圖中的四個圖象分別代表對應(yīng)的四個實驗過程，其中正確的是（　　）

A． 分別加熱等質(zhì)量的氯酸鉀與高錳酸鉀

B． 向足量的稀硫酸中逐漸加入鋅粒

C． 分別向等質(zhì)量的鋁和鐵中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀鹽酸至過量

D． 向一定質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液中逐滴加水

現(xiàn)有下圖所示儀器和裝置，請回答下列問題：
（1）寫出A、B、C、F、G五種儀器的名稱：A______、B______、C______、F______、G______．
（2）實驗室若用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的儀器和裝置的編號為______，二氧化錳在此反應(yīng)中是______，反應(yīng)的文字表達式是______．
（3）若用過氧化氫制取氧氣，需要的反應(yīng)條件是______．反應(yīng)的文字表達式是______．
（4）用E裝置可以收集氧氣，是因為______，當氣泡______放出時就可以收集．當停止反應(yīng)時，如果先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管從水槽里撤出，造成的后果是______．如果用F收集時，如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿？______
如何證明一瓶無色氣體是氧氣？答：______
（5）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底炸裂，這是因為______．

實驗室中，利用下列裝置可以制取某些氣體．請回答下列問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a______；
（2）實驗室用雙氧水與二氧化錳制取O₂，其化學方程式是______，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填代號，下同）______，選用的收集裝置是______．該套裝置還能制取的氣體是______．
（3）下列反應(yīng)均能產(chǎn)生氨氣．在實驗室制取氨氣時你會選擇下列______反應(yīng)．
①NH₄Cl

△ .

NH₃↑+HCl↑　　　�、贜H₄HCO₃

△ .

NH₃↑+H₂O+CO₂↑
③2NH₄Cl+Ca（OH）₂

△ .

CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O
不選擇的反應(yīng)其理由是______．

如圖是實驗室抽取氧氣的部分實驗裝置圖，請回答下列有關(guān)問題．
（1）欲利用高錳酸鉀及此裝置制取氧氣，寫出制取氧氣反應(yīng)的化學方程式______；
（2）如圖所示是實驗室制取氧氣過程中的部分裝置圖，請按教科書把此圖補充完整；
（3）圖中A儀器在此實驗中用途是______．

某學生設(shè)計用高錳酸鉀為原料制取氧氣的實驗裝置（如圖），回答下列問題：
（1）寫出圖中儀器的名稱：
a______；b______；c______；d______
（2）寫出圖中存在的3處錯誤．
①______
②______
③______
（3）制取氧氣前，必須先檢查裝置______；氧氣的密度比空氣______．可用______法收集，導(dǎo)管應(yīng)伸到______．氧氣不易溶于水，還可用______法收集；應(yīng)待______時再收集．實驗結(jié)束時，先______再______，以防止______．
（4）寫出實驗室用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式：______屬于______反應(yīng)．

在軍事術(shù)語上把核潛艇在海里的持續(xù)航行叫長行．為了保證長時間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生設(shè)備，有以下幾種制備氧氣的方法：
①加熱高錳酸鉀&nb得p;&nb得p;②通電分解水&nb得p;&nb得p;③常溫下過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉
（1）你認為最合適潛水艇里制取氧氣的方法是______（填序號）
（2）與其他兩種方法相比，這種最佳方法的優(yōu)點是：①______&nb得p;&nb得p;②______．

在沈陽市的某次化學實驗考查中，同學們認真完成了用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的實驗，請據(jù)此實驗回答下列問題．
（1）要檢查裝置A的氣密性是否良好，通常是把導(dǎo)管口插入水中，然后雙手緊握錐形瓶外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡產(chǎn)生．請回答這種做法的依據(jù)是______．
（2）二氧化錳在該反應(yīng)中作______劑，要證明這一點，還需增加實驗證明它在化學反應(yīng)前后的______和______是否改變．
（3）在實驗過程中，小芳由于動作太慢，氧氣還沒有收集滿，錐形瓶內(nèi)的反應(yīng)就已經(jīng)停止（如圖所示）．若想集滿這瓶氧氣，在不拆卸裝置的前提下，請你幫她想出兩種方法．
①______．
②______．

加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，下列圖象中能正確反映物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化關(guān)系的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

市售雙氧水含是過氧化氫（H₂O₂）的水溶液，它常用于消毒、漂白．常溫下，雙氧水加少量MnO₂作催化劑，H₂O₂可迅速分解生成氧氣和水．現(xiàn)若用15%的H₂O₂水溶液制取氧氣．

請回答下列問題：
（1）應(yīng)選擇______發(fā)生裝置，寫出該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式______．
（2）若實驗室里用高錳酸鉀來制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為______，實驗時試管口要略向下傾斜，其目的是______．
（3）若用排空氣法收集O₂，檢驗O₂是否收集滿的方法是______．
（4）用收集的氧氣做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象時，細鐵絲要繞成螺旋狀，目的是______，最能說明鐵絲燃燒屬于化學變化的實驗現(xiàn)象是______．

在實驗室中制取氣體是初中重要的化學知識．

（1）實驗儀器a的名稱是______．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為______，選用的發(fā)生裝置是______． （填A(yù)～E字母序號，下同）
（3）實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為______，所選用的收集裝置是C或______，用裝置C收集氧氣驗滿的方法是：將______，若木條復(fù)燃證明氧氣已滿，反之則不滿．