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科目: 來源:不詳 題型:單選題

為了測定空氣中氧氣的含量,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗,燃燒匙內(nèi)裝有紅磷,若測定結(jié)果比實際空氣中氧氣的含量偏低,下列原因分析不可能的是………(    )
A.裝置氣密性不好B.紅磷太多
C.紅磷太少 D.實驗后集氣瓶內(nèi)溫度沒有冷卻到室溫

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內(nèi)加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是
A.該實驗證明空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占1/5
B.實驗時紅磷要足量
C.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
D.紅磷燃燒的火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(3分)有三瓶無色氣體,它們分別是氧氣、空氣、氮氣。用燃著的木條鑒別它們時可觀察到:其中能使木條燃燒更旺的氣體是            ;能使木條熄滅的氣體是            ;能使燃著的木條無明顯變化的氣體是            

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如下圖所示是老師放在實驗桌上的三瓶無色氣體。它們可能是H2、CO2、O2,下列關(guān)于這三種氣體的鑒別方法中,不正確的是                              (    )
A.根據(jù)瓶③倒置,可判斷瓶③中存放的是H2
B.用帶火星的木條伸入①中,若復(fù)燃,則存放的是O2
C.用點燃的木條伸入②中,若火焰熄滅,則存放的是CO2
D.向②中加入少量蒸餾水,若變?yōu)榧t色,則存放的是CO2

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(8分)某同學(xué)利用如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量(體積分?jǐn)?shù))。他的操作過程如下(有100mL和500mL量筒供選用):

(1)、檢查整個裝置的氣密性后,將c處的止水夾夾緊,點燃紅磷后,迅速插入左邊的廣口瓶中;
(2)、待燃燒停止,整個裝置充分冷卻至室溫后,將c處的止水夾打開。結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水進入到廣口瓶中;
(3)、待燒杯中的水不能再進入廣口瓶后,打開廣口瓶的橡膠塞,將廣口瓶中的水全部倒入到100mL量筒中,測得其中水的體積為76ml。
(4)該同學(xué)又設(shè)法準(zhǔn)確地測定了實驗前原廣口瓶中空氣的體積,數(shù)據(jù)為400mL。
回答下列問題:
(1) 紅磷燃燒時的現(xiàn)象是_____________; 此反應(yīng)的文字表達式為                 
(2) 該同學(xué)測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為___________%。與理論值21%相比較,產(chǎn)生誤差的原因最有可能的是_________________________________(導(dǎo)氣管的體積可忽略不計)
(3) 該同學(xué)的第④步操作中測定廣口瓶中空氣的體積的方法可能是: _________。
(4)若將紅磷換成木炭粉,該實驗?zāi)芊竦玫嚼硐氲慕Y(jié)果?       (填“能”或“不能”),理由是    _________                                           。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(5分)小明為測定空氣里氧氣的含量,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。該同學(xué)在“金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷,用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上。請回答

⑴一段時間后,可觀察到的現(xiàn)象是                         該反應(yīng)的化學(xué)式表達式_________________________。
⑵該同學(xué)實驗過程中你最欣賞的是:                            (答一點即可)。
⑶巳知 鎂+氧氣氧化鎂   鎂+氮氣氮化鎂      (填“能”或“不能”)用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量?簡要說明理由______________________。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)排放到空氣中,會造成空氣污染的是
①燃燒產(chǎn)生的煙;②汽車排放的尾氣;③化工廠排放的廢氣;④石油燃燒產(chǎn)生的氣體;
⑤動植物呼吸排出的氣體
A.①②③④B.①③⑤C.①③④D.①②③

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

現(xiàn)有“氧氣、二氧化碳、氫氣、氮氣、稀有氣體、明礬、活性炭” 等物質(zhì),填寫下列空格:
⑴為防止膨化食品易碎和延長保質(zhì)期而充入包裝袋中的是       ;
⑵煉鋼用的氧化劑的是       ;
⑶充入燈泡中可以產(chǎn)生不同顏色的光的是        ;
⑷可作為高能清潔燃料的是        
⑸凈化水時可作絮凝劑的是          。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列說法不正確的是
A.氮氣常用作保護氣,是由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑
B.氧氣應(yīng)用于金屬焊接,是由于氧氣燃燒產(chǎn)生大量熱
C.工業(yè)上利用氮氣和氧氣的沸點不同,可用分離液態(tài)空氣法制氧氣
D.氦氣能用作于探空氣球,是由于氦氣的密度比空氣的密度小

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如圖。下列有關(guān)說法正確的是
A.使用紅磷的量越多,最終進入集氣瓶的水也越多
B.本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
C.燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭
D.若實驗過程中,燃燒匙插入集氣瓶的速度太慢,會影響測定的結(jié)果

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