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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”,宣傳的主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)黃河的水質(zhì)狀況進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)與探究.
(1)王濤同學(xué)欲用pH試紙測(cè)定黃河水的酸堿度.請(qǐng)你幫他寫出具體的操作步驟:______
(2)下列做法不會(huì)造成黃河水污染的是(填字母序號(hào))______.
A.隨意棄置廢舊電池   B.含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放  D.含磷洗衣粉的生活用水任意排放
(3)節(jié)約用水從我做起,請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的措施:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
(1)不用鐵桶盛放硫酸銅溶液的原因______
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣既方便快捷又環(huán)保______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

洗滌儀器:玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是________.試管洗滌干凈后要________在試管架上(填“正放”或“倒放”).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

某興趣小組的同學(xué)為驗(yàn)證金屬的化學(xué)性質(zhì),在實(shí)驗(yàn)室里將一小塊黃銅(銅鋅合金)放入燒杯中,加入一定量的稀硫酸,充分反應(yīng)后過(guò)濾得固體和濾液.同學(xué)們對(duì)剩余固體以及濾液中溶質(zhì)的成分展開討論:
甲同學(xué)認(rèn)為剩余固體中一定含有Cu,他猜想的理論依據(jù)是________.
乙同學(xué)認(rèn)為剩余固體中可能還含有Zn,他猜想的理由是________.
如果甲同學(xué)的猜想是正確的,你認(rèn)為濾液中的溶質(zhì)一定含有________,可能含有________.
為了確定可能含有的物質(zhì)是否存在,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
________________該物質(zhì)存在
實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們對(duì)廢液進(jìn)行了處理并回收剩余金屬,說(shuō)出這樣做的意義________(只答一點(diǎn)).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后,要學(xué)會(huì)從化學(xué)視角觀察物質(zhì)世界.以水為例回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由______組成的,世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過(guò)不同組合而形成的.
(2)從微粒角度看:水是由______構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子.
(3)從變化角度看:化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化.
①水通電分解生成未來(lái)最理想的能源--氫氣,是將______能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,但該方法不節(jié)能,需要尋找更為有效的節(jié)能方法,以促進(jìn)水的分解;
②水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O數(shù)學(xué)公式6O2+X,則X的化學(xué)式為______.
(4)從資源角度看:水是生命之源,我們要節(jié)約用水,防止水被污染.會(huì)造成水體污染的做法有:______(任舉1例).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

有A、B、C、D四種元素,已知A、B、C、D的核電荷數(shù)依次增大,A的原子核內(nèi)只有1個(gè)質(zhì)子;黑色單質(zhì)B可在C的單質(zhì)中燃燒,生成一種能使石灰水變渾濁的氣體;D是地殼中含量第二的金屬.
(1)A、B、C、D的元素符號(hào)分別是A:______B:______C:______D:______.
(2)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
①B在C中燃燒:______;
②D在C中燃燒:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    鹽酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)
  2. B.
    濃硫酸露置于空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
  3. C.
    打開盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧
  4. D.
    實(shí)驗(yàn)室可用濃硝酸與鐵反應(yīng)制取氫氣

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

現(xiàn)有幾種物質(zhì):①稀有氣體;②氫氣;③熟石灰;④酒精;⑤活性炭.用序號(hào)填空:碘酒中的溶劑是________;通電時(shí)能發(fā)出不同顏色光的是________;可用于改良酸性土壤的是________;未來(lái)最理想的燃料是________;可用于除去冰箱異味的是________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小剛同學(xué)想完成“取5mL 水并加熱至沸騰”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)和他一起回答這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題.
(1)他應(yīng)該選用的實(shí)驗(yàn)儀器是______(填字母).
a、燒杯 b、試管 c、酒精燈 d、鐵架臺(tái) e、試管夾 f、量筒 g、漏斗
(2)他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的操作步驟是______.
(3)在加熱過(guò)程中,試管口不能______,以免______.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小剛發(fā)現(xiàn)試管炸裂,請(qǐng)你幫他分析一下可能的原因(至少舉出兩條).
①______
②______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

泰安的豆腐聞名遐邇.豆腐制作是中國(guó)古代的一項(xiàng)重要發(fā)明,現(xiàn)在豆腐在全球已成為頗受歡迎的食品,其制作的主要工藝流程通常如下:
下表是豆腐中主要成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù):
成分蛋白質(zhì)油脂糖類維生素B1維生素B2
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%89.34.71.32.80.240.0641.40.000060.00003
請(qǐng)回答下列問題:
(1)上述工藝流程中,磨漿屬于______ (填“物理”或“化學(xué)”)變化,由豆腐花制豆腐的過(guò)程就是將豆腐與水分離,該過(guò)程利用的操作名稱是______.

(2)除水、無(wú)機(jī)鹽和維生素外,豆腐中還含的營(yíng)養(yǎng)素有______,含人體所需的微量元素是______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案