化學(xué)方程式2Mg+CO₂═2MgO+C給你提供的信息有（至少寫三條）：
（1）______；
（2）______；
（3）______．

下列物質(zhì)能發(fā)生置換反應(yīng)的是

1. A.
   Cu　　 FeSO₄
2. B.
   Ag　　　Cu（NO₃）₂
3. C.
   Al　　 AgNO₃
4. D.
   Cu　　　 Al₂（SO₄）₃

用符號表示：①2個鈉離子________、②2個氫原子________、③氦氣________、④硫酸根離子________．

80g10%的硝酸鉀溶液若使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大一倍且溶液質(zhì)量不變，則應(yīng)加入硝酸鉀的質(zhì)量為

1. A.
   10g
2. B.
   16g
3. C.
   24g
4. D.
   32g

食品安全問題正日益成為社會關(guān)注的焦點．下列有關(guān)認識正確的是

1. A.
   用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋
2. B.
   霉變的大米經(jīng)過反復(fù)蒸煮后食用
3. C.
   食用鐵強化醬油有助于預(yù)防缺鐵性貧血
4. D.
   用甲醛溶液浸泡海鮮以防腐爛

人們常說，喝牛奶可以補鈣，這里所說的“鈣”是指

1. A.
   鈣原子
2. B.
   鈣離子
3. C.
   鈣單質(zhì)
4. D.
   鈣元素

在參加綜合實踐活動中，小剛同學(xué)去農(nóng)科站學(xué)習(xí)科學(xué)選稻種的方法，發(fā)現(xiàn)其中一道工序是用飽和食鹽水短時間浸泡稻種．現(xiàn)要配制室溫（20℃）時的食鹽飽和溶液136千克，需要稱取________千克氯化鈉固體（20℃時氯化鈉的溶解度為36克）．

打火機給人們的生活帶來了方便，下圖普通電子打火機的示意圖．據(jù)圖回答：
（1）打火機擋風(fēng)罩上通風(fēng)孔的作用是使空氣流通，據(jù)此說明燃燒需要的條件之一是：______；
（2）用分子、原子的觀點解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因______．

我校研究性學(xué)習(xí)小組在老師指導(dǎo)下，對呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳進行探究．現(xiàn)請你一同參與：
[提出問題]呼吸作用是否產(chǎn)生二氧化碳？
[設(shè)計方案并進行實驗]
小雪：在試管中加入2mL蒸餾水，用一支玻璃導(dǎo)管插入水中吹氣，結(jié)果未發(fā)現(xiàn)明顯的現(xiàn)象．
小寧：在試管中加入2mL澄清石灰水，用玻璃導(dǎo)管向試管中的溶液吹氣，產(chǎn)生的現(xiàn)象是：________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________．
[解釋與結(jié)論]
根據(jù)他們的方案和實驗，小雪方案中的實驗原理用化學(xué)方程式表示為：________；小寧的結(jié)論為：________．
[評價與反思]
小雪的方案若繼續(xù)實驗，也能得到小寧同樣的結(jié)論．請你設(shè)計方案________（要求寫出實驗操作及產(chǎn)生的現(xiàn)象）．

根據(jù)下列裝置圖填空：

（1）寫出B、C圖中數(shù)字標號的儀器名稱：①______②______
（2）請選 出實驗室制取二氧化碳所選用的裝置：______；并寫出化學(xué)反應(yīng)方程式______
（3）已知在實驗室中也可用加熱氯化銨熟石灰固體來制取氨氣，而且還知道氨氣極易溶于水，密度小于空氣．則用此方法制取氨氣可選用的發(fā)生裝置是______；收集裝置是______．（填字母序號）并寫出化學(xué)反應(yīng)方程式：______．