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科目: 來源:不詳 題型:單選題

日常生活中有① 酒精;② 食鹽;③ 液化石油氣;④ 食醋;⑤ 面粉;⑥ 食用油。其中屬于易燃物的是
A.① ② ③B.④ ⑤ ⑥C.① ③ ⑤ ⑥D.② ④ ⑤

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在密封的紙盒上挖一個(gè)直徑10cm的圓形小洞,并在洞口前方約1米的位置,放置一根點(diǎn)燃的蠟燭,用雙手在紙盒兩側(cè)拍擊,蠟燭熄滅.蠟燭熄滅的主要原因是
A.缺乏可燃物
B.缺乏O2
C.排出的氣流中CO2的含量高
D.溫度降到了可燃物的著火點(diǎn)以下

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

已知白磷的著火點(diǎn)為40℃,下列實(shí)驗(yàn)中白磷能夠燃燒的是

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(8分)用序號(hào)填寫下列空表:
某些物質(zhì)在燃燒或加熱時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象:a、藍(lán)紫色火焰;b、火星四射;c、耀眼的白光;d、發(fā)出白光;e、濃厚的白煙;f、綠變黑;g、淡藍(lán)色火焰
某些物質(zhì)燃燒或加熱后生成物在常溫下的狀態(tài):①無色無味的氣體;②黑色粉末;③白色固體;④黑色塊狀固體;⑤無色刺激性氣味的氣體;⑥無色液體
燃燒或加熱時(shí)條件
硫磺在空氣中燃燒
紅磷在氧氣中燃燒
木炭在氧氣中燃燒
鐵絲在氧氣中燃燒
燃燒或加熱時(shí)的現(xiàn)象
 
 
 
 
生成物的狀態(tài)
 
 
 
 
 

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列對(duì)日常生活中某些做法的認(rèn)識(shí)沒有科學(xué)依據(jù)的是
A.通常情況下,用硬水洗衣服比用軟水洗衣服效果好
B.進(jìn)入地窖、溶洞等一些地方時(shí),應(yīng)先做燈火試驗(yàn),防止二氧化碳濃度過高
C.電器設(shè)備失火,應(yīng)先切斷電源,再根據(jù)具體情況,采取相應(yīng)的措施滅火
D.火場逃生,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,并匍匐前進(jìn)尋找安全出口

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖為課本上“燒不壞的手絹”實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)手絹上的火焰熄滅后,手絹完好無損。對(duì)于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,下列解釋正確的是
A.這是魔術(shù),你看到的是一種假相
B.火焰的溫度低于棉布的著火點(diǎn)
C.手絹上的水氣化吸熱,使手絹表面溫度低于棉布著火點(diǎn)
D.酒精著火點(diǎn)高于棉布的著火點(diǎn)

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

點(diǎn)燃下列混合氣體,可能發(fā)生爆炸的是
A.氮?dú)夂脱鯕?/td>B.甲烷和空氣
C.氫氣和液化石油氣D.一氧化碳和二氧化碳

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

古語道:“人要實(shí),火要虛”,做人必須腳踏實(shí)地,事業(yè)才能有成,燃燒固體燃料需要將其架空,燃燒才能更旺。從燃燒的條件看,“火要虛”的實(shí)質(zhì)是(  )
A.增大可燃物的熱值B.提高空氣中氧氣的含量
C.提高可燃物的著火點(diǎn)D.增大可燃物與空氣的接觸面

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列做法不正確的是
A.煤氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并輕輕打開門窗通風(fēng)
B.燃著的酒精燈不慎碰倒,灑出的酒精燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅
C.啟用閑置的沼氣池前,先用燃著的蠟燭進(jìn)行試驗(yàn)
D.燒菜時(shí)油鍋著火,立即用鍋蓋蓋滅

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(7分)化學(xué)是研究物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)。請(qǐng)回答下列問題:
(1)右圖是探究燃燒的條件。

①依據(jù)右圖實(shí)驗(yàn)探究分析,燃燒必須具備的條件是  
②炒菜時(shí)油鍋起火,應(yīng)采取滅火的措施是  。 
A.向油鍋潑水B.趕快跑開
C.用扇子向油鍋扇風(fēng)D.用鍋蓋蓋緊油鍋
(2)下列各圖分別表示反應(yīng)的微觀示意圖。                                                                                                                                                                                                                   

圖1                          圖2                    圖3
 表示氯原子 
表示鈉原子
表示氧原子
①圖1反應(yīng)的微觀示意圖,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式   。請(qǐng)從粒子的角度解釋質(zhì)量守恒定律   。
②圖2是稀硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的微觀示意圖。請(qǐng)從粒子的角度具體分析該反應(yīng)能發(fā)生的本質(zhì)原因    
③圖3所示,向“人”字型管的左、右兩端分別加入少量的濃氨水和無色酚酞溶液,塞緊膠塞,一段時(shí)間后,可觀察到的現(xiàn)象是酚酞溶液變紅色,從微觀粒子的角度對(duì)該現(xiàn)象的解釋是____,根據(jù)現(xiàn)象說明濃氨水呈____(填“酸性”或“堿性”)。

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