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科目: 來源: 題型:解答題

水是重要的自然資源.
(1)下圖所示的3個實驗,A中水發(fā)生了______(填“物理”或“化學(xué)”)變化;C中凈化水的方法是______和吸附.

(2)B中試管2內(nèi)得到的氣體為______,檢驗方法是______.若電解2mol水,其中含______個水分子、可反應(yīng)產(chǎn)生______mol氧氣.膽礬中結(jié)晶水的質(zhì)量分數(shù)為______.

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科目: 來源: 題型:單選題

某同學(xué)在煮雞蛋湯多加了食鹽,湯太“咸”了,要使湯變“淡”,下列措施可行的是


  1. A.
    將湯倒去一半
  2. B.
    繼續(xù)加熱
  3. C.
    向湯里再加雞蛋
  4. D.
    向湯里加鹽

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科目: 來源: 題型:解答題

空氣是人類賴以生存的自然資源.
(1)空氣中含有多種氣體,屬于______(填物質(zhì)類別),其中氮氣約占空氣總體積的______.很多物質(zhì)都能在空氣中燃燒,是因為空氣中的氧氣具有______性質(zhì),寫出紅磷燃燒的文字表達式:______.
(2)物質(zhì)的用途一般都與物質(zhì)的性質(zhì)密切相關(guān),某同學(xué)根據(jù)此規(guī)律對所學(xué)習(xí)的氣體進行歸納、整理,請你幫助他補充填空:
物質(zhì)性質(zhì)→用途
①______化學(xué)性質(zhì)不活潑→食品防腐
②氫氣______→填充氣球
③稀有氣體______→______

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)用數(shù)字和化學(xué)符號表示:
請將下列短文中帶點的部分,用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
“南澳一號”考古發(fā)掘出青花瓷器、青銅器、鐵器等文物.青花瓷上的著色劑是氧化鈷(CoO),氧化鈷中鈷元素的化合價顯+2價______;青銅器文物上的銅綠可用酸洗,清洗后的溶液中含有銅離子______;鐵制文物上的鐵銹主要成分是氧化鐵______;請畫出硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖______.
(2)從C、H、O、N、S這5種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑兀秒x子符號或化學(xué)式填空(答案有多種的只需要寫出一種即可).
空氣中含量最多的單質(zhì)2個硫酸根離子相對分子質(zhì)量為34的氧化物相對分子量最小的氧化物

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科目: 來源: 題型:填空題

某;瘜W(xué)興趣小組在開展《食物燒烤與健康》的課題研究中發(fā)現(xiàn):露天燒烤的肉質(zhì)中含有苯并芘(化學(xué)式:C20H12)等強致癌危害人體健康.苯并芘由________種元素組成,每個分子中有________個原子,碳原子和氫原子的個數(shù)比是________,苯并芘的相對分子質(zhì)量是________,它屬于________(填“有機物”或“無機物”)

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科目: 來源: 題型:解答題

同學(xué)們一起探究鋁、鐵、銅三種金屬的活動性,小剛同學(xué)設(shè)計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸,只用一只試管,取一次鹽酸的探究方案.請你和他們一起完善下表的探究方案并回答有關(guān)問題.
(1)填表
實驗步驟觀察到的現(xiàn)象
①在試管中取少量鹽酸,插入鐵絲,充分作用.______
②在①所得的溶液中插入______,充分作用.無明顯現(xiàn)象
③在②所得的溶液中插入______,充分作用.______
結(jié)論:金屬活動性Al>Fe>Cu
(2)小華同學(xué)認為在小剛設(shè)計的方案中,只要補充一個實驗,就可得出Al>Fe>H>Cu的結(jié)論,小華要補充的實驗是______.
(3)寫出步驟①、③所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______、______.通過比較、分析,可以發(fā)現(xiàn)上述的反應(yīng)有相似之處:均屬于四種基本反應(yīng)類型中的______.

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科目: 來源: 題型:解答題

已知海水中鎂元素主要以氯化鎂的形式存在,其質(zhì)量分數(shù)僅次于氯元素和鈉元素,氯化鎂能和常見的堿發(fā)生復(fù)分解反應(yīng).目前世界上的大部分鎂來自于海水.甲、乙、丙三位同學(xué)欲測定海水中氯化鎂的含量,分別進行了如下實驗,數(shù)據(jù)如表,已知其中只有一位同學(xué)用的海水樣品與所加入的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng).
所取海水樣品的質(zhì)量(g)200200300
加入NaOH溶液的質(zhì)量(g)402020
反應(yīng)后所得沉淀物的質(zhì)量(g)0.580.580.58
則:(1)兩溶液恰好完全反應(yīng)的實驗是(填“甲”或“乙”或“丙”)______實驗
(2)計算海水樣品中MgCl2的質(zhì)量分數(shù).(保留三位小數(shù))

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科目: 來源: 題型:解答題

有A、B、C、三種元素.A元素是空氣中含量最多的元素;B元素是地殼里含量最多的金屬元素;C元素的單質(zhì)在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體.
(1)試推斷它們是什么物質(zhì)(用元素符號表示):A.______,B.______,C.______.
(2)寫出C元素的單質(zhì)在氧氣中燃燒的反應(yīng)方程式及反應(yīng)類型:反應(yīng)方程式:______,反應(yīng)類型:______.

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科目: 來源: 題型:填空題

石油經(jīng)過加工后可以得到 ________、________、________、________等,這個過程稱為石油的 ________,主要為 ________變化.

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科目: 來源: 題型:解答題

地球資源是人類賴于生存的基礎(chǔ).今年4月22日“世界地球日”的主題是“珍惜地球資源、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式”.
(1)大氣資源:空氣中二氧化碳的含量保持相對穩(wěn)定對人類的生存和生活十分重要.
①請簡述二氧化碳對生活和環(huán)境的影響(各寫出一條即可):
利:______,弊______;
②自然界通過海水吸收二氧化碳,使之轉(zhuǎn)化為______(填寫物質(zhì)的化學(xué)式);
③請舉出低碳生活的一個實例:______.
(2)水資源:今年我國西南地區(qū)遭遇了百年一遇的大范圍持續(xù)干旱.
①有些村民只能取渾濁的坑水(如圖),經(jīng)過簡易的沉淀、______、消毒后作生活用水;
②要除去坑水中異味,可以加入______;
③高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型高效的多功能水處理劑,受熱易分解為氧化鐵、氧化鉀和氧氣.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
④請舉一例生活中愛護水資源的合理做法:______.
(3)金屬資源:地球上的金屬資源廣泛地存在于地殼和浩瀚的海洋中.下圖是從海水中提取金屬鎂的簡單流程:(資料:苦鹵是海水提取食鹽后的殘液,含較高濃度的氯化鎂、硫酸鎂.)

①通過風(fēng)吹日曬,從海水中提取食鹽的過程,屬于______(“物理”或“化學(xué)”)變化;
②上述流程中,沉淀A與試劑B發(fā)生中和反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;
③無水氯化鎂電解生成鎂和另一種單質(zhì),該單質(zhì)的化學(xué)式為______.

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