實驗是研究物質的性質及其變化規(guī)律的重要手段，請根據下述實驗內容回答問題。

小資料：
1．白磷的著火點為40℃。
2．濃鹽酸和濃氨水均是具有揮發(fā)性的無色液體，揮發(fā)出的氯化氫氣體和氨氣反應生成氯化銨。
（1）圖A為測定空氣中氧氣含量的實驗。錐形瓶內空氣體積為220mL，注射器中水的體積為50mL，實驗時先夾緊彈簧夾，將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，白磷燃燒的化學方程式為     。將錐形瓶從熱水中取出，待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，可觀察到的現(xiàn)象是       。
（2）圖B為探究分子運動的實驗，在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花，發(fā)現(xiàn)在玻璃管內形成了環(huán)狀白煙且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。由此得到的結論是       。
（3）在驗證二氧化碳與水反應實驗中,為證明使石蕊變色的物質是碳酸而不是水或二氧化碳,使用如圖C所示的裝置,應采取的實驗操作順序是       (填數(shù)字序號,可重復選用)。
①從b端通氮氣；②將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中；③從a端通二氧化碳；④從分液漏斗中滴加適量水

科學家設想利用太陽能加熱器“捕捉CO₂”、“釋放CO₂”，實現(xiàn)碳循環(huán)（如下圖所示）。

某化學小組的同學對此非常感興趣，在老師的指導下，設計如下裝置探究上述設想的反應原理。

（1）能證明“釋放CO₂”的現(xiàn)象是      。
（2）裝置 B的作用是      。
（3）實驗后小組同學對D中固體的成分進行探究。
【猜想與假設】D中的固體可能為①氧化鈣；②氧化鈣與碳酸鈣； ③碳酸鈣
【進行實驗】甲同學取一定量的D中固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物，甲同學認為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想③成立。
乙同學認為上述實驗不足以證明猜想③成立，其理由是      。他又重新進行實驗，證明了猜想②成立，他的實驗操作及現(xiàn)象為    。寫出D中反應的化學方程式為   
（4）通過以上探究，小組同學認為科學家的設想在反應原理上是可行的。上述設想的優(yōu)點有      （填字母序號）．
A．原料易得
B．充分利用太陽能
C．釋放出的CO₂可作為重要資源加以利用

某同學欲探究市售 “雙鈣防蛀”牙膏、“皓清”牙膏和牙粉的主要成分。

【查閱資料】
（1）牙膏和牙粉均是由摩擦劑、活性劑、香料等成分構成。
（2）常用的摩擦劑有極細顆粒的碳酸鈣(CaCO₃) 和水合硅酸(SiO₂·nH₂O)等
（3）牙膏和牙粉中除了碳酸鈣以外，其它物質均不與稀鹽酸反應產生氣體。
【實驗一】探究“兩種牙膏和牙粉中是否都含有碳酸鈣？

步驟	實驗操作	實驗現(xiàn)象
①	如圖所示，取三只試管分別加入適量待測樣品，再分別加入適量R 溶液。R 溶液是           。	A試管中無明顯變化， B和C試管中有無色氣體生成。
②	將B和C試管中生成的無色氣體通入澄清石灰水。	現(xiàn)象Ⅱ：         。

 
實驗結論：                                                             。
【實驗二】比較樣品中碳酸鈣的含量

步驟	實驗操作	實驗現(xiàn)象
①	組裝兩套如圖裝置進行實驗。分別取              （操作Ⅰ），放于錐形瓶中。并在分液漏斗中分別加入等質量的R 溶液。
②	打開分液漏斗注入一定量R 溶液，然后關閉活塞。	有氣泡產生。
③	待②反應結束后，再打開分液漏斗，注入一定量R 溶液，然后關閉活塞。	無明顯現(xiàn)象
④	稱量反應后裝置及藥品的總質量并加以比較	加入“雙鈣防蛀”牙膏的裝置及藥品的總質量大于加入牙粉的裝置及藥品的總質量

 
實驗結論：_____________________________________________________
步驟③的作用是：                                              。
【反思】
（1）若不改動原有裝置和基本步驟，要測定牙粉中碳酸鈣的質量分數(shù)，還應測定的數(shù)據有：_______________________________________________________________
（2）小明認為該實驗前不需要測定裝置的氣密性，請你說明其原因            。

目前市場上銷售的飲料大多數(shù)都是碳酸飲料，其中溶有大量的二氧化碳氣體，請你用學過的知識驗證打開汽水瓶蓋時冒出的氣泡中含有二氧化碳。將實驗設計及相關內容填入下表中：

實驗過程	實驗現(xiàn)象	實驗結論

 

學�；瘜W探究小組用HCl與大理石反應研究影響反應劇烈程度的因素。實驗溫度為25℃、35℃；大理石有細顆粒與粗顆粒兩種規(guī)格，每次實驗取用含碳酸鈣60％的大理石10 g；所用HCl溶液的質量分數(shù)為9.125％、18.25％，每次實驗HCl溶液的用量為20mL(假設兩種溶液密度均為1 g／㎝³；大理石中雜質不與鹽酸反應)。
【提出問題】：影響HCl與大理石反應的劇烈程度的因素有哪些?
【做出猜想】：
猜想一：大理石規(guī)格；猜想二：所用HCl溶液的質量分數(shù)；猜想三：                。 
【實驗探究】：完成以下實驗設計方案并實驗。

實驗 編號	T／℃	大理石 規(guī)格	HCl的 質量分數(shù)	完全反應 的時間／s	實驗目的
①	25	粗顆粒	18.25％	160	(I)實驗①和②探究同體積下HCl質量分數(shù)對該反應劇烈程度的影響。 (II)實驗①和③探究溫度對該反應劇烈程度的影響。 (Ⅲ)實驗①和④探究大理石規(guī)格對該反應劇烈程度的影響。
②				210
③	35	粗顆粒	18.25％	60
④				100

 
【得出結論】：                                                               。

通常情況下，人體呼出氣體中部分氣體的含量和空氣中部分氣體的含量有所不同。請你根據所學的知識，完成下列實驗報告。

操作步驟	現(xiàn)象	結論
取呼出氣體和等體積的空氣各一瓶，將燃著的小木條分別插入集氣瓶中，蓋上玻璃片		人體呼出氣體中氧氣的含量小于空氣中氧氣的含量
取呼出氣體和等體積的空氣各一瓶，向其中各滴入相同滴數(shù)的澄清石灰水	呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁，空氣瓶中無明顯現(xiàn)象
	被哈氣的干燥玻璃片上有水珠，未被哈氣的干燥玻璃片上沒有明顯現(xiàn)象	人體呼出氣體中水蒸氣的含量高于空氣中水蒸氣的含量

 

根據下圖實驗，回答以下問題。
 
（1）寫出A裝置中反應的化學方程式_______。
（2）將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是_______。
（3）寫出C裝置中反應的化學方程式_______，其中水的作用為_______。
（4）河水經過D裝置后得到的水是_______（填“純凈物”或“混合物”）。
（5）下列敘述中不正確的是_______。

A．水體污染會危害人體健康

B．生活中養(yǎng)成良好的用水習慣

C．工業(yè)廢水經過處理達標后再排放

D．禁止使用農藥、化肥，以免造成水體污染

某氣體中可能含有CO、CO₂和H₂中一種或幾種，為了確定該氣體的組成，某實驗小組按如下裝置進行實驗。

（1）實驗現(xiàn)象：A、D裝置中均有白色沉淀產生；B裝置中黑色粉末變成亮紅色；C裝置中有明顯現(xiàn)象，該現(xiàn)象是                      。
（2）依據上述實驗現(xiàn)象，該氣體的組成是                                      。裝置A中澄清石灰水的作用是                ，寫出該反應的化學方程式                                。
（3）問題與反思：實驗結束后，某同學對上述實驗設計提出質疑，認為沒有達成實驗目的。下面請你一起對上述實驗裝置中所存在的問題進行改進：                                               。

下列實驗方案或操作，能達到實驗目的是

A．檢驗CO純度時，沒有聽到響聲，表明氣體已純凈

B．證明二氧化碳的密度比空氣大，用燒杯罩住一支燃著的蠟燭

C．鑒別雙氧水和純水，取樣后分別加入MnO2，觀察現(xiàn)象

D．證明氧氣是否集滿，只能用帶火星的木條的方法

草酸（H₂C₂O₄)是一種有機物，在受熱條件下分解生成水和另外二種氧化物。某校興趣小組對此展開探究：
（1）常用        試劑檢驗生成物中是否含有水。
（2）對分解產物中的另外二種氧化物進行假設和驗證：（圖中固定試管的儀器已略去）

假設	實驗	現(xiàn)象	結論
假設一： 生成物中有二氧化碳	將生成的氣體通入澄清的石灰水	現(xiàn)象是	生成物中含有二氧化碳。
假設二： 生成物中有一氧化碳	用下圖裝置進行實驗	A中的現(xiàn)象是	生成物中含有一氧化碳。寫出A中的反應化學方程式是

 
（3）下表是根據“假設二”設計的甲、乙兩套實驗方案，請指出它們各自的不足之處

方案	步驟	不足
方案甲	先通一氧化碳，再點燃酒精燈
方案乙	先點燃酒精燈，再通一氧化碳

 
查閱資料后同學們改進實驗裝置如圖所示：

該實驗過程中裝置C的作用是