如圖所示的是有關(guān)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，A、D為紅色固體，C為單質(zhì)，F(xiàn)被認(rèn)為是最清潔的燃料．請(qǐng)回答：
（1）F的化學(xué)式為_(kāi)_____．
（2）E中金屬元素的化合價(jià)為_(kāi)_____價(jià)．
（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是______．
（4）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．

化學(xué)課上，老師向盛有少量碳酸鈉溶液的試管中加入一定量的澄清石灰水，出現(xiàn)了白色沉淀，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃+2NaOH．據(jù)此現(xiàn)象，老師提出如下問(wèn)題，請(qǐng)回答：
（1）反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么？小明認(rèn)為有以下四種情況，請(qǐng)你替他補(bǔ)充完整：
情況①：______
情況②：NaOH和Na₂CO₃
情況③：NaOH和Ca（OH）₂
情況④：NaOH、Na₂CO₃和Ca（OH）₂
小紅認(rèn)為只有三種情況，其中情況______（填序號(hào)）不可能，理由是______．
（2）為了進(jìn)一步確定反應(yīng)后溶液的成分，小強(qiáng)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：同學(xué)們的回答得到了老師滿意的贊賞．

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液與試管中，加入過(guò)量的稀鹽酸	無(wú)明顯現(xiàn)象	情況______（填序號(hào)）不可能
另取少量溶液于試管中，加入______	______	情況③正確

空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是________，氧氣是一種重要的物質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)活潑，能與多種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)；氧氣與硫反應(yīng)，生成了一種帶有________氣體，并放出熱量．

現(xiàn)有H、O、S、Na四種元素，選擇其中的幾種元素，寫(xiě)出組成下列物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）無(wú)氧酸______（2）堿______
（3）鹽______（4）酸性氧化物______．

加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物15.5g，待反應(yīng)完全后，冷卻，稱量得到10g固體剩余物質(zhì)，則制得的氧氣為_(kāi)_______g．

現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，分別與空氣和氧氣反應(yīng)，現(xiàn)象如下表所示：

	甲	乙	丙
空氣	劇烈燃燒	變黑	變黑
氧氣	更劇烈燃燒	變黑	劇烈燃燒

據(jù)以上信息，這三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是

1. A.
   甲＞丙＞乙
2. B.
   甲＞乙＞丙
3. C.
   乙＞丙＞甲
4. D.
   丙＞乙＞甲

煤能源是我國(guó)現(xiàn)階段主要能源之一，但煤燃燒排放的SO₂會(huì)污染環(huán)境．某發(fā)電廠采用“亞硫酸鈉循環(huán)法”吸收SO₂，其基本過(guò)程是：用NaOH溶液在低溫下吸收煙氣中的SO₂，得到Na₂SO₃；將生成的Na₂SO₃溶液繼續(xù)吸收SO₂，得到NaHSO₃；將生成的NaHSO₃吸收液加熱再生，回收釋放出的純SO₂氣體，并將得到的Na₂SO₃返回吸收系統(tǒng)．
（1）SO₂遇雨水會(huì)形成______．
（2）寫(xiě)出下列過(guò)程的化學(xué)方程式：
①NaOH溶液吸收SO₂：______；
②NaHSO₃吸收液加熱再生：______．
（3）氫氣是未來(lái)的綠色能源之一．若你戴上一副能夠看清分子、原子等微粒的眼鏡，則觀察到氫氣燃燒過(guò)程的景象是：______．

纖維有天然纖維和合成纖維之分，象棉麻、蠶絲、羊毛等屬于________，而滌綸、錦綸、腈綸等屬于________．

小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中存放的氫氧化鈉固體常常會(huì)混有少量的碳酸鈉，就此問(wèn)題她進(jìn)行認(rèn)真分析：
（1）氫氧化鈉固體在空氣中易______；還易與空氣中的______反應(yīng)；生成新的物質(zhì)______．
（2）如何驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)室中氫氧化鈉固體是否含有碳酸鈉？
小明設(shè)計(jì)了二個(gè)實(shí)驗(yàn)方案．請(qǐng)你對(duì)她的實(shí)驗(yàn)方案和結(jié)論做一個(gè)適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)（即說(shuō)明方案可行或不可行，并說(shuō)明原因）；請(qǐng)你補(bǔ)充方案3的內(nèi)容：

	方案	對(duì)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
方案1	少量樣品溶于蒸餾水后，滴入少許酚酞溶液，根據(jù)酚酞溶液是否變紅，判斷是否含有混有碳酸鈉	______
方案2	少量樣品溶于蒸餾水后，滴入少許稀鹽酸溶液，根據(jù)是否產(chǎn)生氣泡，判斷是否含有混有碳酸鈉	______
方案3	______	______

芯片是所有電腦、“智能家電”的核心部件，它是以高純度的單質(zhì)硅（硅的元素符號(hào)為Si）為材料制成的．用化學(xué)方法制得高純硅的反應(yīng)原理為：①SiO₂+2C→Si+2CO↑　�、赟i+2Cl₂→SiCl₄　 ③SiCl₄+2H₂→Si+4HCl．
請(qǐng)回答：
（1）上述反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是______（填序號(hào)）．
（2）反應(yīng)①中碳單質(zhì)表現(xiàn)了______性（填“氧化”或“還原”）．
（3）反應(yīng)①中生成有劇毒的CO，它能與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合，使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，從而使人體缺氧而造成“煤氣中毒”．如果發(fā)現(xiàn)有人“煤氣中毒”，你將采用哪些救治措施？（只回答一種即可）______．