水在直流電的作用下，正極產(chǎn)生______，它能______，負(fù)極產(chǎn)生______，它能______，正、負(fù)兩極氣體的體積比為______，該反應(yīng)的符號表達式為______，此反應(yīng)屬于______反應(yīng)．

電解水實驗．
實驗原理：（寫符號表達式）______，反應(yīng)基本類型______．
實驗現(xiàn)象：接通電源后，兩電極上產(chǎn)生______，通電一段時間后，與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的體積比為______．（即______）
氣體的檢驗：與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條______證明是______；與電源負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體點燃時能______，火焰呈______色，證明是______．
實驗結(jié)論：水是由______組成的，因此水是一種______（填“單質(zhì)”或“化合物”）．
注意事項：做電解水實驗時，水中常加入少量氫氧化鈉或稀硫酸，目的是______．

（1）裝置甲與裝置乙相比，有一個明顯的優(yōu)點是______
（2）裝置乙與裝置甲相比，有一個明顯的優(yōu)點是______
（3）電解水一段時間，AB兩管水位______管下降的快，其原因是______
（4）圖甲中表明實驗是未開始、剛開始還是已經(jīng)進行一段時間______．
（5）在D處使用______（填“燃著的小木條”或“帶火星的小木條”）進行檢驗，現(xiàn)象______．

在電解水的實驗中，可直接觀察到的是（　�。�

A．水由氫、氧兩種元素組成

B．有氫氣和氧氣產(chǎn)生，且體積比約為2：1

C．每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的

D．在電極上均有氣泡產(chǎn)生，兩個試管內(nèi)氣體的體積比約為2：1

在水的電解過程中，與負(fù)極相連的試管內(nèi)如得到30mL時，與正極相連的試管內(nèi)大約得到______mL．通過實驗可得出水在______的作用下分解產(chǎn)生______和______的結(jié)論，同時也說明了兩個問題：
（1）水是由______組成的一種______物，又屬于______物．
（2）在化學(xué)反應(yīng)里分子可以分成______，而______不能再分．

如圖是某學(xué)生用截斷一半的大塑料瓶及鍍鉻別針等材料自制的電解水的裝置．根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）其所用電源為______電，由圖可知A端為______極．
（2）與A端相連接的試管中得到的氣體是______，可用______來檢驗．

對于反應(yīng)：水

通電

氫氣+氧氣，下列說法正確的是（　�。�

A．水中的氫氣和氧氣通電后分別放出

B．反應(yīng)后產(chǎn)生的氫氣、氧氣的體積比為2：1

C．反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣、氧氣的質(zhì)量比為2：1

D．水通電生成氫氣和氧氣，說明水由氫氣和氧氣組成

電解水的實驗證明了水是由______組成的，這個實驗也驗證了在化學(xué)反應(yīng)里，______可以分成原子，而原子卻不能再分，只是重新組合．

根據(jù)如圖實驗，回答以下問題．

（1）寫出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式______；
（2）將噴有紫色石蕊試液的紙花，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是______；
（3）寫出C裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式______，其中水的作用為______；
（4）河水經(jīng)過D裝置后得到的水是______（填“純凈物”或“混合物”）；
（5）下列敘述中不正確的是______
A．水體污染會危害人體健康
B．生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣
C．工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標(biāo)后再排放
D．禁止使用農(nóng)藥、化肥，以免造成水體污染．

如圖是水的電解實驗裝置圖．
（1）該實驗中，與兩個電極相連的a、b兩支玻璃管中產(chǎn)生的氣體分別是______和______，體積比約為______．
（2）該實驗證明了水是由______組成的．
（3）下列行為，不利于保護水資源的是______（填序號）．
A．工業(yè)用水重復(fù)使用
B．大量使用化肥和農(nóng)藥
C．加強城市污水處理系統(tǒng)的建設(shè)
D．用噴灌方法給農(nóng)作物澆水．