下列是初中化學(xué)常見的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a．
（2）A是溶解實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是．
（3）B實(shí)驗(yàn)的名稱是．
（4）C實(shí)驗(yàn)中看到儀器a里出現(xiàn)時(shí)，停止加熱．
（5）D是燃燒條件的探究實(shí)驗(yàn)，燒杯中熱水的作用是．

水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視．上圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水．

請(qǐng)回答：
（1）在A燒杯中水的作用是做 （填“溶質(zhì)”或“溶劑”）
（2）若要收集一瓶氧氣，供“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)使用，最好選擇用排水集氣法收集原因是和便于在集氣瓶中留水．
（3）實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和．
（4）E往軟塑料瓶中倒入水后蓋上瓶塞振蕩，該實(shí)驗(yàn)主要說明的是二氧化碳的性質(zhì)是．

水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視．圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水．

請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)A中水作（填“溶劑”或“溶質(zhì)”），其中玻璃棒的作用是．
（2）實(shí)驗(yàn)B中水的作用是．
（3）實(shí)驗(yàn)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是；通過燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論．
（4）實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和．
（5）實(shí)驗(yàn)E中的集氣瓶里裝滿水的目的是．

化學(xué)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)，水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視．如圖中五個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到水． 
（1）實(shí)驗(yàn)A中水作（填“溶劑”或“溶質(zhì)”）．
（2）實(shí)驗(yàn)B中水的作用是防止集氣瓶．
（3）實(shí)驗(yàn)C中反應(yīng)的化學(xué)方程式是；通過燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中的體積可得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論．
（4）實(shí)驗(yàn)D中水的作用是提供熱量和．
（5）實(shí)驗(yàn)E中的水發(fā)生的反應(yīng)是反應(yīng)．（選填“化合”、“分解”、“置換”或“復(fù)分解”）

化學(xué)就在我們身邊：小明在家做蔗糖溶于水的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)：
（1）溶解后，液面低于原水平（因?yàn)椋?!--BA-->）
（2）茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)可將茶葉與茶水分離，便于飲用．該設(shè)計(jì)的化學(xué)原理是．
（3）自制的凈水器中常加入用于除去水中的異味和色素．
（4）自來水廠可用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式是．
（5）井水中含有較多的鈣離子和鎂離子，為降低水的硬度，可采用的方法是_

溶解時(shí)，玻璃棒的作用是；過濾時(shí)，玻璃棒的作用是； 蒸發(fā)時(shí)，玻璃棒的作用是．

在溶解、過濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作中都要用到的一種儀器是，在過濾中使用該儀器的目的是．

正確的實(shí)驗(yàn)操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．請(qǐng)按要求完成下列問題．                  
（1）配制氯化鈉溶液時(shí)，用玻璃棒攪拌，其目的是．
（2）用氫氣還原氧化銅的主要實(shí)驗(yàn)步驟有：①給試管中的氧化銅加熱；②停止加熱③向裝有氧化銅的試管里通入氫氣；④停止通入氫氣．其正確的操作順序是
（3）某同學(xué)在某學(xué)生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學(xué)生面對(duì)刻度，他平視讀數(shù)為20mL，傾倒部分液體后，仰視讀數(shù)為10mL，則該省實(shí)際倒出的液體的體積為（填序號(hào)）．
A．等于10mL     B．大于10mL     C．小于10mL．

溶解、過濾、蒸發(fā)過程中都要使用的儀器是，用量筒量取一定的體積液體時(shí)，除選用合適的量筒外還應(yīng)該使用的儀器是．

物質(zhì)溶解于水時(shí)，常用攪拌，加速物質(zhì)溶解．