科目： 來源：不詳 題型：單選題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案探究排氣法收集二氧化碳時(shí)集氣瓶口的合理方向（如圖）．分別向a，b兩集氣瓶中通入1分鐘等流量的二氧化碳?xì)怏w，可觀察到集氣瓶a中濕潤的藍(lán)色石蕊試紙從下往上逐漸變紅，集氣瓶b中濕潤的藍(lán)色石蕊試紙基本上是整體逐漸變紅．根據(jù)該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不能得出的結(jié)論是（　�。�

A．二氧化碳與水反應(yīng)生成了酸性物質(zhì)

B．在相同狀態(tài)下，二氧化碳?xì)怏w的密度比空氣大

C．收集二氧化碳?xì)怏w集氣瓶口應(yīng)向上

D．集氣瓶b中收集到的二氧化碳比集氣瓶a純

科目： 來源：不詳 題型：填空題

把充滿CO₂的大試管倒插水紫色的石蕊試液后再固定好（如圖），放置足夠的時(shí)間后，觀察到的現(xiàn)象是：
（1）______；
（2）______．

科目： 來源：不詳 題型：問答題

科目： 來源：不詳 題型：單選題

科目： 來源：不詳 題型：問答題

某化學(xué)興趣小組用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）甲同學(xué)將收集滿的CO₂氣體倒插入紫色石蕊試液中（裝置A）并輕輕振蕩試管，A中的現(xiàn)象是______．
（2）乙同學(xué)擠壓裝置B中滴管的膠頭，使其中的NaOH溶液滴人燒瓶，并輕輕振蕩，系在導(dǎo)氣管一端的小氣球變化是______，原因是（用化學(xué)方程式解釋）______．

科目： 來源：不詳 題型：問答題

在“課內(nèi)比教學(xué)”活動中，老師和化學(xué)興趣小組的同學(xué)一起對初中化學(xué)常見物質(zhì)進(jìn)行了如下探究．如圖是實(shí)驗(yàn)室制汽水配方．為了檢驗(yàn)汽水中是否含有二氧化碳，小燕和小苗設(shè)計(jì)了如下兩個實(shí)驗(yàn)方案：
小燕：取汽水樣品于試管中，滴人紫色石蕊溶液，觀察到溶液______．
小苗：振蕩汽水瓶，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，觀察到澄清石灰水______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．
以上兩個方案中，我認(rèn)為______（填“小燕”或“小苗”）的方案是正確的．

科目： 來源：不詳 題型：問答題

請回憶你曾觀察、學(xué)習(xí)過的一組實(shí)驗(yàn)．取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，分別如圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
請根據(jù)圖示進(jìn)行思考并回答下表中的問題：

	Ⅰ	Ⅱ	Ⅲ	Ⅳ
現(xiàn)象	紫色紙花變紅	紫色紙花不變色	紫色紙花不變色	______
分析	①實(shí)驗(yàn)Ⅲ驗(yàn)證了______，實(shí)驗(yàn)Ⅳ驗(yàn)證了______； ②通過實(shí)驗(yàn)Ⅰ、Ⅳ，可驗(yàn)證酸的一條化學(xué)性質(zhì)是______； ③實(shí)驗(yàn)Ⅳ結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱烘烤后紙花又變紫，說明碳酸______．

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：填空題

科目： 來源：不詳 題型：填空題