下列關(guān)于電解水的實(shí)驗(yàn)的敘述中合理的是

A．電解水屬于化合反應(yīng)

B．電解時(shí)產(chǎn)生的氫氣體積小于氧氣體積

C．電解水裝置中正極連接制取氫氣的試管

D．電解水的實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫、氧兩種元素組成的

下列關(guān)于電解水的敘述中錯(cuò)誤的是

A．為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液

B．電解水時(shí)正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1：2

C．與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒

D．電解水的實(shí)驗(yàn)可以證明水是由氫元素、氧元素組成的

水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。
（1）下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶雜質(zhì)的是        ，凈水程度最高的是         。（填字母）
A．過(guò)濾 　　B．煮沸　　C．蒸餾 　　D．吸附
（2）自來(lái)水廠常用二氧化氯（ClO₂）消毒，其中氯元素的化合價(jià)為　　　；
（3）小花同學(xué)設(shè)計(jì)了電解水簡(jiǎn)易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成。通電后的現(xiàn)象如圖所示，

則A是 　　 極, 產(chǎn)生的氣體是________。電解水的化學(xué)方程式為 　　       。

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：
(1)自然界中的水都不是純水，凈水時(shí)需加入明礬的目的是         。
(2)欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進(jìn)行過(guò)濾操作，該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是    。
(3)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物，可采用的方法是          。
(4)下圖為電解水的實(shí)驗(yàn)。

①儀器A的名稱是      ，可用_________檢驗(yàn)儀器A中收集的氣體。
②電源開(kāi)關(guān)閉合前，先將儀器A和與其相同儀器內(nèi)注滿水的目的是________ 和________________________。
③當(dāng)電源開(kāi)關(guān)閉合后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                    。
④該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是        
⑤乙圖所示的現(xiàn)象與實(shí)驗(yàn)事實(shí)不相符合，請(qǐng)用筆在乙圖中作出修改。

（8分）水是生命的源泉，為了人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，自來(lái)水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行沉淀、     、吸附、消毒等處理，使之達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)。在實(shí)驗(yàn)室里，若要得到凈化程度最高的水，可用    的方法．
（2）飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康，檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是    ，生活中使硬水軟化的常用方法是     。
（3）如右圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生物理變化的是實(shí)驗(yàn)    ；實(shí)驗(yàn)B中沒(méi)有發(fā)生改變的粒子是        ，試管2中得到的氣體是    ．

（4）節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)，我們應(yīng)該提倡以下方式中的    （填字母序號(hào)）．

A．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所

B．不間斷地放水洗衣服

C．不間斷地放水刷牙

D．用噴灌、滴管的方法澆灌農(nóng)田和園林

（5分）右下圖表示通電分解水的簡(jiǎn)易裝置�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）與A量筒中的電極相連接的是電池的   極。
（2）如果用V_A和V_B分別表示A量筒和B量筒中生成氣體的體積，則V_A:V_B約等于 : 。
（3）如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氧氣32 g，則生成氫氣     g；如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣4mL，則生成氧氣     mL。
（4）該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明的結(jié)論是：                                            。

（10分）（1）在化學(xué)學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)會(huì)“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”去認(rèn)識(shí)物質(zhì)和變化。
①透過(guò)                現(xiàn)象，我們感受到了分子在不斷運(yùn)動(dòng)著；
②根據(jù)下圖實(shí)驗(yàn)，分析蠟燭熄滅的原因                       ；

③金剛石和石墨都是由碳元素組成，金剛石硬度大且不能導(dǎo)電，而石墨卻很軟且導(dǎo)電性好，它們物理性質(zhì)差異大的原因是                          。
④電解水時(shí)正極產(chǎn)生了10 mL氣體，則負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是          。該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據(jù)是                               。
（2）如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的一些氧化物和單質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中單質(zhì)A為紅色固體，氧化物A和單質(zhì)C 均為黑色固體，氧化物C能使澄清石灰水變渾濁。則：

①反應(yīng)Ⅰ中                （填化學(xué)式）發(fā)生了還原反應(yīng)；
②氧化物B除圖中所示的化學(xué)性質(zhì)外，還具有     性，對(duì)人體有危害。
③根據(jù)題意，寫出反應(yīng)Ⅳ的化學(xué)方程式                ，該反應(yīng)過(guò)程中     （選擇“放出”或“吸收”）熱量。 

電解水時(shí)所得H₂和O₂的體積比為

A．1：2	B．2：1
C．8：1	D．1：8

（5分）水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）右圖為電解水的裝置,水在直流電作用下生成氫氣和氧氣。下列微粒中，保持水化學(xué)性質(zhì)的粒子是   。

A．水分子      B．氫原子     C．氧原子    D．氧分子和氫分子
（2）水廠生產(chǎn)自來(lái)水的凈化步驟如下圖所示：
 
①向水中加入   （填物質(zhì)名稱），可除去其中的異味。
②下列對(duì)自然界中的水進(jìn)行凈化處理，其中凈化程度最高的方法是   。
A．吸附           B．沉降           C．過(guò)濾           D．蒸餾
（3）自來(lái)水中含有少量Ca(HCO₃)₂等可溶性化合物，燒水時(shí)Ca(HCO₃)₂發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請(qǐng)寫出Ca(HCO₃)₂受熱分解的化學(xué)方程式   。
（4）“中水”是城市污水處理設(shè)施深度凈化處理后的水，因?yàn)樗�質(zhì)介于自來(lái)水(上水)與排入管道的污水(下水)之間，故名為“中水”。下列關(guān)于“中水”的說(shuō)法中，正確的是   。
A．“中水”不能作為飲用水
B．利用“中水”有利于節(jié)約水資源
C．“中水”中水分子的構(gòu)成與蒸餾水中水分子的構(gòu)成不同
D．將生活污水凈化處理成“中水”的過(guò)程要用到過(guò)濾和吸附等方法

在宇宙飛船的發(fā)動(dòng)機(jī)內(nèi)，氫氣和氧氣燃燒生成水的過(guò)程中，產(chǎn)生了大量的熱供宇宙飛船使用。結(jié)合右圖判斷下列說(shuō)法不正確的是（  ）

A．氫氣在氧氣中燃燒生成水的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明水是由氫氧兩種元素組成的

B．氫氣在氧氣中燃燒生成水的過(guò)程，分子種類發(fā)生了變化

C．氫氣在氧氣中燃燒生成水的過(guò)程，原子種類也發(fā)生了改變

D．化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的劃分，原子重新組合的過(guò)程