用右圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，請回答：

（1）寫出右圖中有標(biāo)號儀器的名稱：
a　　　　　　；b　　　　　　。
（2）指出右圖裝置中的兩處錯誤：
　　　　　 　　　　　　　　　；
　　　 　　　　　　　　　　　。
（3）寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（4）收集氧氣完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，這種操作可能引起的后果是　         　　
　　     　　　     　。
（5）通過一年的學(xué)習(xí)，我們知道有多種途徑可以制取氧氣，如：

A．分離空氣；

B．電解水；

C．分解過氧化氫；

D．加熱高錳酸鉀；E．　　　　　 　　　　　（相信你在E處還可以寫出另一種制取氧氣的方法）。

通過學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置。請結(jié)合下圖回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱：a                  ；b                  。
（2）寫出實驗室用Ａ裝置制取氧氣的化學(xué)方程式      　　　　            。
（3）通過查閱資料得知：①氨氣（NH₃）是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水；②氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是          ，收集裝置是            。（填字母編號）
（4）小芳將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現(xiàn)象是
　　　　　　　　              ，            　　    　　　　　　。
（5）請寫出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式           　                 。

下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述不正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體

C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色同體

D．在空氣中加熱銅片，銅片表面有黑色固體生成

（7分）實驗室開放日，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質(zhì)的探究，請同答有關(guān)問題：

(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a      ；b      。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是      （填寫裝置的字母代號），為了防止高錳酸鉀沖出導(dǎo)管，還應(yīng)該      。
(3)實驗室制取二氧化碳氣體時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是      （填寫裝置的字母代號）。請寫出用澄清石灰水檢驗二氧化碳時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式      。
(4)如圖F所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭火焰先熄滅，上層蠟燭火焰后熄滅，說明二氧化碳具有不能燃燒、      且密度比空氣大的性質(zhì)，因此，二氧化碳可用于       。

為解決登山、潛海人員呼吸困難的問題，他們應(yīng)攜帶的物質(zhì)為

A．氮氣

B．氧氣

C．二氧化碳

D．稀有氣體

（9分）請根據(jù)下列裝置，回答問題：

⑴寫出標(biāo)號①②的儀器名稱：①                 ，②                 。
⑵實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O₂，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                         ；檢驗氧氣通常用                    。
⑶在步驟⑵中可以選用的發(fā)生裝置是          （填寫裝置字母序號，下同），收集裝置是          。
⑷已知H₂S氣體易溶于水，實驗室常用FeS固體和稀H₂SO₄反應(yīng)制取H₂S氣體，則實驗室制取H₂S氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         ，收集裝置是         。

實驗室有如圖所示的實驗裝置：
    A              B              C           D        E
(1) 寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a._____________　b._____________
(2) 實驗室制取氣體時均應(yīng)先檢查裝置的_______________。
(3)在實驗室里，通常用下列方法制氧氣：①雙氧水和二氧化錳混合；②氯酸鉀和二氧化錳混合加熱；③加熱分解高錳酸鉀。其中最能體現(xiàn)“節(jié)能、環(huán)保、低碳”理念的制備方法是_______（填序號），該制備方法的反應(yīng)的化學(xué)方程式是                    。
(4)實驗室通常使用大理石(主要成分為CaCO₃)和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳。應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________（填裝置的字母代號，下同），收集裝置是_________。檢驗二氧化碳是否集滿的方法是_______________________。
試計算:
①CaCO₃的相對分子質(zhì)量為            。
②某同學(xué)稱取了150g含CaCO₃純度為80%的大理石，理論上可以制得二氧化碳質(zhì)量為                 g。

下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是

A．氧氣能支持燃燒，可作燃料

B．空氣成分中氧氣約占空氣體積的21％

C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧氣而生存

D．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃

(8分)結(jié)合下列各圖裝置，回答有關(guān)問題。

(1)實驗室中，用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，發(fā)生裝置可選用___________ (填序號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。
(2)氫氣是最清潔的燃料，密度比空氣小，難溶于水，實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)來制得。其制備氫氣發(fā)生裝置和收集裝置可選用___________ (填序號)。
(3)實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳，并測定所收集的二氧化碳的體積，應(yīng)選用的裝置是(填序號) ___________。
(4)用下列實驗裝置完成對應(yīng)實驗(部分儀器已省略)，操作正確并能達到實驗?zāi)康牡氖?br />________________________________________________________________________。

（ 11分）實驗室制取氧氣的實踐與研究。
⑴過氧化氫是一種無色透明的無毒液體，過氧化氫溶液俗稱“雙氧水”，具有強氧化性。貯運過氧化氫的試劑箱上最適合粘貼的一張標(biāo)識是____________(從下圖中選填字母序號)。

⑵過氧化氫溶液常用于實驗室制取氧氣�？晒┻x擇的儀器或裝置如下圖所示。

①要制取氧氣，應(yīng)選擇實驗裝置為 _________(選填字母Ａ～Ｅ)；
②加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO₂的反應(yīng)容器中”，優(yōu)點是________________________________________________________；（2分）
③MnO₂可以連續(xù)反應(yīng)使用，理由是____________；（2分）
④化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________________。（2分）
⑤用Ｅ收集氧氣，驗證收集的氧氣是否滿的方法是____________________________
⑶生產(chǎn)火箭燃料的工業(yè)廢水中含有少量偏二甲肼Ｘ，可用雙氧水處理排污，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ｘ＋８H₂O₂=2CO₂↑+N₂↑+12H₂O，則Ｘ的化學(xué)式為___________。（2分）