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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

從H、O、C、Cu四種元素中選擇適當(dāng)元素,用化學(xué)用語(yǔ)填空(每空只寫(xiě)一種).
2個(gè)碳原子金屬離子氣體單質(zhì)常溫下為液體的氧化物

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

陳緯同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會(huì)后,用下圖所示的裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)問(wèn):
(1)明礬是一種______劑,圖中還缺少的一種儀器是______;其作用是______.
(2)過(guò)濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁.可能有(至少寫(xiě)兩種):______
(3)改進(jìn)后過(guò)濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純凈水了!
對(duì)此,你有沒(méi)有不同的看法?理由是______,若要制得純凈水,還需要采取的凈化方法是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

現(xiàn)有鹽酸、氫氧化鈣、碳酸鈉三種無(wú)色溶液,請(qǐng)你從中選擇兩種溶液,用化學(xué)方法進(jìn)行鑒別.
要求:①選擇試劑時(shí),同類(lèi)物質(zhì)在鑒別中只能使用一次;
②每次鑒別一步完成;
③有微溶物生成的,不按沉淀處理.請(qǐng)回答:
(1)你認(rèn)為鑒別方法最多的兩種溶液是:______;(其他答案也可)
(2)鑒別上述兩種溶液,你所選擇的試劑分別是(最少寫(xiě)3種):
______;
(3)用你所選擇的任意一種試劑鑒別這兩種溶液,并填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某化學(xué)課外小組同學(xué),用如圖所示實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律.

(1)某甲同學(xué)用A裝置探究質(zhì)量守恒定律,最后天平的指針(填序號(hào))______(a.偏左  b.偏右  c.不偏轉(zhuǎn)  d.無(wú)法預(yù)測(cè)).
(2)乙同學(xué)用B裝置研究質(zhì)量守恒定律,發(fā)現(xiàn)天平的指針偏右.造成天平的指針向右偏轉(zhuǎn)的原因是______.可見(jiàn),在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),若利用有氣體參加或有氣體生成的化學(xué)反應(yīng)來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),在裝置設(shè)計(jì)方面應(yīng)做到______.
(3)在化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是(填序號(hào))______.
①元素種類(lèi)    、谠臃N類(lèi)    、墼訑(shù)目
④分子種類(lèi)     ⑤分子數(shù)目    、尬镔|(zhì)的總質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法不正確的是


  1. A.
    二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng),屬于空氣污染物
  2. B.
    氧氣約占空氣總體積的21%
  3. C.
    餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/div>
  4. D.
    花香四溢說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式,并注明化學(xué)基本反應(yīng)類(lèi)型;
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:______
(2)氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng):①______,②______.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______;檢驗(yàn)氧氣通常用______.
(3)在步驟 (2)中可以選用的發(fā)生裝置是______(填寫(xiě)裝置字母序號(hào),下同),收集裝置是______.
(4)已知H2S氣體易溶于水,實(shí)驗(yàn)室常用FeS固體和稀H2SO4反應(yīng)制取H2S氣體,則實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

目前豐順縣部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度較大的地下水不利于人體健康.現(xiàn)政府正積極建設(shè)自來(lái)水廠,讓農(nóng)民喝上清潔水.請(qǐng)回答:
(1)檢驗(yàn)?zāi)车氐叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是______.如要將硬水轉(zhuǎn)換為軟水,我們可以采用的方法為_(kāi)_____.
(2)自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中,可用______ 方法除去水中不溶性物質(zhì),再向水中加入活性炭,利用其______ 性除去水樣中的顏色和異味,以上過(guò)程都屬于______ 變化(填“物理”或“化學(xué)”).
(3)X是一種新型的自來(lái)水消毒劑,工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaClO2═2X+2NaCl,則X的化學(xué)式為_(kāi)_____,該物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列關(guān)于氧氣說(shuō)法正確的是


  1. A.
    氧氣可燃
  2. B.
    氧氣助燃
  3. C.
    氧氣不能供動(dòng)物呼吸
  4. D.
    通常狀況下,氧氣是固體

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室中,常采用分解過(guò)氧化氫溶液(二氧化錳作催化劑)或加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.
(1)寫(xiě)出用分解過(guò)氧化氫溶液(二氧化錳作催化劑)制取氧氣的文字表達(dá)式為:______.該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填“化合”或“分解”)
(2)用過(guò)氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示:圖中收集氧氣的方法叫做______.可用此方法收集氧氣的原因是______.
(3)用該方法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿(mǎn)的方法是______.
A、把點(diǎn)燃的木條伸入瓶?jī)?nèi)
B、把帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)
C、把帶火星的木條放在瓶口
(4)除了用上圖方法收集氧氣外,實(shí)驗(yàn)室還可用______法收集,欲得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣)最好選用______法收集.收集到氣體的集氣瓶要______(填“正放”或“倒立”)在桌上.
(5)如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的安全措施是______(填編號(hào)).
①減慢液體滴加的速度②換用體積較小的錐形瓶③加熱錐形.

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