白磷在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是______，在空氣中白磷由于______產(chǎn)生熱量而使溫度升高，當(dāng)溫度達(dá)到40℃時(shí)白磷發(fā)生自燃，如果用白磷來(lái)進(jìn)行如下圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)生的不同現(xiàn)象是
______．

（7分）甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)下圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：

（1）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)，分別是（只答二點(diǎn)即可）：
①______；②______；
它們也有許多不同，請(qǐng)指出其中一個(gè)與另外兩個(gè)的不同之處（答一點(diǎn)即可）：______．
（2）寫(xiě)出上述甲乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式．
甲：______；
乙：______．

四硫化鈉（Na₂S₄）固體可替代紅磷測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，反應(yīng)原理為：2Na₂S₄+O₂+2H₂O═8S↓+4NaOH．

【實(shí)驗(yàn)資料】
①四硫化鈉（Na₂S₄）的相對(duì)分子質(zhì)量為_(kāi)_____，其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____（結(jié)果精確到0.1%）．
②四硫化鈉受熱時(shí)，會(huì)與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成少量有毒氣體硫化氫．
③NaOH溶液呈堿性，可吸收硫化氫、二氧化碳、二氧化硫等酸性氣體④硫代硫酸鈉（Na₂S₂O₃）可溶于水，常溫下與NaOH溶液不反應(yīng)．
【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】
①取碳酸鈉、硫粉混合后置于試管中，加熱（如圖1所示，夾持裝置已略去），制得Na₂S₄，反應(yīng)為4Na₂CO₃+12S+X

△ .

2Na₂S₄+2Na₂S₂O₃+4CO₂，X的化學(xué)式為_(kāi)_____，蘸有濃NaOH溶液的棉花的作用是______．
②冷卻后，取下棉花，放置一段時(shí)間，再向該試管中加入10ml水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩，測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h₁（如圖2所示）
③將該試管插入水中（如圖3所求），取下橡膠塞，觀察到______，塞緊橡膠塞．將試管取出，倒過(guò)來(lái)，測(cè)量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h₂，理論上h₁：h₂=______
④按照①～③再重復(fù)實(shí)驗(yàn)2次．3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示．

	第1次	第2次	第3次
h1/cm	11.2	11.4	11.6
h2/cm	8.9	9.1	9.2

【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，計(jì)算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____（結(jié)果精確到0.1%）．
【反思與評(píng)價(jià)】（1）若實(shí)驗(yàn)過(guò)程②中，取下棉花后，未放置一段時(shí)間即進(jìn)行后續(xù)操作，會(huì)影響測(cè)定結(jié)果，請(qǐng)說(shuō)明有何影響，并闡述理由：______．
（2）若要保證實(shí)驗(yàn)的效果，至少需要生成四硫化鈉（Na₂S₄）0.174g，則理論上實(shí)驗(yàn)時(shí)至少取碳酸鈉粉末______克？寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程．

如圖所示，在一個(gè)具有刻度和可以左右滑動(dòng)的活塞的玻璃容器里放入白磷（足量），活塞左端管內(nèi)密封有空氣，右端的管口跟空氣連通．將玻璃容器固定在盛有80℃熱水（恒溫）的燒杯上，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．試回答：
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以觀察到的現(xiàn)象是______；
（2）由此實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是______．

請(qǐng)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答對(duì)應(yīng)的問(wèn)題．

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容	回答問(wèn)題
（1）測(cè)定空氣的成分	①該實(shí)驗(yàn)可得出：空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)_____． ②寫(xiě)出紅磷發(fā)生燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）探究二氧化碳的性質(zhì)	③該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到的現(xiàn)象是______． ④從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出，二氧化碳具有的性質(zhì)是______．
（3）電解水	⑤從該實(shí)驗(yàn)中得出的正確結(jié)論有______（填字母序號(hào)）． A．水由氫和氧兩種元素組成 B．電解水產(chǎn)生的氫氣和氧氣的體積比約為2﹕1 C．一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成 D．化學(xué)反應(yīng)中，分子可以再分，原子不能再分

如圖是用紅磷燃燒，測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）燃燒后，鐘罩內(nèi)剩余的氣體主要是氮?dú)猓��?qǐng)結(jié)合本實(shí)驗(yàn)推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì)______．
（2）實(shí)驗(yàn)課上，某同學(xué)用足量的木炭、硫磺，分別代替紅磷做測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果實(shí)驗(yàn)都失敗了，請(qǐng)你幫助他們找到原因______．
（3）另一位同學(xué)想使用鎂條來(lái)代替紅磷做實(shí)驗(yàn)，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因?yàn)殒V條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂．寫(xiě)出鎂和氮?dú)夥磻?yīng)生成氮化鎂化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式：______．
（4）根據(jù)上面的討論，請(qǐng)你歸納出測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)的原理：______．
（5）根據(jù)你總結(jié)的實(shí)驗(yàn)原理，從下列儀器和藥品中，選擇你所需的儀器和藥品，設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，供選擇的儀器：

供選擇的藥品：⑧白磷⑨熱水⑩冷水．
（1）寫(xiě)出你所選擇的儀器和藥品（填序號(hào)）______．
（2）簡(jiǎn)單地畫(huà)出你的裝置圖（表達(dá)出意思即可）

某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示．
（1）待燃燒停止、冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水面最終接近刻度1處．由此可知氧氣約占空氣總體積的______．由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)？試寫(xiě)出其中的兩種：______；______．
（2）若將紅磷換成碳粉，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功？______（填“能”或“否”），理由是______．

“空氣中氧氣含量的測(cè)定”有多種方法．甲生設(shè)計(jì)了如下左圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：在燃燒匙內(nèi)盛過(guò)量紅磷，點(diǎn)燃后立即插入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞，待紅磷火焰熄滅，集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)鐵夾，水注入集氣瓶．回答下列問(wèn)題：

（1）反應(yīng)結(jié)束后，打開(kāi)鐵夾，水自動(dòng)注入集氣瓶的直接原因是______，若進(jìn)入的水量小于瓶?jī)?nèi)空氣體積五分之一的可能原因______，若進(jìn)入的水量超過(guò)空氣體積的五分之一的可能原因______；
（2）乙生也設(shè)計(jì)了一個(gè)如右圖所示的實(shí)驗(yàn)方案，裝置和操作同甲生類似，只不過(guò)用硫粉代替了紅磷，并增加了滴管．要使實(shí)驗(yàn)成功，乙在滴管中應(yīng)加入氫氧化鈉溶液，并在反應(yīng)后滴入瓶中（已知SO₂與NaOH反應(yīng)生成Na₂SO₃和水），寫(xiě)出該溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

關(guān)于下列兩組實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是（　�。�

A．兩組實(shí)驗(yàn)中的紅磷所起到的作用完全相同

B．圖一中的實(shí)驗(yàn)可用木炭替代紅磷

C．圖二中的熱水只起到提高溫度的作用

D．圖二中的實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又可說(shuō)明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低

地球保證了人類生存的基本條件，也提供了人類文明發(fā)展所需要的物質(zhì)基礎(chǔ)；
（1）大氣是大自然對(duì)人類的恩賜，①為測(cè)定空氣里氧氣的含量，甲乙兩個(gè)同學(xué)用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
甲同學(xué)：點(diǎn)燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞，瓶?jī)?nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____，待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的______；
乙同學(xué)：用碳替代紅磷，完成上述實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)集氣瓶?jī)?nèi)并沒(méi)有吸入水，其原因是______；
②我國(guó)新修訂的（環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)）增加了PM2.5檢測(cè)指標(biāo)，PM2.5是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物，它對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大，下列措施對(duì)PM2.5的治理起不到積極作用的是______
A．城市道路定時(shí)灑水 B．大力發(fā)展火力發(fā)電 C．大力植樹(shù)造林 D．加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制
（2）水是生命之源
①自然界的水因含有許多雜質(zhì)而需要凈化，除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是______，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______；
②2012年3月22日是第二十屆“世界水日”下列措施中可取的是______；（多選題，填字母）
A．用噴淋節(jié)水龍頭代替用水較多的舊式龍頭 B．用未經(jīng)處理的工業(yè)污水灌溉農(nóng)田
C．用大量水沖洗汽車代替人工擦洗 D．將工業(yè)冷卻水進(jìn)行循環(huán)利用
（3）燃料是人類文明進(jìn)步的階梯；
①目前，人類以化石燃料為主要能源，煤和石油的大量使用對(duì)環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染，目前有些城市的出租車已改用壓縮天然氣（CNG）作燃料，以減少對(duì)空氣的污染，天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為_(kāi)_____；為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣（NH₃）燃燒產(chǎn)物是水和大氣中含量最多的氣體，試寫(xiě)出氮?dú)馊紵�反�?yīng)的化學(xué)方程式：______；
②節(jié)能減排是我國(guó)的重要國(guó)策，過(guò)多的二氧化碳排放會(huì)造成______，為了減緩大氣中CO₂含量的增加，以下建議可行的是______；
A．開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?br>B．禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
C．開(kāi)發(fā)燃煤新技術(shù)使其充分燃燒．