（5分）用右圖所示裝置，紅磷在鐘罩中燃燒來測定空氣中氧氣的含量，若實驗成功

(1)發(fā)生的實驗現(xiàn)象為：
                                                    ，
                                                               。
(2)此反應的文字表達式為：
                                   。
(3)本實驗若不成功，原因可能為：                                     。

（4分）小明對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾產(chǎn)生了興趣，他確定了“探究鰾內(nèi)氣體成分”作為研究性學習的課題。小明通過查閱有關資料獲知：這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4，其余主要是二氧化碳和氮氣。他用醫(yī)用注射器抽取鰾內(nèi)氣體。現(xiàn)給你兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體，請你幫助他設計實驗驗證假設。

	方 法	現(xiàn) 象
驗證鰾內(nèi)含O2
驗證鰾內(nèi)含CO2

 

(6分)用作牙膏摩擦劑的輕質(zhì)碳酸鈣可以用礦石A來制備，某化學興趣小組設計了2種轉(zhuǎn)化流程，如下圖所示。

已知：a．二氧化碳持續(xù)通入氫氧化鈣溶液發(fā)生如下反應：
CO₂+Ca(OH)₂===CaCO₃↓+H₂O，  CaCO₃+ H₂O + CO₂===Ca(HCO₃)₂；

微熱

      b．碳酸氫鈣微溶于水，微熱易分解：

         Ca(HCO₃)₂="====" CaCO₃↓+H₂O+ CO₂↑；
c．生石灰與水充分反應后可得到顆粒非常細小的熟石灰漿。
試填空。
(1)小王主張用流程①、②、④和操作Ⅱ的設計，認為其工藝簡單。
請寫出反應①和④的化學方程式：
①            ▲          ；④            ▲          ；
操作Ⅱ包括                           ▲                     等工序。
(2)制輕質(zhì)碳酸鈣時，D為     ▲    (選填“懸濁液”或“溶液”或“乳濁液”)，
理由是：                ▲                ．
(3)小李認為流程①、②、③和操作I比小王的主張更好，其理由是：_______________
             ▲          ；操作I包括攪拌和微熱等工序。

為達到預期的目的，下列操作中不正確的是

A．按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離CaCO3、CaCl2的混合物

B．用磷在密閉容器中燃燒，除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣

C．生活中為了降低水的硬度往往采用加熱煮沸的方法

D．某同學將pH試紙潤濕后，用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上，測定其pH

（7分）某�；瘜W興趣小組的同學們幫助實驗老師整理化學藥品室時，發(fā)現(xiàn)兩個未貼
標簽的試劑瓶中分別存放銀白色金屬片。到底它們是哪兩種金屬？請同學們設計實驗方案對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進行實驗探究。
（1）進行實驗，獲得結論。完成好如下實驗報告，并回答后續(xù)有關問題。

實 驗 步 驟	實 驗 現(xiàn) 象	結    論
分別把這兩種金屬放入        溶液中，觀察。	金屬Y表面無明顯變化；金屬X的表面有大量氣泡冒出。將燃著的木條放在金屬X的試管口，氣體燃燒。	金屬活動性順序：

（2）在進行上述實驗之前，實驗老師只知道X、Y可能是鋅銀中的各一種，則根據(jù)實驗結果說明Y就是                。
（3）小明同學提出，還可以用其它方法證明X、Y的活動性。請你幫他補充完整：
                                                                       。
原因是（用化學方程式表示）：                                        。

（5分）某興趣小組做以下實驗探究分子的運動：

⑴實驗（如圖甲所示）：燒杯B中出現(xiàn)什么現(xiàn)象：_______________，
產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                                        
⑵為使實驗結論準確可靠，該興趣小組設計了實驗（如上圖中乙所示）作為對比實驗，你認為有無必要              ，說明理由________________   __________________。

（7分）茶葉中含有的茶多酚有益人體健康。茶多酚是一種白色固體，易溶于熱水，易氧化變色，略有吸水性。實驗室從茶葉中提取茶多酚的步驟可簡述為：

	加水溶解       隔絕空氣加熱 茶葉           茶水                茶多酚 操作①

 

 
⑴請寫出上述實驗過程中的操作名稱：
操作①             ，所用到的玻璃儀器有        、      、             。操作②之前發(fā)現(xiàn)水溶液有些變色，應用        （填物質(zhì)名稱）來處理茶多酚水溶液。
⑵保存茶多酚晶體時應注意                                。

如圖是氫氣還原氧化銅的實驗裝置圖，回答問題上：

實驗時，先通入一會H₂，再加熱的原因：_____     _               _     _______
實驗結束時，撤去酒精燈后還要通H₂的目的是____                           __。

（l1分）一碳化學是以分子中只含一個碳原子的化合物(如CO、CH₄等)為原料來合成一系 列化工原料和燃料的化學，
(1)工業(yè)上用天然氣和水蒸氣在高溫條件下發(fā)生反應，得到CO和H₂，該反應的化學方程式為  ▲   得到的CO和H₂的混合氣被稱為合成氣，合成氣在工業(yè)上可用于合成一系列化工原料和新型燃料，還可用于冶煉某些金屬。
(2)某他學興趣小組的同學在實驗室模擬了合成氣的制備，并設計實驗驗證合成氣的還原性。
I．用甲烷和水蒸氣在高溫條件下反應得到合成氣．根據(jù)(1)中所寫的化學方程式．合成氣中CO和H₂的質(zhì)量比為    ▲   。
Ⅱ．用合成氣還原足量氧化銅．實驗裝置如下圖所示：

【設計買驗步驟]
①連接好裝置并檢查氣密性。
②裝入藥品，通人一段時間合成氣。
③分別稱量裝置D、E的質(zhì)量。
④緩緩通入合成氣，加熱裝置C，使其充分反應。
⑤停止加熱，繼續(xù)通入合成氣至恢復到室溫。
⑥再次分別稱量裝置D、E的質(zhì)量。
[完善實驗設計]經(jīng)過討論同學們認為，裝置E后還應添加一個酒精燈，并在實驗步驟
  ▲   (填實驗步驟的序號)中點燃(點燃前應對氣體驗純)。
[進行實驗]該小組的同學按上述步驟進行實驗，并記錄了實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)：

	裝置D的質(zhì)量	裝置E的質(zhì)量
反應前	292.4g	198.2g
反應后	296.0g	201.5g

①裝置C中出現(xiàn)  ▲   色物質(zhì)。
②稱量數(shù)據(jù)如右表所示。
[現(xiàn)象分析和數(shù)據(jù)處理]
①甲同學根據(jù)裝置C中的現(xiàn)象，認為是合成氣中的CO和H₂還原了CuO。       ．
②乙同學通過對上表數(shù)據(jù)的分析，推測除了CO和H₂以外，制得的合成氣中可能還有未反應的CH₄，且CH₄也還原了CuO。試通過計算說明他的推測依據(jù)。
   ▲   
③丙同學提出，實驗步驟⑤中通入的氣體會帶走裝置E中的部分水蒸氣，使實驗產(chǎn)生誤差。你認為該誤差對乙同學的推測結果是否有影響?
  ▲                                  (選填“是”或“否”，并說明理由)。
[拓展探究]該小組同學對于CH₄是否真的能夠還原氧化銅提出了質(zhì)疑并進行探究。
查閱資料：甲烷具有還原性，可以還原氧化銅，生成CO₂和H₂O；
白色的無水硫酸銅遇水會變成藍色。
實驗設計：該小組同學擬用純凈的甲烷氣體和如下裝置進行實驗。

①上圖裝置F中盛放的試劑名稱是  ▲   。
②上圖裝置的正確連接順序是  ▲   (填字母，且每套裝置限用一次)。
[實驗反思]除了可能是CH₄也還原了CuO外，出現(xiàn)上表數(shù)據(jù)關系還可能是因為
  ▲   (寫出一個原因，并說明理由)。
  ▲                                                 

(9分)“鉀瀉鹽”的化學式為MgSO₄·KCl·xH₂O，是一種制取鉀肥的重要原料，它溶于水得到KCl與MgSO₄的混合溶液。某化學活動小組為了測定“鉀瀉鹽”中KCl的質(zhì)量分數(shù)，設計了如下兩種實驗方案：
方案一：

方案二：

試回答下列問題：
(1)你認為方案  ▲ 比較合理，理由是    ▲   。
(2)請選擇上述方案中的數(shù)據(jù)，計算24.85g鉀瀉鹽樣品中MgSO₄的質(zhì)量。(寫出計算過程)    ▲  　。
(3)請選擇上述方案中的數(shù)據(jù)，計算24.85g鉀瀉鹽樣品中KCl的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算過程)    ▲   。