化學(xué)課上老師將一根銀白色的鐵絲伸入到了一種藍(lán)色的液體中，片刻后取出，鐵絲表面覆蓋了一層紅色的物質(zhì)．該藍(lán)色液體可能為_(kāi)_______溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______．

酸和堿是兩類不同的物質(zhì)．下列關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是

1. A.
   它們都能與金屬氧化物反應(yīng)
2. B.
   它們的水溶液之間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
3. C.
   它們都可以使紫色石蕊試液變紅
4. D.
   它們的水溶液中都能解離出金屬離子

現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)儀器，請(qǐng)按要求填空：

（1）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，需用到的儀器有______（填字母，下同），還缺少的儀器是______（填名稱），若選用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取CO₂，可選用上述儀器中的______組成發(fā)生裝置．
（2）某同學(xué)利用儀器A與E組成一個(gè)貯氣裝置．當(dāng)裝滿水用排水法收集甲烷（甲烷難溶于水、比空氣輕）時(shí)，氣體應(yīng)從儀器A的______通入；集滿甲烷后將其導(dǎo)出使用時(shí)，水應(yīng)該從儀器A的______導(dǎo)入．該裝置還有其他用途，請(qǐng)任舉一例______．

蔗糖的化學(xué)式為C₁₂H₂₂O₁₁，是食品中常用的甜品劑．請(qǐng)回答問(wèn)題．
（1）蔗糖中C、H、O 三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_____．
（2）要把80g15%的蔗糖溶液稀釋為5%，需要添加水的質(zhì)量為_(kāi)_____g．

寫出下列化學(xué)符號(hào)的含義或根據(jù)含義寫出正確的化學(xué)符號(hào)：
（1）1個(gè)碳酸根離子______；　
（2）氖氣______；
（3）Al³⁺______；
（4）氯化亞鐵中鐵元素顯+2價(jià)______．
（5）某陰離子核外電子排布與氬原子相同，帶1個(gè)單位的負(fù)電荷，則離子符號(hào)為_(kāi)_____．

用化學(xué)方程式表示：
（1）長(zhǎng)期存放的火堿變質(zhì)______；
（2）鋁制器皿的表面在空氣中生成致密的氧化膜______；
（3）工業(yè)上制取二氧化碳______；
（4）用稀硫酸除鐵銹______．

如圖的鋼瓶上應(yīng)注明的氣體名稱是

1. A.
   氮?dú)?/div>
2. B.
   氧氣
3. C.
   二氧化碳
4. D.
   氦氣

隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的________和________對(duì)空氣造成了污染．排放到空氣中的氣體污染物較多的是________、________、________．

某溶液的pH=3，若要使溶液的pH提高至8，可采用的方法是

1. A.
   加適量的蒸餾水
2. B.
   加適量燒堿溶液
3. C.
   加適量稀硫酸
4. D.
   加適量pH=7.5的溶液

同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)知道，電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比為2：1，但在實(shí)驗(yàn)時(shí)所得的數(shù)據(jù)是氫氣和氧氣的體積比略大于2：1（實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范）．
（1）請(qǐng)根據(jù)氫氣和氧氣的性質(zhì)分析原因．
（2）電解水實(shí)驗(yàn)，可得出水是由氫、氧兩種元素組成的，解釋得此結(jié)論的理由．