隨著社會的發(fā)展，人們對環(huán)境問題日益關注，化學小組進行了化石燃料之一的煤的相關探究活動：
【查閱資料】①酸雨中含有硫酸和硝酸等酸性物質。
②酸雨形成的主要原因是燃燒煤及機動車排放的尾氣。
【提出問題】煤中是否含有碳元素和硫元素。
【查閱資料】①二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色），該反應的化學方程式為：5SO₂ + 2KMnO₄ + 2H₂O ＝ K₂SO₄ + 2MnSO₄ + 2 X ，其中X的化學式是    ①    。
②二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁，反應的化學方程式為：SO₂+Ca（OH）₂=CaSO₃↓+H₂O。
根據上述資料，甲、乙同學進行了如下實驗探究。
【實驗探究】
實驗1：甲同學進行了如下圖所示A、B兩步實驗：

實驗現象：A中稀高錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁。
實驗結論：煤中含有碳元素和硫元素，甲得出此結論的依據是  ②      。
乙質疑甲同學的方案的合理性，其質疑的理由是 ③   。
實驗2：乙設計并進行了如下圖所示實驗（夾持裝置略去）：

【現象與結論】證明煤中含有碳元素和硫元素的現象是 ④   。
【實驗反思】（1）將煤塊粉碎成煤粉的目的是 ⑤   。
（2）實驗中C裝置的作用是  ⑥   。

通過實驗對草酸（相對分子質量是90）進行如下研究。
【查閱資料】①濃硫酸常作干燥劑    ②濃NaOH溶液常用于吸收CO₂氣體
③無水硫酸銅吸水后由白色變?yōu)樗{色 ④氯化鈀（PdCl₂）溶液遇CO產生黑色沉淀
【實驗準備】選用下列實驗裝置（氣密性良好，部分固定裝置已略去）：

【實驗I】檢驗草酸分解的產物。

實驗步驟	實驗現象	實驗結論及分析
（1）按A→H→E→C 連接儀器 （2）關閉K，點燃A處酒精燈	H中     E中澄清石灰水變渾濁 C中產生黑色沉淀，氣球鼓起	草酸分解生成了CO2、CO和H2O ①E中反應的化學方程式是     ②C中氣球的作用是

 
【實驗II】取9 g草酸進行實驗，測定生成物的質量并確定草酸的組成。

實驗步驟	實驗數據	實驗結論及分析
（1）選擇A、B、D、G裝置組合進行實驗 （2）鼓入過量的N2后，分別稱量B、D、G的質量 （3）關閉K，點燃A、D處的酒精燈，至草酸完全分解 （4）熄滅A處酒精燈，通入過量的N2，熄滅D處酒精燈，再次分別稱量B、D、G的質量	B裝置增重1.8 g D裝置中固體質量減少0.8 g G裝置增重4.4 g	①A、B、D、G裝置的正確連接順序是A→     →    →D ②向A中兩次通入N2，其中 第二次的目的是     ③草酸的化學式是     ④反思：若用F代替B，則不能測定草酸的組成，其原因是

 

麥蘭花學名叫香雪蘭，花開時節(jié)香味醉人。小紅家里的陽臺上種植了一盆麥蘭花，她發(fā)現爸爸把草木灰灑在麥蘭花盆里，麥蘭花長得特別旺盛，她想知道草木灰的主要成分是什么？于是，她取一些草木灰?guī)Щ貙W校進行了實驗探究。
【提出問題】草木灰的主要成分是什么？
【查閱資料】 小紅經查閱資料得知：草木灰的主要成分是一種含鉀離子的鹽，易溶于水。
【進行猜想】 草木灰的主要成分（1）可能是硝酸鉀；（2）可能是碳酸鉀。
【實驗用品】草木灰、蒸餾水、稀鹽酸、澄清石灰水、燒杯、漏斗、試管、橡皮塞、導氣管等。
【設計實驗方案】請你針對猜想設計實驗方案，并進行實驗。

實 驗 步 驟	實 驗 現 象	實 驗 結 論
（1）取一定量的草木灰于燒杯中，加入適量蒸餾水，攪拌，然后進行       操作。	得到無色溶液
（2）取少量無色溶液于試管中，然后滴加幾滴酚酞試液	溶液變紅色	溶液顯         性。
（3）取少量無色溶液于試管中，然后加入少量       ；                                               。	有          產生； 澄清石灰水	有                生成， 草木灰的主要成分是碳酸鉀，猜想（2）成立

 
【實驗反思】（1）寫出上述實驗中有關反應的化學方程式是：①           ；②            。
（2）草木灰的主要成分是碳酸鉀，它能否與銨態(tài)氮肥混合使用？           ；原因是       。

如圖所示的暖寶寶是一種防寒用品。小明想知道暖寶寶中的主要成分有哪些？暖寶寶發(fā)熱的原因是什么？

(1)小明探究：暖寶寶中的主要成分是什么？
剪開內包裝袋，倒出其中的粉末，發(fā)現呈黑色。
【提出猜想】該黑色粉末可能含有木炭粉、鐵粉、氧化銅中的一種或幾種。
【初步驗證】將磁鐵靠近黑色粉末，部分被吸引。
【得出結論】該黑色粉末中一定含有         ，可能含有                。
【查閱資料】木炭與稀硫酸不反應，氧化銅與稀硫酸反應能產生藍色溶液。
【進行實驗】

實驗編號	實驗操作	實驗現象
①	取少量黑色粉末于試管中，加足量稀硫酸	固體部分溶解，有氣泡產生，溶液未變藍色
②	取實驗①的殘渣灼燒，將內壁涂有澄清石灰水的小燒杯罩在上方	澄清石灰水變渾濁

 
由實驗①可知，該黑色粉末中一定含有          ，一定不含             。
寫出實驗①的化學反應方程式                                          。
由實驗②可知，該黑色粉末中一定含有                。
(2)小明思考：暖寶寶為什么會發(fā)熱?
【查閱資料】暖寶寶中除含有鐵粉、木炭外，還含有食鹽和水。
①暖寶寶貼在衣服上與空氣接觸后會發(fā)熱的原因是           。由此可見，人們可以利用化學反應放出的熱量來造福人類，請你再舉一例：                                            。
②請你猜測暖寶寶中氯化鈉的作用是                                 。

科學家提出工業(yè)生產回收利用空氣中CO₂的構想：把空氣吹入飽和碳酸鈉溶液中，溶液可吸收CO₂生成碳酸氫鈉；加熱碳酸氫鈉固體又分解放出CO₂；在合成塔內CO₂與氫氣反應生成甲醇（CH₃OH）和水。簡要的生產流程如下圖所示：

[資料卡片] 碳酸氫鈉分解溫度是270℃，碳酸鈉在856℃熔化，但還未達到分解溫度。
請回答下列問題：
（1）吸收池中發(fā)生了化合反應，化學方程式為                                。
（2）回收利用空氣中的CO₂，降低大氣中CO₂濃度，有利于減緩              。
（3）合成塔中發(fā)生反應的化學方程式為                                。
（4）該流程中能循環(huán)利用的物質是                          （填化學式）。

現有Cu和CuO的固體混合物20g，為了分析混合物中Cu和CuO的含量，小
冰同學利用稀硫酸和鋅粒制取氫氣，設計了下圖所示的裝置，進行有關的實驗探究。

得到如下數據：（假定每步均完全反應或吸收）

裝置	B	C
反應前質量	85.3g	284.2g
反應后質量	82.1g	287.8g

 
根據實驗設計及有關數據進行分析與計算：
（1）生成水的質量是     g。
（2）混合物中CuO的質量分數是為多少？（寫出計算過程）
（3）該實驗還可測定組成水的各元素之間的質量關系，請用表中實驗數據列式表示出水中氫、氧元素的質量比為_______________________________________（不用化簡）；若玻璃管中的氧化銅沒有完全反應，則求得水中氫、氧元素的質量比會__________（選填“偏大”、“偏小” 或“不變”）。

鑒別下列物質所使用的方法或試劑，正確的是（   ）

A．氧化銅和木炭：看顏色	B．鋁與鋁合金：比較硬度
C．硬水與軟水：加明礬	D．：滴入紫色石蕊溶液

四硫化鈉（Na₂S₄）固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數，反應原理為：2Na₂S₄+O₂+2H₂O=8S↓+4NaOH
【查閱資料】①Na₂S₄受熱時，會與空氣中的水蒸氣反應，生成少量有毒氣體硫化氫。
②硫代硫酸鈉（Na₂S₂O₃）可溶于水，常溫下與NaOH溶液不反應。
③NaOH溶液可吸收硫化氫和二氧化碳。
【實驗過程】

①取0．5g碳酸鈉、0．2g硫粉混合后置于試管中，加入（如圖①所示，夾持裝置已略去），制得Na₂S₄，反應為：4Na₂CO₃+12S+X2Na₂S₄+2Na₂S₂O₃+4CO₂，X的化學式為      ；
②冷卻后，取下棉花，放置一段時間，再向該試管中加入10mL水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數據h₁（如圖②所示）；
③將該試管插入水中（如圖③所示），拔下橡膠塞，觀察到              ，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離h₂，記錄數據h₂。理論上h₂：h₁=          ；
④按照①～③再重復實驗2次。3次實驗數據如下表所示。

	第1次	第2次	第3次
h1/cm	11．0	11．4	11．6
h2/cm	8．7	9．1	9．2

 
【解釋與結論】根據第1次實驗數據，計算空氣中氧氣的體積分數為        ％（結果精確到0．1％）；   
【反思與評價】實驗過程①中濃NaOH溶液的作用是                        ；若實驗過程②中，取下棉花后，未放置一段時間即進行后續(xù)操作，測定結果          （填“偏大”、“偏小”或“無影響”），理由是：                                   。（2分）

化學小組同學在課外讀物中看到：“通常CO₂可作滅火劑，但有些物質(如Na)著火，不能用CO₂熄滅” 。他們決定探究CO₂與Na反應的產物。
【提出猜想】CO₂與Na反應可能生成4種物質：C、CO、Na₂O、Na₂CO₃。
【查閱資料】
①Na是非�；顫姷慕饘�，常溫下與O₂、H₂O等物質反應。
②堿性的Na₂CO₃溶液與中性的CuCl₂溶液發(fā)生復分解反應。
③Na₂O是白色固體，與H₂O反應生成NaOH。
④向氯化鈀(PdCl₂)溶液中通入CO，產生黑色沉淀。
【實驗過程】同學們在老師的指導下設計了如下圖所示裝置(部分夾持儀器已略去)

（1）實驗記錄

序號	實驗操作	主要實驗現象	實驗結論和解釋
①	打開a，關閉b，由長頸漏斗注入稀鹽酸	A中產生大量氣泡 E中出現渾濁	E中反應的化學方程式為_____________
②	當E中出現渾濁時，打開b，關閉a，點燃酒精燈	D中Na劇烈燃燒，產生白煙內壁附著黑色、白色固體 G中產生黑色沉淀	反應產物一定有_______和_______
③	取D中白色固體于試管中，加水溶解，再加入石灰水	產生白色沉淀	反應產物還有________

 
（2）實驗反思
①實驗記錄②中，E中出現渾濁，再點燃酒精燈的目的是___________。
②若無裝置C，對實驗有影響的物質是__________。
③檢驗第4種物質是否存在的實驗方案：取D中白色固體于試管中，
                                                             。

“對比實驗”是化學實驗中重要的實驗。小明同學進行了如圖所示的A與B的對比實驗。

①B中反應的文字表達式                            。
②B實驗中的實驗現象是______________________     __。
③小明同學通過A與B的對比實驗可得知的結論是                     。