收集氣體的常用方法有：①向上排空氣法 ②向下排空氣法③排水法。已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氫氣的密度比空氣小，難溶于水，那么收集氫氣的方法是

A．①②

B．①③

C．②③

D．①

氧氣性質(zhì)比較活潑，能支持燃燒。
（1）如何驗(yàn)證一瓶無(wú)色氣體是氧氣？
（2）做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細(xì)沙的目的是什么？
（3）可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關(guān)，任舉一例甲乙說(shuō)明。

在實(shí)驗(yàn)室中可選擇下圖裝置制取氣體。

（1）若選擇A、F組合一套裝置制取了某氣體，請(qǐng)寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式。
（2）制取CO₂的化學(xué)方程式為            ；其發(fā)生裝置可選擇B或C，與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么？
（3）若用金屬與酸反應(yīng)來(lái)制取氫氣，應(yīng)選擇以上哪些裝置？（寫(xiě)出一套即可）

現(xiàn)有下列初中化學(xué)常用的制取氣體部分裝置。請(qǐng)完成以下各題：

（1）寫(xiě)出上圖①、②兩種儀器的名稱：① __________ ②__________。
（2）以高錳酸鉀為原料制取氧氣，應(yīng)選用________和________裝置（填字母）來(lái)制取并收集，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________。
（3）我市某中學(xué)小曹老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”；對(duì)此，小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。
①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是________（填字母）。

②用排水法收集氣體時(shí)，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？
答：___________________________________________________________。
③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實(shí)驗(yàn)中，集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣約占總體積的______%，所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來(lái)檢驗(yàn)集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。

下面的實(shí)驗(yàn)儀器省去了固定裝置，請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題：

（1）甲圖中儀器①的名稱為_(kāi)_____   ____。
（2）乙圖中的微型裝置H可用于實(shí)驗(yàn)室制備CO₂，此微型裝置在操作上的優(yōu)點(diǎn)是                      ；在甲圖中可選擇________________（填序號(hào)）裝配與裝置H功能相同的裝置。
（3）裝配KClO₃制備O₂的發(fā)生裝置，甲圖中除固定裝置外還差的儀器是                    （寫(xiě)名稱）；該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________；
（4）用鐵片和稀硫酸在微型裝置H中制取氫氣，其化學(xué)方程式為_(kāi)_____________________________；
I是醫(yī)用輸液觀察滴夜快慢的滴壺，若用它作微型洗氣裝置，則氣體應(yīng)從_________(填“a”或“b”)進(jìn)入，其中所裝洗氣的液體不能裝滿的原因是                                                  。

以下氣體制備的發(fā)生裝置說(shuō)法正確的是

A．裝置a可作實(shí)驗(yàn)室制備CO2

B．裝置b燒杯中加水后，干燥管內(nèi)外液面一致，則氣密性良好

C．裝置c可用實(shí)驗(yàn)室制備氧氣

D．裝置d可用作實(shí)驗(yàn)室制備氧氣、氫氣

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，請(qǐng)用以下實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)為①的儀器的名稱            ，若實(shí)驗(yàn)室制CO₂，應(yīng)選用      （填序號(hào)）作為二氧化碳的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：                             。
（2）若用上述所給的儀器制取H₂，則實(shí)驗(yàn)室制取H₂氣體的正確連接順序?yàn)椋?u>       接      （填序號(hào)），如何用最簡(jiǎn)單的方法證明H₂的密度比空氣�。�                                                           。

老師為同學(xué)們提供了如下實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）寫(xiě)出儀器a，b的名稱．a(chǎn)是    ，b是    ．
（2）組裝儀器時(shí)，將玻璃管插入膠皮管或帶孔橡膠塞前，要先把玻璃管口     ，然后稍稍用力旋轉(zhuǎn)，將其插入．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是     （填字母代號(hào)，下同）．若要收集較純的氧氣，可選用的裝置是    ．
（4）①實(shí)驗(yàn)室也可以選用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳在裝置B中制取氧氣，化學(xué)方程式為   ．若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用裝置C的優(yōu)點(diǎn)是       ．
②也可以將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處，用來(lái)     ．

實(shí)驗(yàn)室里有氯酸鉀、二氧化錳、石灰石和稀鹽酸以及如圖所示的裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出圖中儀器a和b的名稱：a　　　   　；b　　　   　．
（2）利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集二氧化碳，應(yīng)選擇的裝置是　　   （填字母）．
（3）利用如圖所示的裝置和藥品制取并收集氧氣，應(yīng)選擇的裝置是　　   （填字母）．
（4）組裝儀器時(shí)連接玻璃管和膠皮管的操作：先把玻璃管口　　　   ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．

結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)室裝置圖，按要求回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)a的儀器名稱 a____________ 
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀的方法制取并收集較為純凈的氧氣時(shí)，可選擇的裝置為_(kāi)________，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。
（3）裝置C與裝置B相比，優(yōu)點(diǎn)是___________________________。
（4）寫(xiě)出一例用裝置C和D制取氣體的化學(xué)方程式_____________________。
（5）能用E裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)為_(kāi)_______________。