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科目: 來源:不詳 題型:單選題

小紅同學(xué)為研究金屬腐蝕的條件,用細(xì)尼龍線將三根大小相同的鐵釘分別固定在如圖所示的三個液面高度相同的相同裝置中,放置一星期后觀察現(xiàn)象。下列描述錯誤的是
A.裝置Ⅰ的鐵釘一側(cè)的液面一定會上升?B.裝置Ⅰ、Ⅱ中的鐵釘都被腐蝕
C.裝置Ⅲ中的鐵釘幾乎沒被腐蝕?D.左邊液面,裝置Ⅱ比裝置I的高?

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在不同溫度下,CO可將Fe2O3還原為Fe3O4、FeO或Fe,下列有關(guān)說法不正確的是
A.生成固體的質(zhì)量一定小于固體反應(yīng)物的
B.在實驗室完成此實驗,一定要對尾氣進(jìn)行處理
C.一定量的Fe2O3還原為Fe時,消耗的CO最多
D.生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁,該氣體一定是CO2

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如下圖實驗,放置1—2周時間后,裝置中能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A.鐵絲不變化B.試管中的液面不變化
C.鐵絲逐漸消失D.試管中的液面上升

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(5分) “中國水周”活動的宣傳主題為“大力加強(qiáng)農(nóng)田水利,保障國家糧食安全”。(1)許多物質(zhì)都易溶于水,利用硝酸銨溶于水   (填“放熱”或“吸熱”)的原理,自制冰袋給發(fā)燒病人降溫。
(2)用       (物質(zhì))鑒別家庭用水是否是硬水,硬水給人們的生活帶來了許多麻煩,生活中可通過         的方法使硬水軟化。
(3)我國鋼鐵年產(chǎn)量很高,但因銹蝕造成的損失也很驚人。下圖是探究鐵生銹條件的裝置,據(jù)圖回答問題:一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是                 

(4)寫出一個符合“氧化物→H2O”的化學(xué)反應(yīng)方程式         

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

物質(zhì)在潮濕的空氣中發(fā)生的變化,主要與空氣中的某些氣體有關(guān),下列說法正確的是
A.銅器表面生成銅綠[Cu2 (OH) 2CO3]與氧氣、水蒸氣、二氧化碳有關(guān)
B.鋼鐵生銹只與氧氣有關(guān)
C.生石灰久置變質(zhì)只與水有關(guān)
D.燒堿暴露在空氣中潮解、變質(zhì)與水蒸氣和二氧化碳有關(guān)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

生活中,鐵器在    環(huán)境中容易生銹,鐵銹的主要成分是  (填化學(xué)式),可用    除銹。除銹反應(yīng)的化學(xué)方程式是          

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(8分)早在春秋戰(zhàn)國時期,我國就開始生產(chǎn)和使用鐵器。工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)。某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行實驗探究,請按要求填空:

(1)寫出CO還原Fe2O3的化學(xué)方程式                           ;
(2)實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是                        
(3)右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是                               ;
(4)實驗開始時要先通入CO,把裝置中的空氣排盡后再加熱,以防發(fā)生爆炸。檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是                                         。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖1所示,電線桿的鐵絲拉線上M、N、P三處,最容易生銹的地方是
A.M處B.N處C.P處D.不能判斷

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

垃圾分類從身邊做起。廢棄的鋁制飲料易拉罐屬于(    )
A.               B.              C.             D.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(8分)學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識各種現(xiàn)象,更合理地解決實際問題,更輕松地應(yīng)對生活中可能出現(xiàn)的突發(fā)事件。
(1)下圖是探究鐵制品銹蝕的條件時做的五個實驗(鐵釘在不同環(huán)境中),實驗一段時間后,發(fā)現(xiàn)甲、乙、戊中鐵釘生銹快慢的順序為           ,通過這五個實驗可以得出的結(jié)論是:            

(2)不同的火災(zāi)所采取的滅火方式也有所不同。如撲滅火勢兇猛、蔓延迅速的森林火災(zāi)時通常采取的方法是    ;撲滅用電線路老化而引起的火災(zāi)時應(yīng)先    ,再進(jìn)行滅火。
(3)下圖是A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)下圖回答下列問題:

①30℃時向兩個都盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是    溶液(填“A”或“B”)。
②將10℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至0℃,析出固體的質(zhì)量大小是A     B(填“>”,“<”,“=”或“無法判斷”)。
③將30℃A、B、C飽和溶液降溫至10 ℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是   。
④A物質(zhì)的飽和溶液中含有少量B物質(zhì),通過   方法可以提純其中的A物質(zhì)。

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