用廢銅制取硫酸銅，有人用以下兩個實驗方案：
甲方案：廢銅硫酸銅[Cu+2H₂SO₄（濃）=CuSO₄+2H₂O+SO₂↑]
乙方案：廢銅氧化銅硫酸銅
你認為比較合理的是______，原因______．

硝酸可發(fā)生反應：4HNO₃4NO₂↑+X+2H₂O．據(jù)此回答：
（1）反應的基本類型屬于______反應．
（2）X的化學式為______，推斷的依據(jù)為______．
（3）硝酸的保存應注意______、______．

2010諾貝爾化學獎得主為美國科學家理查德?�？耍≧ichardF．Heck），伊智根岸（Ei-ichiNegishi）和日本科學家鈴木彰（AkiraSuzuki）因在有機合成領域中鈀催化交叉偶聯(lián)反應方面的卓越研究獲獎．鈀催化的交叉偶聯(lián)是今天的化學家所擁有的最為先進的工具．元素周期表中鈀元素的信息如圖所示，對圖中信息理解錯誤的是

1. A.
   質子數(shù)為46
2. B.
   元素名稱為鈀
3. C.
   元素符號為Pd
4. D.
   核外電子數(shù)為106.4

對實驗現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得化學知識并學會科學探究的方法．下列對實驗現(xiàn)象的分析合理的是

1. A.
   某無色氣體混入空氣后點燃爆炸，可證明該氣體一定是H₂
2. B.
   KNO₃溶于水會使溶液溫度降低，可證明KNO₃溶于水吸熱
3. C.
   酸中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是酸
4. D.
   某溶液能能使酚酞試液變紅，可證明該溶液一定是堿溶液

用化學用語填空：
（1）①2個氧分子______；②3個鈉離子______
（2）某粒子的結構示意圖為它的電子數(shù)為______；
（3）寫出氯化鐵的化學式并標出該化合物中鐵元素的化合價______；
（4）地殼中含量最高的金屬元素______．

下列物質不溶于水，但能溶于稀鹽酸的是________
A．硝酸鉀　　　　　 B．銅　　　　　　 C．氧化銅　　　　　 D．________．

如圖A、B、C、D是關于氣體制取、收集與除雜的裝置．

請觀察回答問題．
（1）圖1中儀器a的名稱是______．
（2）實驗室用氯酸鉀制氧氣的化學方程式是______，選用的發(fā)生裝置是______．
（3）若選A裝置制氫氣，選C裝置進行收集，則氫氣應從______導入．（填“b”或“c”）
（4）D裝置中，氣體E是CO、HCl、水蒸氣的混合物，欲得到純凈、干燥的CO，則d中所盛藥品的作用是______，e中所盛的藥品是______．（假設每步吸收是完全的）
（5）同學們在課外活動中設計了實驗裝置G（如圖2）制取氧氣，該反應的化學方程式是______．G裝置若用來制取二氧化碳并驗證二氧化碳溶于水顯酸性，則反應前應向分液漏斗、小試管及大試管內分別放藥品是______、______和______．

下列物質中，含有氧分子的是

1. A.
   O₂
2. B.
   Na₂O₂
3. C.
   SO₂
4. D.
   NO₂

從化學實驗現(xiàn)象中可以推斷物質的性質，如從酸與堿的實驗中就能找出一些實例：

宏觀現(xiàn)象	物質性質
例：在實驗中不慎將鹽酸灑落到試劑標簽上，不久后試劑標簽腐蝕	說明鹽酸有腐蝕性
________	________
________	________

自然災害常常致使當?shù)卦�有水源被破壞，尋找的新水源需�?jīng)檢測和處理后，才能成為飲用水．
（1）新水源中的泥沙經(jīng)靜置后，通常可以通過______（填操作名稱）將其除去．水中難聞的異味，可添加活性炭除去，這是利用了活性炭的______性．
（2）經(jīng)過凈化后的水，還可以通過______方法，降低水的硬度．
（3）請寫出日常生活中節(jié)約水資源的具體措施：______（任寫一條）．