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科目: 來源: 題型:填空題

結合下圖所示實驗裝置回答問題:

(1)指出圖中標有數字的儀器名稱:①           ;②             。
(2)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是        (填序號),反應的化學方程式為              ;若要收集較為純凈的氧氣最好選用           裝置(填序號)。實驗時應在試管口放一團棉花,其作用是                  ;試管中的棉花沒有燃燒,根據燃燒的條件分析,主要原因是                            。
(3)實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳發(fā)生裝置應選用的裝置為           (填序號),反應的化學方程式為                ;若需要控制反應的速率,在裝置上可以怎樣改進?              。能用C裝置收集二氧化碳的原因是                      。
(4)F裝置是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內裝滿水,再連接量筒,就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積,則氣體應從          (填“a”或“b”)進入F中。
(5)若用F裝置檢驗生成的氣體是否是二氧化碳,可先在F裝置中加入           ,氣體應從    (填“a”或“b”)進入F中。反應的化學方程式為                      。

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科目: 來源: 題型:填空題

某化學興趣小組用下圖所示裝置進行制取氣體實驗,請你回答有關問題:

(1)實驗儀器a的名稱是______________.
(2)甲同學用二氧化錳和過氧化氫來制取氧氣,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是(用字母表示)________,二氧化錳在該反應中起____作用.
(3)乙同學用加熱高錳酸鉀來制取氧氣,該反應的文字表達式為 ________,該同學在實驗過程中發(fā)現導氣管堵塞,水槽里的水變紅,原因可能是: ________ ,用排水法收集氧氣的合適時機是________ ,該裝置中試管口略向下傾斜的原因是________.
(4)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體。丙同學用加熱熟石灰和氯化銨(均為固體)的方法來制取氨氣,丙同學應選擇制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置是 ________.
(5)實驗結束后,對實驗儀器進行清洗。大試管清洗干凈的標志是________ .
(6) ________g過氧化氫(H2O2)與15.8g高錳酸鉀中所含氧元素質量相等.

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科目: 來源: 題型:填空題

實驗室制取氣體所需裝置如下所示。請回答以下問題:

A               B.         C.      D..            E
(1)裝置中標“a”的儀器名稱是 ________,標“b”的儀器名稱是 ________。
(2)用高錳酸鉀制取并收集一瓶的氧氣,發(fā)生反應的的文字表達式為 ________,所選用的發(fā)生裝置是 ________(填字母序號,下同),收集裝置是E或  ________。當用E方法收集O2,收集滿并取出集氣瓶后,停止該實驗的正確操作方法是先 ________。
(3)利用如圖Ⅱ裝置(夾持裝置未畫出)能進行的實驗是________。
A.用高錳酸鉀制氧氣
B.用雙氧水與二氧化錳制氧氣
C.用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳
(4)圖Ⅱ中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單,操作方便,但無法控制反應速率。請從圖III中選取  ________(選填序號)與圖Ⅱ組裝成新的氣體發(fā)生裝置,以達到控制反應速率的目的。

(5)催化劑在生產、生活和科研中的地位越來越重要。實驗室用過氧化氫溶液分解制取氧氣時,就常用二氧化錳作催化劑。
[提出問題]紅磚粉能作過氧化氫分解的催化劑嗎?
[提出猜想]甲同學認為紅磚粉可以代替MnO2作過氧化氫溶液分解的催化劑。
[設計實驗]
①在試管中加入10mL6%的過氧化氫溶液,將帶火星的木條伸入試管中;
②準確稱量0.5g紅磚粉,并放入另一支試管中,將帶火星的木條伸入試管中;
③在步驟②的試管中加入10mL 6%過氧化氫溶液,將帶火星木條伸入試管中;
④待步驟③的試管中沒有氣泡冒出后,經過操作A、洗滌、干燥、稱量得粉末仍然為0.5g ;
⑤另取10mL6%過氧化氫溶液,加入步驟④中所得固體,將帶火星木條伸入試管。
[問題討論]
a.步驟①中的現象為  ________,步驟③、⑤中帶火星的木條復燃。
b.步驟④中操作A的名稱是  ________ 。若提供了鐵架臺、玻璃棒、燒杯還缺少的玻璃儀器為 ________,其中玻璃棒的作用為  ________。
c.步驟①和步驟③的操作目的是 ________。
d.步驟⑤實驗的目的為  ________。
[實驗結論]: 

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科目: 來源: 題型:填空題

下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題:
(1)用過氧化氫制取氧氣,應選用發(fā)生裝置              (填字母序號),若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法是                                              。若用裝置F收集氧氣,判斷 收集滿氧氣的現象是           。
(2)欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣,則氣體應從     (填“a”或“b”)端通入;欲使用裝置E用排水法收集氧氣,先將瓶中裝滿水,再將氣體從     (填“a”或“b”)端通入。
(3)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應,則收集一氧化氮氣體時應選用圖中裝置       (填字母序號)。

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科目: 來源: 題型:填空題

現有下列儀器:

(1)吸取和滴加少量液體時用_________,用于洗試管的儀器是      (填儀器名稱)
(2)家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品,你認為醫(yī)用注射器可以代替上述儀器中的        、       
(3)取用一定量液體試劑,需使用的儀器有                     

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科目: 來源: 題型:填空題

化學實驗室準備了如下實驗裝置:

(1)寫出氣體收集方法:C           、D            、E           
(2)用雙氧水和二氧化錳混合來制取氧氣,化學反應式為_________________,
在這個反應中二氧化錳是            ,選擇的發(fā)生裝置是       (填序號,下同),能用D收集的原因是                            。還能用          進行收集。
(3)氨氣是一種無色、有刺激性氣味,極易溶于水,密度比空氣小的氣體。用加熱氯化銨和堿石灰(均為固體)的方法制取氨氣,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是                     (填序號)。若用右上圖(圖F)裝置收集氨氣,氨氣應從       端進入(選填“A”或“B”)。
⑷向盛5%雙氧水溶液的試管中加入少量二氧化錳,然后將帶火星的木條伸入試管,未見木條復燃。你認為帶火星的木條未復燃的原因是                        。要使帶火星的木條復燃,可對該實驗作怎樣的改進?                         。

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科目: 來源: 題型:填空題

某研究性學習小組欲利用下列裝置進行相關氣體制取的探究,請你分析并填空。

(1)寫出圖中儀器b的名稱 b             。
(2)實驗室制取氫氣的化學方程式是                                  。應選擇的氣體發(fā)生裝置是             。
(3)實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣,反應的化學方程式是                                                               ,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應從導管         (填①或②)通入。
(4)甲烷是一種無色、無味、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實驗室制取并收集甲烷應選擇的裝置組合是              。

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科目: 來源: 題型:填空題

我們已經學習過實驗室制取一些氣體的反應原理、發(fā)生裝置及收集方法,請根據圖儀器及題目要求回答問題。

(1)寫出圖1中儀器的名稱:①         ,⑥         。
(2)如果用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生裝置可選用上圖儀器中的                       (填序號),其化學方程式                                                    
(3)若用加熱固體KMnO4來制取并用排水法收集一瓶O2,發(fā)生裝置和收集裝置可選用圖1儀器中的                    (填序號),寫出氧氣驗滿的操作方法:                         。
(4)某同學用含有CO2的CO來還原CuO、并檢驗產物是CO2,他設計了如圖2所示的實驗裝置.請將他設計的裝置圖補畫完整(畫在圖2中)           ,圖中試劑a最好是        (選 填“NaOH溶液”或“Ca(OH)2溶液)。裝置末端放一燃燒的酒精燈的作用是                 。

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科目: 來源: 題型:填空題

根據如圖實驗裝置圖,按要求回答有關問題:

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a      ;b             
(2)在實驗室中用高錳酸鉀制取氧氣時,所發(fā)生的化學反應方程式為                      。
(3)實驗室制取二氧化碳氣體,應選擇的發(fā)生裝置為     (填寫裝置的字母代號,下同);應選用的收集裝置是        。檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木條放在      ,觀察火焰是否熄滅.二氧化碳溶于水的化學方程式為                             
(4)下列是初中化學部分重要的實驗或實驗裝置。

①A實驗右邊玻璃管②中產生的氣體是                                   ;
②B實驗如果實驗數據小于21%,可能原因是                                   (寫出一點);
③C實驗蠟燭火焰熄滅說明二氧化碳具有的性質是                                     ;

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖是實驗室常用的制取和收集干燥氣體的裝置(堿石灰是CaO和 NaOH固體的混合物)。

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a     ; b        
(2)這套裝置能用于制取的氣體是       。寫出實驗室制取這種氣體的化學方程式:        。
(3)堿石灰所起的作用是                                                           。

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