2013年3月22日是第二十一屆“世界水日”，宣傳的主題為“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對黃河的水質(zhì)狀況進(jìn)行了一些實(shí)驗(yàn)與探究．
（1）王濤同學(xué)欲用pH試紙測定黃河水的酸堿度．請你幫他寫出具體的操作步驟：______
（2）下列做法不會(huì)造成黃河水污染的是（填字母序號）______．
A．隨意棄置廢舊電池　　 B．含二氧化硫的工業(yè)廢氣任意排放
C．工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放　 D．含磷洗衣粉的生活用水任意排放
（3）節(jié)約用水從我做起，請舉一例生活中節(jié)約用水的措施：______．

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）不用鐵桶盛放硫酸銅溶液的原因______
（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制氧氣既方便快捷又環(huán)保______．

洗滌儀器：玻璃儀器洗干凈的標(biāo)志是________．試管洗滌干凈后要________在試管架上（填“正放”或“倒放”）．

某興趣小組的同學(xué)為驗(yàn)證金屬的化學(xué)性質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室里將一小塊黃銅（銅鋅合金）放入燒杯中，加入一定量的稀硫酸，充分反應(yīng)后過濾得固體和濾液．同學(xué)們對剩余固體以及濾液中溶質(zhì)的成分展開討論：
甲同學(xué)認(rèn)為剩余固體中一定含有Cu，他猜想的理論依據(jù)是________．
乙同學(xué)認(rèn)為剩余固體中可能還含有Zn，他猜想的理由是________．
如果甲同學(xué)的猜想是正確的，你認(rèn)為濾液中的溶質(zhì)一定含有________，可能含有________．
為了確定可能含有的物質(zhì)是否存在，請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
________	________	該物質(zhì)存在

實(shí)驗(yàn)后同學(xué)們對廢液進(jìn)行了處理并回收剩余金屬，說出這樣做的意義________（只答一點(diǎn)）．

學(xué)習(xí)化學(xué)知識后，要學(xué)會(huì)從化學(xué)視角觀察物質(zhì)世界．以水為例回答下列問題：
（1）從組成角度看：水是由______組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的．
（2）從微粒角度看：水是由______構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．
（3）從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化．
①水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣，是將______能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進(jìn)水的分解；
②水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO₂+6H₂O6O₂+X，則X的化學(xué)式為______．
（4）從資源角度看：水是生命之源，我們要節(jié)約用水，防止水被污染．會(huì)造成水體污染的做法有：______（任舉1例）．

有A、B、C、D四種元素，已知A、B、C、D的核電荷數(shù)依次增大，A的原子核內(nèi)只有1個(gè)質(zhì)子；黑色單質(zhì)B可在C的單質(zhì)中燃燒，生成一種能使石灰水變渾濁的氣體；D是地殼中含量第二的金屬．
（1）A、B、C、D的元素符號分別是A：______B：______C：______D：______．
（2）寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式：
①B在C中燃燒：______；
②D在C中燃燒：______．

下列說法正確的是

1. A.
   鹽酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)
2. B.
   濃硫酸露置于空氣中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大
3. C.
   打開盛濃鹽酸的試劑瓶，瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧
4. D.
   實(shí)驗(yàn)室可用濃硝酸與鐵反應(yīng)制取氫氣

現(xiàn)有幾種物質(zhì)：①稀有氣體；②氫氣；③熟石灰；④酒精；⑤活性炭．用序號填空：碘酒中的溶劑是________；通電時(shí)能發(fā)出不同顏色光的是________；可用于改良酸性土壤的是________；未來最理想的燃料是________；可用于除去冰箱異味的是________．

小剛同學(xué)想完成“取5mL 水并加熱至沸騰”的實(shí)驗(yàn)，請和他一起回答這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題．
（1）他應(yīng)該選用的實(shí)驗(yàn)儀器是______（填字母）．
a、燒杯　b、試管　c、酒精燈　d、鐵架臺　e、試管夾　f、量筒　g、漏斗
（2）他進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的操作步驟是______．
（3）在加熱過程中，試管口不能______，以免______．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小剛發(fā)現(xiàn)試管炸裂，請你幫他分析一下可能的原因（至少舉出兩條）．
①______
②______．

泰安的豆腐聞名遐邇．豆腐制作是中國古代的一項(xiàng)重要發(fā)明，現(xiàn)在豆腐在全球已成為頗受歡迎的食品，其制作的主要工藝流程通常如下：
下表是豆腐中主要成分的平均質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

成分	水	蛋白質(zhì)	油脂	糖類	鈣	磷	鐵	維生素B1	維生素B2
質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%	89.3	4.7	1.3	2.8	0.24	0.064	1.4	0.00006	0.00003

請回答下列問題：
（1）上述工藝流程中，磨漿屬于______ （填“物理”或“化學(xué)”）變化，由豆腐花制豆腐的過程就是將豆腐與水分離，該過程利用的操作名稱是______．

（2）除水、無機(jī)鹽和維生素外，豆腐中還含的營養(yǎng)素有______，含人體所需的微量元素是______．