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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

一定條件下,某物質(zhì)溶解于水的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表,請(qǐng)回答有關(guān)問題.
序號(hào)溫度℃水的質(zhì)量/g所加物質(zhì)質(zhì)量/g溶液質(zhì)量/g
2010212
20152.5a
2020726
3020727
(1)表中,a=______.
(2)圖中,能表示該物質(zhì)溶解度曲線的是______(用字母表示).
(3)所得溶液一定是飽和溶液的是______(填“實(shí)驗(yàn)序號(hào)”).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程如圖,則下列說法中,不合理的是


  1. A.
    該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)
  2. B.
    甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為13:16
  3. C.
    物質(zhì)丁的化學(xué)式是H2O
  4. D.
    反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

某三價(jià)金屬R的氧化物中,R的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%,求R的相對(duì)原子質(zhì)量和其氧化物的相對(duì)分子質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

學(xué)習(xí)了氣體的制取相關(guān)知識(shí)后,老師讓小芳和同學(xué)成立一個(gè)化學(xué)興趣小組,制備一定量的氫氣.裝置從下圖中選擇;實(shí)驗(yàn)室中的藥品有:兩種已經(jīng)生銹的銅絲和鐵絲,濃硫酸.
(1)首先,小芳和同學(xué)們準(zhǔn)備用蒸餾水稀釋濃硫酸制備稀硫酸,如圖F為他們稀釋濃硫酸的操作,該操作中的錯(cuò)誤是______.
(2)請(qǐng)你幫助他們選擇一種合適的金屬來(lái)制取氫氣,并寫出用化學(xué)方法除去該金屬表面的銹的化學(xué)反應(yīng)方程式:______,然后用該金屬與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.
(3)儀器a名稱是:______,他們應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是______(填字母序號(hào),后同).
(4)小孩子常喜歡玩耍充滿氫氣的氣球,但當(dāng)氫氣球從手中脫離的話,氫氣球會(huì)十分迅速地升上高空,據(jù)此,你認(rèn)為,在收集氫氣的時(shí)候,應(yīng)該選擇的裝置是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

我國(guó)南方去冬今春的大雪,給人們的出行帶來(lái)諸多不便.一些地方使用了大量的融雪劑用于消除積雪.某種融雪劑可能是由NaCl、CaCl2、CuSO4中的一種或兩種物質(zhì)組成.小明為了探究其成分,設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn):
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你推斷:
(1)該融雪劑中一定不含有______,一定含有______.(填化學(xué)式)
(2)寫出第②步反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(3)第③步分離操作的名稱是______.
(4)融雪劑的大量使用會(huì)給環(huán)境帶來(lái)一些危害.請(qǐng)你寫出融雪劑對(duì)環(huán)境的一種危害或提出道路除雪的一條合理化建議:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

地球是一顆藍(lán)色星球,表面大部分被水覆蓋,海水中蘊(yùn)含的元素多達(dá)80多種.通過、海水曬制可得粗鹽,粗鹽除氯化鈉外,還含有MgCl2、CaCl2、MgSO4、以及泥沙等雜質(zhì).以下是一種制備精鹽的實(shí)驗(yàn)方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量):

回答下列問題:
(1)在粗鹽溶解操作中要用玻璃棒攪拌,作用是______;
(2)操作1能否改用硝酸鋇溶液?說明原因______;
(3)進(jìn)行操作1后,判斷BaCl2過量的方法是______;
(4)濾液的主要成分有(填寫化學(xué)式):______;
(5)此實(shí)驗(yàn)方案尚需完善的具體步驟:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小強(qiáng)去商店賣了一包純堿,包裝說明(如圖所示),回到學(xué)校,他對(duì)純堿樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn):準(zhǔn)確稱量11g樣品放人燒杯中,再滴加鹽酸至剛好完全反應(yīng)(忽略CO2溶于水),共用去稀鹽酸50g,得到溶液質(zhì)量為56.6g(雜質(zhì)溶于水且與鹽酸不反應(yīng)).求:
(1)生成CO2的質(zhì)量是______;
(2)通過計(jì)算判斷純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝說明相符.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

既 C60被發(fā)現(xiàn)之后C70也被發(fā)現(xiàn)了,則下列說法不正確的是


  1. A.
    它是由分子構(gòu)成的物質(zhì)
  2. B.
    它是一種新型的化合物
  3. C.
    它是由原子構(gòu)成的物質(zhì)
  4. D.
    保持該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是C70分子

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

在①塑料袋、②坩堝鉗 ③水泥 ④羊毛衫 ⑤陶瓷座便器、廾藁ā 、咪摻罨炷、⑧坩堝中,屬于有機(jī)高分子是________、________、________;屬于金屬材料的是________;屬于無(wú)機(jī)非金屬材料的是________、________、________.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

如圖是面粉爆炸的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)點(diǎn)燃蠟燭后,快速鼓入空氣,使______和空氣中氧氣充分混合,加快反應(yīng)速度,短時(shí)間放出大量熱量,氣體快速膨脹,產(chǎn)生爆炸效果.
(2)為防止爆炸,面粉加工車間需要______.
(3)滅火的原理有①清除可燃物;②隔絕氧氣;③______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案