化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是

A．在過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳，立即生成了大量氧氣

B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

C．在含有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀硫酸中和滴定時，溶液顏色由紅色逐漸變成無色

D．打開盛有濃鹽酸的瓶蓋，瓶口產(chǎn)生大量白色煙霧

（6分）某同學(xué)對氣體的實(shí)驗(yàn)室制法作了以下探究，請根據(jù)圖按要求回答問題：

（1）裝置A中某種儀器的下端必須伸入到液體里，該儀器的名稱是          。
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O₂的發(fā)生裝置是 ，（所選裝置用字母表示）某同學(xué)用排水法收集氧氣，為了防止水槽內(nèi)的水變成紅色，其正確的操作是                         。
（3）寫出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：                          。
（4）實(shí)驗(yàn)室若利用G裝置收集CO₂,則氣體必須從         端通入。（用字母表示）

下列化學(xué)反應(yīng)與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相符合的是                  （   ）

A．硫在空氣中燃燒——藍(lán)紫色火焰

B．木炭在空氣中燃燒——生成有刺激性氣味的氣體

C．鐵在氧氣中燃燒——生成黑色固體

D．氯酸鉀受熱分解——生成氧氣

（4分）下列物質(zhì)A、B、C、D都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，它們之間具有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件、有些反應(yīng)物或產(chǎn)物已略去)。其中A與B的組成元素相同，C可使帶火星的木條復(fù)燃，D是一種無色氣體單質(zhì)。

（1）試寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B為           , C為           。
（2）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
B→D                        ；

（6分）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，通過實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

（一）結(jié)合圖1實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題：
（1）圖1是加熱固體的裝置，指出其中的錯誤　　。在不改變酒精燈位置的前提下，改正錯誤需要操作的旋鈕是　　（填字母）。
（2）使用圖1裝置前需要檢查裝置的氣密性，方法是　　。
（二）某實(shí)驗(yàn)小組利用圖2所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。
[查閱資料]白磷的著火點(diǎn)40℃。
[提出問題]氧氣體積約占空氣總體積的多少？
[實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備]錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL，注射器中水的體積為50mL，該裝置氣密性良好。
[實(shí)驗(yàn)探究]裝入藥品，按圖2所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。
[現(xiàn)象分析]
（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是：　　。
（2）在整個實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是　　。
（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來；②當(dāng)注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導(dǎo)致現(xiàn)象②發(fā)生的原因是：　　。
[得出結(jié)論]氧氣約占空氣總體積的1/5 。

（12分）同學(xué)們用下圖所示儀器和裝置探究制取氣體的方法，請回答下列問題：

（1）圖中儀器B的名稱為     。
（2）裝配KClO₃制備O₂的發(fā)生裝置，上圖中還缺少的玻璃儀器是     （寫名稱）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                。
（3）圖中的微型裝置F可用于實(shí)驗(yàn)室制備O₂，反應(yīng)化學(xué)方程式為     。
該裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是   。G是醫(yī)用輸液觀察滴液快慢的滴壺，若用它作微型的O₂干燥裝置，則氣體應(yīng)從  (填選“a”或“b”)進(jìn)入，滴壺中裝的試劑是   。
（4）利用H裝置來驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)，要證明二氧化碳與氫氧化鈉能夠發(fā)生反應(yīng)，加入試劑的順序是先加   再加   ，氣球的變化是           。

下列CO₂的制備裝置中，不能起到“隨開隨制，隨關(guān)隨�！毙Ч�的是    （     ）

下列各組物質(zhì)分別在一充滿空氣的密閉容器中充分燃燒后，容器中所剩余的氣體幾乎都是氮?dú)獾氖牵?nbsp;  ）

A．蠟燭

B．紅磷

C．硫

D．木炭

（6分）實(shí)驗(yàn)室里常用以下儀器制取氣體。

⑴制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________________________________；制取并收集二氧化碳的儀器組合是（填字母）____________________________；
⑵利用二氧化碳________________________、______________________的性質(zhì)來檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿；
⑶將一朵紙花用石蕊溶液染成紫色，放入充滿二氧化碳的集氣瓶中，可觀察到紙花變________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________________。

下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是 （）

A．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色的固體，放出大量的熱

B．鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色的固體

C．木炭在氧氣中燃燒發(fā)白光

D．硫在空氣中燃燒生成二氧化硫