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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下圖中，利用“降溫到著火點以下”的原理熄滅蠟燭的是（  ）

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

紙火鍋在一些地方悄然興起。紙火鍋的材料是普通的紙，使用時紙不會被點燃的原因是（  ）
A．紙火鍋里的湯使紙與空氣隔絕
B．紙火鍋被加熱時紙的著火點升高了
C．紙火鍋的紙不是可燃物
D．紙火鍋里的湯氣化吸熱使溫度達不到紙的著火點

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)用下圖所示的裝置探究可燃物燃燒的條件，得到以下實驗事實：
①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒。能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒的事實是（    ）
A．①②B．②④C．①④D．③④

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列處理事故的方法錯誤的是
A．廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
B．電器著火應(yīng)先切斷電源，再用二氧化碳滅火器撲滅
C．圖書館內(nèi)圖書起火，立即用泡沫滅火器撲滅
D．撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一，是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

鎂不但能在空氣中燃燒，也能在二氧化碳氣體中燃燒。下列說法錯誤的是
A．燃燒一定要有氧氣參加
B．燃燒反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
C．鎂等活潑金屬著火不能用二氧化碳來滅火
D．鎂在空氣、二氧化碳氣體中燃燒都是放熱反應(yīng)

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

小文在學(xué)習(xí)“燃燒與滅火”的內(nèi)容時，做了以下實驗，用兩種不同方法熄滅蠟燭火焰。

（1）以上實驗依據(jù)的滅火原理是：
實驗1             ，實驗2             ；
（2）請你再舉一個生活中滅火的實例         。

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

“火立熄”是一種新型的家用滅火用品�！盎鹆⑾ā苯佑|到火焰3~5秒后炸開，釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅。其滅火原理是
A．清除可燃物B．使可燃物與氧氣隔絕
C．降低了可燃物的著火點D．使溫度降低到著火點以下

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下圖是探究燃燒條件的實驗簡圖，下面說法正確的是
A．圖1中的熱水只是起提高溫度的作用
B．圖2中的白磷換成紅磷也會有同樣的現(xiàn)象
C．圖1中的實驗不能比較紅磷和白磷著火點的高低
D．圖1熱水中的白磷不燃燒是因為沒有與氧氣接觸

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

生活處處有化學(xué)，安全時刻記心中。下列做法不合理的是
A．吃松花蛋時，為消除蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味，可加入少量食醋
B．炒菜時，油鍋不慎著火迅速用鍋蓋蓋滅
C．啟用閑置的地窖前先進行燈火實驗
D．夜間發(fā)現(xiàn)家中天然氣泄漏，立即開燈查明泄漏原因

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

餐廳服務(wù)員用蓋子熄滅酒精火鍋，該滅火方法的主要原理是
A．降低溫度B．隔絕空氣C．清除可燃物D．降低可燃物著火點

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同步練習(xí)冊答案