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科目: 來源:不詳 題型:問答題

2011年3月11日,日本仙臺港以東發(fā)生大地震.受其影響,當?shù)貢r間12日下午,日本福島第一核電站1號機組內發(fā)生氫氣爆炸.
(1)機組內氫氣的來源是:冷卻系統(tǒng)被破壞后,核燃料棒外由鋯(Zr)合金做的包殼被加熱到1200℃以上時,和水發(fā)生反應,生成氧化鋯(ZrO2),并放出氫氣.氫氣爆炸的化學方程式為______.
(2)貯氫合金用于氫動力汽車的試驗已獲成功.氫化鎂(化學式為MgH2)是一種貯氫合金,它的固體可以和水反應生成一種堿,同時釋放出氫氣,該反應的化學方程式是______.
(3)實驗室常用鋅粒和稀硫酸來制取氫氣,可以選擇下圖中______(填裝置序號)做發(fā)生裝置;

(4)高陽同學用鋅粒和濃鹽酸制取氫氣,制得的氫氣含有少量的水蒸氣和HCl氣體.若要得到干燥、純凈的氫氣,需要通過C和D裝置,則裝置按導管口數(shù)字連接的順序是:
發(fā)生裝置→______→______→______→______→收集裝置.裝置E是用排空氣法收集氫氣的裝置,請你判斷氣體應由______進______出(填導管口序號).
(5)實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物制取甲烷氣體,則制取甲烷可以選用的發(fā)生裝置是______;如用F裝置收集甲烷,實驗結束時,停止該實驗的正確的操作方法是______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

自然界中的氧循環(huán),維持了相對恒定的大氣含氧量,促進了生態(tài)平衡.下列過程中能產(chǎn)生氧氣的是( 。
A.人和動物的呼吸作用B.金屬的銹蝕
C.綠色植物的光合作用D.木材燃燒

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

(1)生命活動中離不開氧氣,請你說出自然界中氧氣的來源.
(2)空氣中雖然有氧氣,但我們還要在工業(yè)上和實驗室中制取純度較高的氧氣,以滿足生產(chǎn)和生活需要.請你根據(jù)所學的知識,寫出一種制取氧氣的方法(如果用化學方法,只需要寫出相應的化學反應方程式即可).

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列空氣的說法中,錯誤的是(  )
A.工業(yè)上利用氧氣和氮氣的沸點不同,從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化
B.空氣是一種十分重要的天然資源
C.若大量有害物質進入空氣中,大氣還能保持潔凈
D.最早測出空氣組成的化學家是拉瓦錫

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

工業(yè)制取氧氣用的原料是______.在低溫下加壓把它轉變成______態(tài),然后蒸發(fā),______氣先蒸發(fā)出來,剩下的就是液態(tài)______了.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

制備O2的方法很多,請你根據(jù)所學化學知識,并結合平常的一些其他知識積累,指出下列方法中最具工業(yè)價值(商業(yè)價值)的一項(  )
A.2KMnO4
.
K2MnO4+MnO2+O2
B.2H2O2
催化劑
.
2H2O+O2
C.2H2O
通電
.
2H2↑+O2
D.在一定條件下將空氣液化,再將液態(tài)空氣氣化分離,得到氧氣

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

工業(yè)上制取大量氧氣的方法是( 。
A.分離液態(tài)空氣B.加熱高錳酸鉀
C.雙氧水分解D.加熱二氧化錳

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

從如圖獲取的信息中錯誤的是( 。
A.空氣是一種混合物B.該過程為物理變化
C.氮氣沸點比氧氣高D.氧氣由氧分子構成

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列有關氧氣的說法不正確的是( 。
A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制取氧氣,是物理變化
B.夏天魚池內開啟增氧泵,是因為溫度升高,氧氣在水中溶解量減少
C.銅在氧氣中加熱后表面會變?yōu)楹谏?/td>
D.氧氣可以支持燃燒,說明氧氣具有可燃性

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

我國“神舟”5號宇宙飛船的火箭發(fā)動機里使用液態(tài)氧,它所起的作用是( 。
A.作燃料B.供給呼吸
C.促使燃料迅速燃燒D.攜帶方便

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同步練習冊答案