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科目： 來源： 題型：填空題

用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填寫下列空白：
①氮?dú)鈅_______ ②兩個氫原子________ ③碳酸鈉________④三個硝酸根離子________
⑤五氧化二磷中負(fù)二價(jià)的氧元素________⑥地殼中含量第二位的元素________．

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科目： 來源： 題型：解答題

在“大理石、石墨、氧氣、食鹽”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空
（1）用于醫(yī)療急救的氣體______；　　　 （2）常用于做菜的調(diào)味品______；
（3）能做鉛筆芯的是______；　　　　　 （4）用于建筑工業(yè)的材料______．

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科目： 來源： 題型：解答題

以下是Na2CO3、NaHCO3的溶解度表及溶解度曲線．
（1）Na2CO3溶解度曲線為______（填a或b）．
0℃10℃20℃30℃40℃
Na2CO3的溶解度（g/100g水）7.112.521.539.749.0
NaHCO3的溶解度（g/100g水）6.98.19.611.112.7
（2）要除去NaHCO3固體中的少量Na2CO3，應(yīng)采用的物理方法是______（填寫編號）．
Ⅰ．冷卻結(jié)晶Ⅱ．蒸發(fā)結(jié)晶Ⅲ．溶解過濾
（3）已知Na2CO3轉(zhuǎn)化為NaHCO3的反應(yīng)為Na2CO3+CO2+H2O→2NaHCO3，根據(jù)以上信息，要除去NaHCO3飽和溶液中的少量Na2CO3，應(yīng)采用的化學(xué)方法是______．
（4）40℃時(shí)的100.0g Na2CO3的飽和溶液中含有______g溶質(zhì)，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______，配制該溶液需要______石堿和______mL水．（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）

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科目： 來源： 題型：解答題

食物中的淀粉[（C6H10O5）n]在人體內(nèi)不能直接被吸收利用，而是在淀粉酶和水的作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖（C6H12O6），并溶解在血液里，提供營養(yǎng)和能量．
（1）淀粉、葡萄糖屬于______（填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”），它們均由______種元素組成．葡萄糖分子中碳、氫、氧的原子個數(shù)之比為______．
（2）“鹽鹵”是人們做豆腐時(shí)添加的凝固劑．鹽鹵的主要成分是氯化鎂，海水中含有豐富的食鹽和氯化鎂，分離提純過程如圖所示．

粗鹽中含有大量泥沙，從粗鹽提取精鹽的實(shí)驗(yàn)步驟是______；請寫出復(fù)分解反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式：①______；
②______．

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科目： 來源： 題型：解答題

蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種，適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者，請回答：
（1）蘋果酸鈉鹽的相對分子質(zhì)量是______；
（2）其中碳、氫、氧、鈉四種元素的質(zhì)量比為______．

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科目： 來源： 題型：填空題

構(gòu)建和諧社會，建設(shè)社會主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來水．ClO2 是新一代飲用水的消毒劑，我國成功研制出制取ClO2 的新方法，其反應(yīng)的微觀過程圖如下：

（其中 　 表示氯原子，表示鈉原子，表示氧原子）
試回答：
ClO2 中氯元素的化合價(jià)為________價(jià)；
根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程________．

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科目： 來源： 題型：解答題

物質(zhì)是變化的，通過研究物質(zhì)的變化規(guī)律，實(shí)現(xiàn)化學(xué)為人類社會服務(wù)的目的，是化學(xué)科學(xué)的核心任務(wù)．現(xiàn)有以下6個變化：
①100g液態(tài)水加熱完全蒸發(fā)后得到100g水蒸氣
②用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣
③用熟石灰中和廢水中的鹽酸
④用石灰石制取生石灰
⑤分離液態(tài)空氣制取氧氣
⑥廚房里燒煤（主要成分是碳）做飯
請回答下列問題：
（1）寫出上述化學(xué)變化的化學(xué)反應(yīng)方程式，并注明所屬基本反應(yīng)類型：______．
（2）物質(zhì)之所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，從微觀的角度看，是因?yàn)榉磻?yīng)物的微粒之間在一定條件下發(fā)生有效的相互作用，使微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，或微粒重新排列組合，宏觀上表現(xiàn)為生成了新的物質(zhì)．
反應(yīng)③中相互作用的粒子是（用符號表示）______．
化學(xué)變化過程中，原子______（變，不變），所以化學(xué)變化遵循質(zhì)量守恒定律．但變化①不能用質(zhì)量守恒定律來分析，理由是（從微觀角度加以解釋）______．
（3）變化⑥如果在純氧中進(jìn)行，要比在空氣中要劇烈的多，從微觀的角度分析原因是______．
（4）從應(yīng)用的角度看，上述變化中利用化學(xué)變化獲取有用物質(zhì)的是（填序號）______；消除有害物質(zhì)的是______，⑥是將______能轉(zhuǎn)化為______能．
（5）許多物質(zhì)是通過物理變化提純的，物理提純一般有兩個思路，一是從混合物中取出雜質(zhì)，另一種是從混合物中取出所需要物質(zhì)，上述6個變化中，是通過物理提純的方法獲取所需物質(zhì)的是（填序號）______，提純思路是______，分離提純利用了所需物質(zhì)和雜質(zhì)之間（寫具體的性質(zhì)）______不同．

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實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置如圖所示，根據(jù)所學(xué)的知識回答下列問題．
（1）圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱：①______；②______．
（2）用KMnO4固體來制取并收集O2，可選用上圖中的______和______裝置配套．
（3）寫出用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式______，可選用圖中______和______（填標(biāo)號）組裝一套制取二氧化碳的裝置．檢驗(yàn)二氧化碳已經(jīng)收集滿的方法和現(xiàn)象是______．
（4）氨氣（NH3）的密度比空氣的小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室可用氫氧化鈣（固） 和氯化銨（固） 混合加熱來制取氨氣．實(shí)驗(yàn)室制取并收集氨氣可選用上圖中的______和______裝置配套．

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科目： 來源： 題型：填空題

根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題．
圖中反應(yīng)的符號表達(dá)式為________，生成物為________色，若某同學(xué)取一段紗窗網(wǎng)上的細(xì)鐵絲，然后他在自己收集的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象．請分析此實(shí)驗(yàn)失敗的一種可能原因________．

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科目： 來源： 題型：填空題

一氧化碳能在高溫下還原鐵礦石中的氧化鐵．請你根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算：用200t 含氧化鐵80%的鐵礦石煉鐵，可煉出含鐵95%的生鐵多少噸？________．

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