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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方案或操作中,正確的是
A.用燃燒的木條即可把N2、O2和CO2區(qū)別開來
B.按溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結晶的操作順序,可分離氯化鉀和二氧化錳的混合物
C.測定某溶液pH的操作是:將pH試紙直接插入待測液中,再取出與標準比色卡對照
D.在稀鹽酸與氫氧化鈉反應后的溶液中滴加酚酞溶液不變色,可斷定兩者恰好完全反應

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)銅器在潮濕的空氣中容易生銹。銅銹(俗稱銅綠)的主要成分是Cu2(OH)2CO3,那么,銅在什么條件下容易生銹呢?為此,小明同學設計了以下實驗,請你參與探究。
【提出假設】銅生銹是銅與氧氣、                     共同作用的結果。
【設計方案】為驗證假設,小明同學設計了以下實驗方案:

(1)B的實驗目的是                       。
(2)裝置C中有一處明顯錯誤,用文字敘述加以改正                          ;NaOH溶液的作用是(用化學方程式表示)                                   。
(3)小明同學的這個實驗方案不完整,還需要再補充一個實驗。請在下圖框中繪出該實驗的裝置圖。

【結論】經(jīng)過探究,得知了銅生銹的條件。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

鑒別空氣、O2、CO2三種氣體,簡單可行的方法是
A.將氣體分別通入澄清石灰水B.將氣體分別通入石蕊溶液
C.試驗三種氣體在水中溶解性D.用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列化學實驗能夠成功的是
A.小明用木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗
B.小穎用鋅、鐵、銅和稀鹽酸確定鋅、鐵、銅三種金屬的活動性
C.小聰在20℃配制36%的氯化鈉溶液(20℃時氯化鈉的溶解度為36 g)
D.小青將過量的木炭粉和少量氧化銅粉的混合物置于蒸發(fā)皿里加強熱,得到純凈的銅

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

炎熱的六月,同學們在幫老師整理實驗室時,發(fā)現(xiàn)一瓶久置石灰水試劑瓶的瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末。為弄清楚白色粉末的成分及其成因,他們進行了如下探究:
【提出問題】白色粉末的成分是什么?
【進行猜想】
猜想一:CaCO3
猜想二:CaCO3和Ca(OH)2
猜想三:Ca(OH)2(因為氣溫較高,溶質(zhì)            或溶劑蒸發(fā),使石灰水中的溶質(zhì)析出)
【設計實驗】
(1)甲同學取白色粉末裝入試管中,加入少量的水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解,于是他認為猜想一正確。乙同學認為甲同學的結論不嚴密,理由是:                                            
(2)為了得出較嚴密的結論,他們進行了如下實驗。請完成下列實驗報告:
實驗步驟
可能觀察到的現(xiàn)象
結論
。1)試管中的上層清液,向其中滴加酚酞試液
                   
猜想一正確
。1)試管中的殘留固體,向其中加入            
有氣泡生成
【交流反思】
(1)假設猜想二正確,利用上面表格中的步驟進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象是              
                                                   
(2)通過上述實驗探究,同學們向?qū)嶒炇姨岢霰4婧褪褂么祟惾芤旱南铝薪ㄗh中,合理的是       。
A.密封保存    B.禁止使用這種試劑    C.敞口放置  D. 使用前,臨時配制
(3)用化學方法除去瓶壁上的白色固體(用化學方程式表示):
                                                                      。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗不能達到目的的是

①              ②               ③                 ④
A.①驗證可燃物燃燒的條件
B.②檢驗碳酸根離子的存在
C.③實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣
D.④探究分子在不斷地運動

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

某課外小組的同學以“氫氧化鈉試劑瓶口白色粉末的成分”為課題,進行科學探究活動,請你也參與到他們的實驗探究中。
【提出問題】氫氧化鈉試劑瓶口的白色粉末的成分是什么?
【猜想與假設】(1)甲同學猜想是:Na2CO3  
乙同學猜想是:NaOH  Na2CO3 
丙同學猜想是:             
【收集證據(jù)】(2)甲同學為證明自己的猜想:他取少量固體于試管中,加水溶解后,向其中滴加幾滴氫氧化鋇溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,于是他自己的猜想是正確的。乙同學認為甲同學的結論不正確,其理由是                                               
                                     。
乙同學為證明自己的猜想:他取少量甲同學實驗后的溶液,向其中滴加幾滴酚酞溶液,觀察到無色酚酞溶液變紅的現(xiàn)象。得出自己的猜想是正確的。丙同學不同意乙同學的結論,原因是在甲的實驗操作中引入             ,導致乙的實驗不能驗證自己的猜想。
(4)丙同學認為,要想證明NaOH是否存在,應該除去Na2CO3后才能繼續(xù)證明,于是丙同學重新取白色粉末溶于水,加入一定量的稀鹽酸直至不再產(chǎn)生氣泡,然后再滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色,于是他認為甲的猜想正確。
請你寫出丙同學滴加稀鹽酸后所有可能發(fā)生反應的方程式                                  
【反思與評價】
(5)請你幫助丙同學改進實驗設計,                              。并觀察到了                                      現(xiàn)象。得出了白色粉末的成分為NaOH  Na2CO3的結論。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)某活動小組的同學正在探究酸堿溶液恰好完全反應的實驗。
【設計與評價】
小香的方案:向盛稀鹽酸的試管中滴加兩滴酚酞溶液,再逐滴滴加氫氧化鈉溶液,邊滴邊振蕩至恰好變?yōu)榧t色;
小坊的方案:向盛氫氧化鈉溶液的試管中滴加兩滴酚酞溶液,再逐滴滴加稀硫酸,邊滴邊振蕩至恰好變?yōu)闊o色;
小香的方案中發(fā)生反應的化學方程式為(1) ______________________________________;
【實驗過程】
實驗時小香按照方案進行了正確的操作,小坊忘了加指示劑,一直沒有觀察到溶液變化。實驗結束后兩位同學把試管中的廢液倒入同一廢液缸中,溶液呈無色。這時有人提議“繼續(xù)探究廢液缸中溶質(zhì)(除酚酞外)的成分”:
【猜想與判斷】
小香認為:可能是NaCl、Na2S04 H2S04
小坊認為:可能是NaCl、Na2S04,、NaOH
大家一致認為,經(jīng)理論分析可以判斷:小坊的猜想一定(2) ___________  (填“正確”或“錯誤”),無需探究;
【交流與表達】小香為了證明自己的猜想,實驗如下:取樣,加入氯化鋇溶液,觀察到溶液中有白色沉淀產(chǎn)生,則猜想正確。小香的實驗________ (填“能”或“不能”)得出結論,理由是(4) __________________________________________________________________;
【補充與完善】為了證明小香的猜想,我設計的實驗是:取樣,加入(5) ___________ (一種有色溶液),觀察到的實驗現(xiàn)象是(6) ______________________,證明該猜想正確。

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(11分)紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標簽如下圖所示。同學們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇,設計實驗進行探究。

【提出問題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵。
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
久置固體中可能含有Ca(OH)2的原因是(用化學方程式表示)                   。
【實驗探究1】
甲同學的方案:
實驗操作
實驗現(xiàn)象
實驗結論
⑴取少量固體放于試管中,加足量蒸餾水溶解,靜置后取上層清液滴加無色酚酞溶液。
固體溶解時試管外壁發(fā)燙,試管底部有不溶物,溶液變紅。
固體中一定含有 ①  
和氫氧化鈣。
⑵另取少量固體放于試管中,滴加足量稀鹽酸。
固體逐漸消失,有大量無色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液。
固體中一定含有 ② ,
一定不含F(xiàn)e2O3。
⑶將步驟⑵中產(chǎn)生的氣體通入到澄清的石灰水中。
       ③          
固體中一定含有CaCO3。
【實驗質(zhì)疑】
⑴乙同學認為甲同學的實驗中并不能得出一定含Ca(OH)2的結論,理由是        
                                                          。
⑵丙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結論,理由是(用化學方程式表示)                                                            。
【實驗探究2】
乙、丙同學設計如下實驗方案繼續(xù)驗證:

⑴ 乙、丙同學實驗中又能得出固體樣品中一定還含有            
⑵ 乙同學經(jīng)過實驗測得上述濾渣C(CaCO3 )的質(zhì)量為1.0 g,計算濾液A中含氫氧
化鈣的質(zhì)量。(寫出解題過程)
⑶ 丙同學經(jīng)過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質(zhì)的總質(zhì)量為1.6 g,濾渣B中CaCO3的質(zhì)量為1.0 g。
【實驗結論】綜合上述實驗以及乙、丙兩位同學的實驗數(shù)據(jù),久置固體的成分是:

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科目: 來源:不詳 題型:實驗題

(7分)某化學實驗室產(chǎn)生的廢液中含有Fe3、Cu2、Ca2、Cl四種離子,為了處理廢液,回收金屬并制備氯化鐵晶體,現(xiàn)設計如下實驗過程(部分):

(1)金屬X的化學式為     。實驗室進行過濾操作除需要用到燒杯、玻璃棒和鐵架臺(帶鐵圈)外,還需要的實驗用品是     。
(2)已知“反應Ⅰ”中,2FeCl3+ Fe=3FeCl2,發(fā)生的另一反應化學方程式為     ;
“反應Ⅱ”的化學方程式為     。
(3)“氧化”中,化合價發(fā)生變化的金屬元素是     

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