl₂溶液的試管中有黑色物質(zhì)產(chǎn)生，且充分反應(yīng)后玻璃直管中的固體全部溶解于水．取所得溶液并加入澄清石灰水，觀察到渾濁現(xiàn)象．據(jù)此可知：

①哪位同學(xué)的猜想是正確的？答：________．

②鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

某興趣小組的同學(xué)為探究鐵(Fe)、錳(Mn)和銅(Cu)三種金屬的活動(dòng)性順序，進(jìn)行下列探究．

(1)同學(xué)們將等大小的三種金屬同時(shí)放入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)錳表面冒出氣泡的速率比鐵快，而銅表面無現(xiàn)象．請將三種金屬的元素符號填入下表：

(2)興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室中收集一桶含有FeSO₄、CuSO₄的廢液．他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設(shè)計(jì)了如下方案：

①甲同學(xué)提出X可用金屬鐵，乙同學(xué)認(rèn)為X可用金屬錳，你認(rèn)為________(選填“甲”或“乙”)同學(xué)的意見是正確的，理由是________．加入過量的金屬X的目的是________．

②操作a、b的名稱是過濾，其目的是除去溶液中________的雜質(zhì)．步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

有一實(shí)驗(yàn)事實(shí)：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)，不但有銅生成，而且有較多的氣體產(chǎn)生．為確定氣體的成分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究．

(一)探究：

從物質(zhì)組成元素角度分析，氣體可能是SO₂、O₂、H₂中的一種或幾種．

(二)實(shí)驗(yàn)：

(1)甲同學(xué)為確定是否含有SO₂，他將氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中，溶液顏色未發(fā)生變化，則該氣體中________SO₂(填“有”或“無”)．

(2)乙同學(xué)認(rèn)為只有O₂，則可用是________來檢驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)證明乙同學(xué)的觀點(diǎn)不正確

(3)丙同學(xué)為判斷是否含有O₂，同時(shí)確定氣體成分，通過查閱資料得知：

O₂＋4KI＋4HCl2I₂＋4KCl＋2H₂O，I₂為碘單質(zhì)．于是他設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置：

(三)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論：

A中觀察到________，證明無O₂；

B中觀察到________，證明該氣體是H₂．

(四)實(shí)驗(yàn)反思：

(4)大家認(rèn)為丙同學(xué)在加熱之前，應(yīng)對氣體先________以確保安全．

(5)由上述實(shí)驗(yàn)可知，硫酸銅溶液顯________性(填“酸”或“堿”)．