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科目: 來源: 題型:解答題

下列操作中錯誤的是
A、稱量前,先把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處
B、為了防止試管里的液體沸騰噴出傷人,加熱時垂直試管
C、做完實驗后,用剩的藥品不能倒回原試劑瓶
D、熄滅酒精燈火焰,應(yīng)用燈帽蓋滅
E、取用液體藥品時,試劑瓶口不可挨著試管口

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科目: 來源: 題型:填空題

將一定量的爐甘石(ZnCO3)和赤銅礦(Cu2O)粉末跟足量炭粉混合,加熱至800℃左右,充分反應(yīng)后可得到一種外觀類似黃金的鋅和銅的合金.同學(xué)們對上述反應(yīng)很感興趣,查閱資料:高溫時木炭可將金屬活動順序表中鋁以后金屬的氧化物還原成金屬單質(zhì);在高溫條件下,ZnCO3可分解成金屬氧化物和一種常見氣體.試寫出生成Zn反應(yīng)的方程式.________;________.

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科目: 來源: 題型:填空題

張明同學(xué)對干燥的蔗糖進行了探究,探究過程如下:他將蔗糖裝入一支干燥的試管中,對蔗糖進行強熱,試圖把產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中.結(jié)果發(fā)現(xiàn):蔗糖未燃燒,石灰水也未變渾濁,試管內(nèi)產(chǎn)生黑色的炭黑,且試管內(nèi)壁有水珠產(chǎn)生.我能從不同角度對小明的實驗進行分析,獲取如下結(jié)論:
①________;②________;③________.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列各種物質(zhì)的性質(zhì)屬于的物理性質(zhì)的是


  1. A.
    氧氣的氧化性
  2. B.
    酒精的揮發(fā)性
  3. C.
    甲烷受熱易分解
  4. D.
    鹽酸的酸性

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科目: 來源: 題型:解答題

2012年3月22日是第二十屆“世界水日”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).
(1)如圖所示是水的電解實驗:實驗所用電源為______(填“直流電”或“交流電”);試管1中收集的氣體是______,試管2中收集的氣體可用______來檢驗.
(2)電解水反應(yīng)的文字表達式是______,該實驗?zāi)茏C明的結(jié)論是______.
(3)節(jié)約用水、防治水污染應(yīng)成為我們的自覺行為.下列有關(guān)敘述中不正確的是______.
A.生活中養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,盡可能充分利用每一滴水
B.工業(yè)廢水經(jīng)過處理達標(biāo)后再排放
C.水體污染會危害人體健康
D.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染
(4)長期飲用硬水對人體健康不利,需要將硬水軟化,常用的軟化方法是______.

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用化學(xué)用語填空:氧化鐵中鐵元素的化合價________,硫酸鋁的化學(xué)式________,兩個氮原子________,兩個氮分子________.

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鋼鐵是生活之中使用最多的金屬材料.
(1)如圖為實驗室煉鐵的裝置圖,A中可觀察到的現(xiàn)象是______,此反應(yīng)的化學(xué)方程式為______;將反應(yīng)后的氣體通過裝置B和C,收集較純凈的CO并循環(huán)使用,B中應(yīng)盛放的試劑是______濃溶液.
(2)工業(yè)上可用酸清洗銹蝕的金屬.將生銹的鐵片和生銹的銅片[銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3]同時放入一定量鹽酸中,可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有:
①銅銹溶解:Cu2(OH)2CO3+4HCl=2CuCl2+3X+CO2↑,則X的化學(xué)式為______;
②鐵銹溶解:化學(xué)方程式為______;
(3)有同學(xué)提出,灼燒可使鋼中的碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳,鋼樣品質(zhì)量會減輕.但是他們將一定量的鋼樣品灼燒后,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量反而增加了,其原因是______.

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可以把金剛石、石墨、氧氣歸為一類物質(zhì),與它們同屬一類的是


  1. A.
  2. B.
    氫氣
  3. C.
    石灰石
  4. D.
    空氣

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生產(chǎn)生活中,鈣元素的存在非常廣泛.
(1)即熱型快餐的外包裝層里有兩包物質(zhì),分別是生石灰和水,使用時拉動預(yù)留在外的拉線,使這兩種物質(zhì)反應(yīng),便可對食物進行加熱的原因是______.
(2)次氯酸(HClO)具有殺菌消毒作用,制取HClO的反應(yīng)為:Ca(ClO)2+CO2+H2O=X+2HClO,則X的化學(xué)式為______,HClO中氯元素的化合價為______價.
(3)清潔大理石地面,不能用“潔廁靈”(其有效成分為鹽酸)的原因是______.(用化學(xué)方程式表示).

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某同學(xué)從《化學(xué)教育》雜志中得知:冶金工業(yè)可用金屬單質(zhì)與某種金屬氧化物反應(yīng)的原理來制備另一種金屬單質(zhì).
【提出假設(shè)】金屬都能用上述原理進行相互間制備.
【查閱資料】(1)大多數(shù)金屬氧化物都能與鹽酸反應(yīng).
(2)下表列出的是一些物質(zhì)溶于水后的水溶液的顏色.
物質(zhì)名稱氯化鋁氯化鐵氯化銅
水溶液顏色無色黃色藍綠色
【實驗過程及現(xiàn)象】(以下各組物質(zhì)均能恰好完全反應(yīng))
實驗組別
藥品金屬單質(zhì)AlMgZnFeZnAlCu
氧化物CuOCuOCuOCuOFe2O3Fe2O3Fe2O3
實驗現(xiàn)象取上述粉末狀的混合物于密閉試管中高溫加熱爆炸爆炸變紅變紅變黑變黑無變化
冷卻后,向上述反應(yīng)后的固體中加入足量的稀鹽酸----固體部分溶解,水溶液呈無色固體部分溶解,水溶液呈黃色固體全部溶解,有氣體放出,水溶液呈淺綠色?--
根據(jù)表格內(nèi)容,回答下列問題:
(1)寫出VI中畫“?”的實驗現(xiàn)象______.
(2)結(jié)合V中的所有實驗現(xiàn)象,寫出其中的兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)從I~IV的實驗中,可發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是______.
(4)冶煉金屬除需要“高溫”外,還需遵循的規(guī)律是______.

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