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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列概念,前者從屬于后者的,即有如圖所示的關(guān)系的是


  1. A.
    單質(zhì)、化合物
  2. B.
    單質(zhì)、純凈物
  3. C.
    氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)
  4. D.
    純凈物、混合物

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

在圖1,圖2中表示A原子.若用表示B原子.請(qǐng)回答:
(1)表示化合物的圖是______
(2)在一定條件下.圖1中表示的分子能轉(zhuǎn)變?yōu)閳D2中表示的分子.該反應(yīng)基本類(lèi)型是______若A元素為負(fù)價(jià).請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(用A、B表示)______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

工業(yè)生產(chǎn)中常將兩種或多種金屬(或金屬與非金屬)在同一容器中加熱使其熔合,冷凝后便得到具有金屬特性的熔合物--合金,這是制取合金的常用方法之一.請(qǐng)根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷,不宜用上述方法制取的合金是
金屬NaKAlCuFe
熔點(diǎn)(℃)97.563.666010831535
沸點(diǎn)(℃)883774246725672750


  1. A.
    Fe-Cu合金
  2. B.
    Cu-Al合金
  3. C.
    Al-Na合金
  4. D.
    Cu-Na合金

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,下列做法正確的是


  1. A.
    用手取用鋅粒
  2. B.
    用鼻孔湊到集氣瓶口聞氫氣的氣味
  3. C.
    品嘗氯化鈉的味道
  4. D.
    用鑷子夾取石灰石

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

“碳循環(huán)”是自然界中重要的一類(lèi)物質(zhì)轉(zhuǎn)化,CO2在轉(zhuǎn)化中起著非常重要的作用,如圖是這種作用的具體體現(xiàn)之一

(1)如果A是葡萄糖(C6H12O6),它的分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)_____;
(2)自然界中“碳循環(huán)”的“碳”是指______(選填“單質(zhì)”“元素”“原子”)
(3)某有機(jī)物R在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式:R+3O2數(shù)學(xué)公式2CO2+3H2O,R的化學(xué)式為_(kāi)_____
(4)碳酸鉀是無(wú)機(jī)鹽,寫(xiě)出碳酸鉀與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______
(5)科學(xué)家用NaOH溶液噴淋吸收CO2(如圖).對(duì)該方法的敘述正確的是______

A.該方法中包含分解反應(yīng),置換反應(yīng)等. B.物質(zhì)是①是Na2CO3溶液.
C.操作①是蒸發(fā)濃縮,降溫結(jié)晶     D.整個(gè)過(guò)程至少有兩種物質(zhì)可以循環(huán)利用.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

用托盤(pán)天平稱(chēng)量某物質(zhì)時(shí),物質(zhì)和砝碼放反了,當(dāng)天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量為9g,游碼的讀數(shù)為0.8g,那么被稱(chēng)量物質(zhì)的質(zhì)量是


  1. A.
    9g
  2. B.
    8.2g
  3. C.
    無(wú)法確定
  4. D.
    8g

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

書(shū)寫(xiě)下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
例:紅色固體在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙:P+O2數(shù)學(xué)公式P2O5
(1)水通電分解______;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒______;
(3)紫黑色晶體加熱生成能使帶火星木條復(fù)燃的氣體______;
(4)一種液體和一種固體混合生成另一種液體和氣體的分解反應(yīng)______;
(5)一種液體和一種固體反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

隨著社會(huì)的發(fā)展,一方面人類(lèi)生產(chǎn)、生活用水不斷增加,另一方面各種原因造成的水污染越來(lái)越嚴(yán)重,目前我們已面臨水資源短缺問(wèn)題.
(1)水體污染的來(lái)源主要有______污染、______污染______和污染.
(2)如圖所示是我國(guó)的“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”,同時(shí)也是節(jié)水型用水器具的標(biāo)志.節(jié)水是每個(gè)公民義不容辭的職責(zé),針對(duì)節(jié)約用水這項(xiàng)措施,請(qǐng)從生活、工業(yè)、農(nóng)業(yè)三方面各說(shuō)出一項(xiàng)具體措施:
生活中:______;
工業(yè)上:______;
農(nóng)業(yè)上:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示儀器進(jìn)行“配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液”的實(shí)驗(yàn):

(1)圖1中儀器a的名稱(chēng)是______
(2)完成此實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是(填序號(hào))______
①溶解②把配好的溶液裝入試劑瓶  ③稱(chēng)量④計(jì)算
(3)按實(shí)驗(yàn)要求,圖1中還缺少的玻璃儀器是(填名稱(chēng))______
(4)小婧按圖2的操作稱(chēng)取氯化鈉,小民發(fā)現(xiàn)小婧的操作有錯(cuò)誤,你認(rèn)為小婧操作的錯(cuò)誤是______
(5)小民所取蒸餾水的體積如圖3所示,則該實(shí)驗(yàn)小組原計(jì)劃配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(水的密度為1g/cm3)______,實(shí)際配出氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____.(保留百分?jǐn)?shù)小數(shù)點(diǎn)后一位)
(6)其它操作正確,如果小民取蒸餾水體積時(shí),俯視讀數(shù),則最后配制的氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______(填偏大、偏小或相等).

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

下列圖象正確的是


  1. A.

    將水通電電解一段時(shí)間
  2. B.

    在一定條件下,氧氣的溶解度隨溫度的變化
  3. C.

    向氫氧化鋇溶液中加入過(guò)量的稀硫酸
  4. D.

    向pH=13的氫氧化鈉溶液中加水

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