實驗室中使用如圖發(fā)生裝置制取二氧化碳?xì)怏w．簡答下列問題：
（1）該裝置的長頸漏斗管口為什么必須浸沒在液面以下？
（2）制得的二氧化碳如何收集？為什么？
（3）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

在實驗室中，同學(xué)們用如下裝置制取純凈的CO₂，飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO₂，下列說法正確的是（　�。�
【查閱資料】飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收HCl而不吸收CO₂

A．①中固體反應(yīng)物還可用Na2CO3

B．③中沒有白色沉淀產(chǎn)生，說明CO2中已經(jīng)不含有HCl氣體

C．④中“某液體”可以用濃氫氧化鈉溶液

D．將燃著的木條放在⑤中的集氣瓶口，可以檢驗集氣瓶是否收集滿CO2

現(xiàn)有下列裝置，請回答問題：

（1）寫出標(biāo)號①的儀器名稱：______．
（2）用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO₂反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，選用的發(fā)生裝置是______（填字母序號，下同），驗滿的操作是______．
（3）用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取O₂，選用的發(fā)生裝置為______，若實驗后實際得到的氧氣質(zhì)量大于理論值，可能的原因是______．

如圖為實驗室中常見的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器，根據(jù)儀器裝置和題目要求，回答下列問題：

（1）若以石灰石和稀鹽酸為原料，在實驗室中制備二氧化碳，并研究其有關(guān)性質(zhì)，請回答：
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
②欲制備、收集一瓶干燥的CO₂，所選儀器的連接順序______，檢驗CO₂收集滿的方法是______．
③若向裝置G中倒入適量澄清石灰水，迅速用預(yù)先綁有小氣球的橡皮塞塞緊，振蕩，觀察到小氣球脹大，同時還觀察到石灰水，請你寫出該過程中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式______．
（2）若用H₂O₂溶液為原料（MnO₂作催化劑）反應(yīng)制備干燥的氧氣，并用來測定某10g銅粉樣品的純度（該樣品中只含銅和碳），所選儀器的連接順序為：A→C→B→D，則
①裝置B的大玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______．
②實驗結(jié)束后，裝置B的大玻璃管及管中物質(zhì)的總質(zhì)量______．（填“一定增大”、“一定減小”或“可能不變”）
③若最終測得裝置D增重ag，則原樣品中金屬銅的質(zhì)量是（可用分?jǐn)?shù)）______．

在制取二氧化碳的活動與探索中，老師提供如圖1儀器：

（1）圖1中儀器②的名稱是______，③的名稱是______；
（2）根據(jù)上述的儀器組裝兩套制取二氧化碳裝置，Ⅰ：______，（填編號下同）Ⅱ：______；
（3）制取二氧化碳選用的藥品：稀鹽酸和______；
（4）小馬很積極，另外安裝了一套裝置如圖2，但小虎發(fā)現(xiàn)一處錯誤，它是______，其造成的后果是______；
（5）收集CO₂選用的方法：______，并在圖中的方框中畫出該裝置；
（6）檢驗CO₂是否收集滿的方法是______．

為了研究CO₂的性質(zhì)，需要制取并收集干燥的CO₂氣體，以下是老師提供的一些實驗裝置（提示濃硫酸具有吸水性能把氣體中的水蒸氣吸收而除去；NaOH溶液能和二氧化碳反應(yīng)等）．

（1）制取并收集干燥的CO₂氣體，可采用的裝置組合是______（填字母）．
（2）實驗室制取CO₂的化學(xué)方程式為______．
（3）若在上述實驗中氣體無法收集滿，則可能的原因是______．

用集氣瓶可完成多種實驗．請根據(jù)如下實驗裝置示意圖，回答有關(guān)問題：
（1）實驗裝置Ⅰ完成的實驗是______，實驗裝置Ⅱ的集氣瓶中裝入的試劑是______．
（2）實驗裝置Ⅰ還可用于制取的氣體是______，用實驗裝置Ⅲ收集該氣體，其中水的作用是______；實驗裝置Ⅳ的集氣瓶中預(yù)先加入了少量水，其作用是______．
（3）通過Ⅳ、Ⅴ兩個實驗，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)，你認(rèn)為在“集氣瓶中進(jìn)行燃燒的實驗”應(yīng)該注意的問題是（說出兩點即可）
①______，②______．

明明學(xué)習(xí)小組在實驗室做有關(guān)二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實驗，選取的實驗裝置如圖所示：

（1）他們用A裝置做二氧化碳的發(fā)生器：
①請寫出標(biāo)號儀器的名稱：a______；b______
②在裝藥品之前必須要進(jìn)行的實驗操作是______；
③請寫出A裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式（實驗室制法）：______．
（2）接下來，他們進(jìn)行了以下實驗：
①首先將裝置B與A連接，觀察到紫色石蕊試液變成紅色．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；
②他們又將裝置C與A連接，觀察到C裝置內(nèi)有氣泡，但是沒有看見明顯的渾濁現(xiàn)象．為此小組同學(xué)展開了討論，經(jīng)研究后決定將裝置D與A連接，觀察到D裝置中有白色沉淀出現(xiàn)．請寫出D裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．
（3）請你根據(jù)以上實驗過程和現(xiàn)象分析：
①C裝置中出現(xiàn)異常現(xiàn)象的原因是______；
②B裝置中出現(xiàn)實驗現(xiàn)象的另一個原因是______．

下列裝置中，不能用作實驗室制取二氧化碳發(fā)生裝置的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

某化學(xué)興趣小組選用如圖所示裝置，進(jìn)行CO₂制取和性質(zhì)實驗，請你根據(jù)所學(xué)知識，依圖回答下列問題：

（1）儀器①的名稱為______
（1）收集少量CO₂氣體應(yīng)選擇______（填裝置序號）．
（3）若A與D連接，則D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是______，原因是______（用化學(xué)方程式表示）．
（4）若A與F連接，則F中低的蠟燭先熄滅，高的蠟燭后熄滅，由此說明了CO₂的性質(zhì)有______．