水是一種重要的自然資源，是生活、生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)．

（1）如圖1所示，實驗I是制備蒸餾水的裝置，實驗Il是電解水的裝置．
①實驗Ⅰ中水從A轉(zhuǎn)移到B中，體現(xiàn)分子的性質(zhì)是　                      　．
②實驗Ⅱ中反應的化學方程式是　                   　．試管D中產(chǎn)生的氣體可以使帶火星的木條復燃，當試管D中氣體的體積為n時，試管C中氣體體積約為　  　．
（2）圖2是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．
①t₂℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液所含溶質(zhì)的質(zhì)量相同，則溶液質(zhì)量的大小關系為甲　   　乙（填“＞”、“＜”或“=”）．
②將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海�下列有關說法正確的是　    （填字母序號）．
A．溶劑的質(zhì)量一定變小       B．溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變學科王      C．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大      D．溶液的質(zhì)量一定變大
E．該飽和溶液還可以溶解其它物質(zhì)
（3）下圖是硝酸鉀的溶解度曲線．某同學進行了如下實驗，得到相應的溶液①～⑤．下列說法正確的是　 　（填字母序號）．

A．④→⑤可析出53.9g KNO₃晶體
B．②③⑤中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
C．①③④均為不飽和溶液
D．保持溫度不變，若在④中加入6g KNO₃固體可得到飽和溶液．

正確觀察、描述實驗現(xiàn)象是同學們必備的實驗技能，如圖所示的兩個實驗現(xiàn)象都有錯誤，請加以改正。

實驗（1）將燃著蠟燭迅速伸入瓶中時，燃著的蠟燭會          ，實驗（2）錯誤之處應改為                      。

用“＞”、“＜”“＝”或“≧”填空。
（1）純凈物所含物質(zhì)的種類          混合物所含物質(zhì)的種類。
（2）分解反應的生成物             兩種。
（3）盛完全相同氯酸鉀固體的A、B、C三支試管，A中加入適量的高錳酸鉀，B中加入等量的二氧化錳后加熱，則產(chǎn)生O₂的速率A           C，產(chǎn)生O_2­質(zhì)量B           C。

實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答：

（1）以上從A—E中裝置有一處明顯的錯誤，請指出并加以改正                           。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是         （填字母）；實驗結(jié)束后，某同學發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，從實驗操作角度分析其原因是                ；若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為               ；反應原理用化學方程式表示為___________________________________。
（3）將CO₂和CO的混合氣體通過F裝置（液體藥品均足量），實驗開始時關閉活塞b，打開活塞a，廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是       ，此時從導管c逸出的氣體主要是       。一段時間后，再關閉活塞a，打開活塞b，將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中，此時逸出的氣體主要是          。

我們的星球因水而美麗，水是人類不可缺少的寶貴資源。
（1）人們對水組成的認識是從氫氣在氧氣中燃燒實驗開始的，該反應的化學方程式：
                                      。
（2）水在化學實驗中的作用不可忽視。下列做法中，水用來隔絕空氣的是    (填序號)；

在常見的凈化水的方法中，只能除去不溶性雜質(zhì)的方法是       ；明礬可用于凈化水，是因明礬溶于水生成膠狀物可      懸浮于水中的雜質(zhì)；Cl₂常作自來水消毒劑，其實驗室制法為：MnO₂＋4HCl（濃）X＋Cl₂↑＋2H₂O，X的化學式為      。

用下圖裝置做硫燃燒的實驗。

（1）硫在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈的原因是     。
（2）觀察到實驗現(xiàn)象后，為盡量減少二氧化硫逸散到空氣中，要使燃燒的硫立即熄滅，應采取的措施是        ，依據(jù)的滅火原理是           、          。

2011年世界水日的主題是“城市用水：應對都市化挑戰(zhàn)”。下圖表示某市飲用
水的凈化過程，請回答下列問題：

（1）地下水中的細菌和顆粒等雜質(zhì)比湖水、河水等地表水中的少，請說出一個原因                                                           。
（2）在圖中“加絮凝劑”的目的是        ，常用的“絮凝劑”是          。
（3）如果自來水從配水泵傳輸?shù)接脩舻倪^程中存在細菌污染，人們在家中飲用該水之前應該如何處理?                                         。
（4）野炊時，如果要初步過濾渾濁的河水用于煮飯，怎樣用身邊的物品(飲料瓶、手絹、細沙、小卵石等)制作一個簡易凈水器（圖示或文字表示均可）。

明礬可用于凈水，是因為明礬溶于水生成的膠狀物可以        懸浮于水中的雜質(zhì)，
使水澄清，除去硬水中過多的Ca²⁺和Mg²⁺就可得到軟水；通�？捎�         來檢驗硬水與軟水；日常生活中常用             的方法來降低水的硬度。

請按要求回答下列問題：

（1）自然界中的水都是混合物，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化．活性炭具有良好的　 　性，可以濾去水中一些不溶性和可溶性雜質(zhì)．在圖1和圖2示意的凈水原理中，能降低水的硬度的凈水方法是　 　（填“圖1”或“圖2”）。
（2）水是一種化學資源，保持水的化學性質(zhì)的最小微粒是　   　。
（3）水在自然界的物質(zhì)循環(huán)中起著至關重要的作用
①水參加植物光合作用的化學方程式為：6CO₂+6H₂O6O₂+X，則X的化學式：　  　。
②電解水可以產(chǎn)生氫氣．氫氣作為未來最理想的能源，主要優(yōu)點是　              　。下圖4是水的電解裝置，氫氣在與電源　    　極相連的玻璃管內(nèi)放出。
③在圖3和圖4所示水發(fā)生的兩種變化中，其本質(zhì)區(qū)別在于　                              　。