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科目: 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有物質(zhì):①二氧化碳②一氧化碳③熟石灰④金剛石⑤高錳酸鉀請按要求填寫化學(xué)式:
(1)能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體:______    (2)天然存在的最硬物質(zhì)______ 
(3)用于降低土壤酸性的堿______  (4)有毒氣體______
(5)可用于制氧氣的暗紫色固體______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列實驗操作中,正確的是


  1. A.

    檢查裝置氣密性
  2. B.

    點燃酒精燈
  3. C.

      稀釋濃硫酸
  4. D.

      稱量固體

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科目: 來源: 題型:解答題

取某碳酸鈉樣品放入燒杯中,加入95.8g水充分溶解,再向其中加入稀硫酸,反應(yīng)放出氣體的總質(zhì)量與所加入稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示.請根據(jù)題意求出加入的稀硫酸溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:填空題

請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:用B和C的組合制取氣體的化學(xué)方程式________.選擇B作為氣體發(fā)生裝置的依據(jù)是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

化合物中元素化合價有一些規(guī)律:
(1)在化合物中,氫元素一般顯______價,氧元素一般顯______價.
(2)金屬元素與非金屬元素化合時,金屬元素顯______價,非金屬元素顯______價.
(3)單質(zhì)中元素的化合價為______.
(4)在化合物中,元素正負(fù)化合價的代數(shù)和為______.

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科目: 來源: 題型:解答題

為了對一包放置很久的干燥劑(主要成分是生石灰)進行探究,小明提出了兩項探究任務(wù);
(1)探究干燥劑是否失效;
(2)探究失效的干燥劑的主要成分是否是氫氧化鈣,他設(shè)計了以下的探究方案;
問題與猜想實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①干燥劑是否失效取樣品放入試管中,加適量的水,觸摸試管壁沒有熱感--
②失效的干燥劑中含有氫氧化鈣加水充分?jǐn)嚢瑁^濾后,用pH 試紙測其溶液的pH值--有氫氧化鈣
[交流討論]你認(rèn)為探究②是否嚴(yán)密?______
[反思拓展]你認(rèn)為CaO為主要成分的干燥劑在空氣中放置久了,除能轉(zhuǎn)化為Ca(OH)2外,還可能轉(zhuǎn)化為______,請簡單說明驗證的思路______.

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科目: 來源: 題型:單選題

高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種高效的凈水劑,下列關(guān)于該物質(zhì)的敘述中正確的是


  1. A.
    它是一種氧化物
  2. B.
    高鐵酸鉀中鐵元素的化合價為+6價
  3. C.
    它是一種混合物
  4. D.
    該物質(zhì)含有兩種非金屬元素

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科目: 來源: 題型:填空題

某同學(xué)在實驗室驗證質(zhì)量守恒定律,進行如圖操作:將氣球中的Fe粉倒入稀鹽酸中,產(chǎn)生的現(xiàn)象為:________,用理化知識解釋現(xiàn)象產(chǎn)生的原因:________.

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科目: 來源: 題型:填空題

磷酸二氫鉀(KH2PO4)大晶體已用于我國研制的巨型激光器“神光二號”中,在磷酸二氫鉀中磷元素的化合價為________,磷酸二氫鉀在農(nóng)業(yè)上屬于________肥.

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科目: 來源: 題型:解答題

同學(xué)們從山上采集到一種石灰石,他們?nèi)?0g該石灰石樣品進行煅燒實驗,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3數(shù)學(xué)公式CaO+CO2↑(樣品中除碳酸鈣外,其余成分受熱均不發(fā)生反應(yīng)),得到反應(yīng)后固體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如下表.
反應(yīng)時間t/st0t1t2t3t4t5t6
反應(yīng)后剩余固體的質(zhì)量m/g80757066625858
計算:(1)當(dāng)石灰石完全反應(yīng)后,生成二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量為______.
(2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),寫出計算過程.

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同步練習(xí)冊答案