下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（  ）

下圖所示實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼�確的是          

實(shí) 驗(yàn)
目 的	A．驗(yàn)證甲烷在空氣中的燃燒產(chǎn)物有水和二氧化碳	B．驗(yàn)證鐵絲在氧氣中的燃燒產(chǎn)物為四氧化三鐵	C．驗(yàn)證白磷是可燃物，紅磷不是可燃物	D．驗(yàn)證二氧化碳密度比空氣大，不燃燒，且不支持燃燒

某同學(xué)為了研究某白色固體的性質(zhì)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。其中你認(rèn)為不正確的實(shí)驗(yàn)方案是                                                                 

A．觀察固體的顏色和外觀	B．取少量放入水中試其溶解性
C．用嘴嘗其味道	D．取適量加熱，觀察是否有變化

下列實(shí)驗(yàn)合理的是

項(xiàng)目	A.比較催化效果	B.鐵絲在純氧中燃燒	C.聞氣體氣味	D.檢查裝置氣密性
實(shí)驗(yàn)

下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是

	A	B	C	D
實(shí) 驗(yàn) 裝 置
解 釋	集氣瓶中的水： 冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂	量筒中的水： 使集氣瓶冷至室溫	試管中的水： 使高錳酸鉀分為更小的微粒	集氣瓶中的水： 水先將集氣瓶?jī)?nèi)的空氣排盡，后便于觀察

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異�，F(xiàn)象分析合理的是  

A．制取CO2氣體時(shí)，始終收集不到CO2——收集CO2的集氣瓶沒(méi)蓋嚴(yán)

B．加熱堿式碳酸銅固體粉末時(shí)，試管破裂——加熱前沒(méi)有將試管外壁擦干

C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂——用于引燃的火柴過(guò)長(zhǎng)

D．驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí)，進(jìn)入集氣瓶中的水少于1／5——紅磷過(guò)量

(6分) 2010年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，劉謙的魔術(shù)表演激起了人們強(qiáng)烈的好奇心，并在全國(guó)范圍內(nèi)掀起了魔術(shù)表演的熱潮。在學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)中，一位九年級(jí)同學(xué)給低年級(jí)同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù)，請(qǐng)你利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)揭開(kāi)其中之謎。
魔術(shù)一“奇花變色”

道具如圖18－1所示，該魔術(shù)可觀察到“鐵樹(shù)”上浸有無(wú)色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?u>  色。該魔術(shù)中沒(méi)有涉及的性質(zhì)是        (填字母序號(hào))。
A．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的                  B．氨分子有一定質(zhì)量
C．濃氨水具有揮發(fā)性                    D．氨氣的水溶液顯堿性
魔術(shù)二“瓶吞雞蛋”
道具如圖18－2所示，將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中，片刻后會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中。該魔術(shù)中涉及的化學(xué)反應(yīng)為                                   (用化學(xué)方程式表示)。
魔術(shù)三 “‘清水’變‘牛奶’”
道具如圖18－3所示，當(dāng)A溶液加到燒杯中，無(wú)色溶液變成白色濁液。若A為酸溶液，則A、B的可能組合：A為          ；B為          。(只需寫(xiě)一組)

(10分)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。
⑴小紅利用圖甲進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答

①蠟燭中含有氫元素。她依據(jù)的現(xiàn)象是                                
②觀察到燒杯底部有少量黑色固體，由此得出的結(jié)論是                                
③燒杯中蠟燭很快就熄滅，由此說(shuō)明                                   
⑵  ①乙圖中螺旋狀鐵絲的末端系一根火柴的作用是                           
②小明按乙圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶炸裂了，其可能的原因是                    

某興趣小組的同學(xué)做了四個(gè)實(shí)驗(yàn)并繪制了相關(guān)圖像．其中錯(cuò)誤的是（　�。�

A．向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋁片

B．把表面被氧化的鎂條放入燒杯中，再加入足量稀鹽酸

C．向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)且足量的稀硫酸中分別加入質(zhì)量相等的鋅和鐵

D．給氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱，剩余固體中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />A                     B                 C                     D

A．制取并收集二氧化碳	B．測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
C．探究燃燒的三個(gè)條件	D．驗(yàn)證氨氣極易溶于水