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科目: 來源:不詳 題型:填空題

實驗室常利用以下裝置完成氣體制備及性質(zhì)實驗。請回答:

(1)以上從A—E中裝置有一處明顯的錯誤,請指出并加以改正                           。利用改正后的裝置繼續(xù)完成后面的實驗。
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是         (填字母);實驗結束后,某同學發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,從實驗操作角度分析其原因是                ;若要制取二氧化碳,選用的塊狀固體藥品為               ;反應原理用化學方程式表示為___________________________________。
(3)將CO2和CO的混合氣體通過F裝置(液體藥品均足量),實驗開始時關閉活塞b,打開活塞a,廣口瓶中觀察到的現(xiàn)象是       ,此時從導管c逸出的氣體主要是       。一段時間后,再關閉活塞a,打開活塞b,將分液漏斗中的稀鹽酸滴入廣口瓶中,此時逸出的氣體主要是          。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象敘述正確的是
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒時火星四射,放出大量熱,產(chǎn)生一種黑色固體
B.向滴有紫色石蕊的水中吹氣,紫色石蕊變藍色
C.向無水硫酸銅粉末中滴加少量水,粉末由藍色變白色
D.向澄清石灰水中不斷通入二氧化碳,溶液先變渾濁,后又變回澄清

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

小敏來到實驗室完成氧氣和二氧化碳氣體的制取實驗,請按照要求答問題:
(1)實驗臺前有如下儀器和藥品,請寫出儀器A、B的名稱:A        ,B       。

小敏利用上述儀器和藥品可以做制取氧氣的實驗,實驗前她發(fā)現(xiàn)其中缺少一種藥品,該藥品名稱是       ;該反應的原理是(用化學方程式表示)         。
(2)下表是小敏實驗時的主要步驟及相關實驗裝置,其中       (填字母序號)步驟中的實驗裝置有錯誤,改正的方法是                。
改正后進行實驗,這些步驟的正確操作順序是        (填字母序號)
實驗
步驟
a.制備氣體
b.收集氣體 
c.檢查裝置氣密性
d.清洗儀器、整理桌面
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實驗
裝置




 
(3)利用上述裝置另選藥品,也能完成二氧化碳氣體制備,制取二氧化碳的化學方程式為        
(4)圖甲裝置也可制取二氧化碳氣體,甲裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應的發(fā)生和停止。若打開彈簧夾,固體與液體接觸,反應便能發(fā)生,請簡述使甲裝置中反應停止的原理        。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

實驗室制取氧氣不選用的藥品是(    )
A.氧化汞B.氯酸鉀C.高錳酸鉀D.雙氧水

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

用“>”、“<”“=”或“≧”填空。
(1)純凈物所含物質(zhì)的種類          混合物所含物質(zhì)的種類。
(2)分解反應的生成物             兩種。
(3)盛完全相同氯酸鉀固體的A、B、C三支試管,A中加入適量的高錳酸鉀,B中加入等量的二氧化錳后加熱,則產(chǎn)生O2的速率A           C,產(chǎn)生O質(zhì)量B           C。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

正確觀察、描述實驗現(xiàn)象是同學們必備的實驗技能,如圖所示的兩個實驗現(xiàn)象都有錯誤,請加以改正。

實驗(1)將燃著蠟燭迅速伸入瓶中時,燃著的蠟燭會          ,實驗(2)錯誤之處應改為                      。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

今天化學實驗考查內(nèi)容是“實驗室制取氧氣及氧氣性質(zhì)的驗證”。
實驗一:制取氧氣
用雙氧水、二氧化錳制取氧氣的化學反應式為                                       
選用的發(fā)生裝置是       ,(填序號,下同)收集、檢驗、驗滿中操作正確的是      。

A                B               C           D             E
實驗二:驗證氧氣的性質(zhì)
(1)下列實驗能證明氧氣密度比空氣略大的是    (填序號)。B實驗還能證明氧氣      的性質(zhì)。

A                      B                         C
(2)制取氧氣并測定其密度(裝置如圖)

①試管內(nèi)發(fā)生反應的化學反應式???????????,該收集氧氣的方法叫            
②實驗中測得的數(shù)據(jù)有:   加熱前試管和固體混合物的總質(zhì)量(M克),最后量筒內(nèi)水的體積
(V毫升),為達到實驗目的還需測定的數(shù)據(jù)是          (填序號)。
A.量筒內(nèi)水的質(zhì)量(m克)          
B.反應完后試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量(m克)
C.反應完后試管及管內(nèi)剩余固體的總質(zhì)量(m克)
測得氧氣的密度為                               。
③下列操作一定會使測定結果偏大的是      (填序號)。
A.稱量時砝碼放在了左盤
B.仰視讀量筒讀數(shù)
C.沒將導管從量筒中取出即讀數(shù)
D.裝置未冷卻就讀數(shù)
F.讀數(shù)時右側(cè)導管內(nèi)還留有水

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列關于催化劑的說法正確的是( 。
A.一種催化劑只能催化一個化學反應
B.催化劑在化學反應前后質(zhì)量和性質(zhì)都不變
C.催化劑能加快化學反應速率,也能減慢化學反應速率
D.如果沒有二氧化錳作催化劑,氯酸鉀加熱不會分解

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)下圖回答有關問題.

(1)實驗室利用A裝置制取氧氣,當伸入集氣瓶的導管口氣泡     放出時,才可以收集氧氣.用收集到的氧氣完成硫粉燃燒實驗后,還需向集氣瓶內(nèi)加入適量氫氧化鈉溶液,目的是                                           
(2)實驗室利用B裝置制取二氧化碳,該反應的化學方程式是                   .制得的二氧化碳中含有          和氯化氫等雜質(zhì)氣體,可分別用C、D裝置除去,則C、D的連接順序是:混合氣體→      (用接口字母表示).
(4)將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶,一段時間后,測得溶液的pH   (填“>”、“<”或“=”)7,對該現(xiàn)象的合理解釋是                    (用化學方程式表示).

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗內(nèi)容符合如圖所示變化趨勢的是(  )

序號
實驗內(nèi)容
橫坐標表示的量
縱坐標表示的量

過量紅磷測定空氣中氧氣含量
時間
紅磷的質(zhì)量

過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣
時間
二氧化錳的質(zhì)量

向銅、鋅混合物粉末中加入鹽酸
加入鹽酸的質(zhì)量
剩余固體的質(zhì)量

向硝酸鉀飽和溶液中加入水
加入水的質(zhì)量
溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
 
A.①②      B.①③      C.②③      D.③④

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