甲、X、Y、Z是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)下列敘述回答問題。
（1）若甲是生命活動(dòng)中最重要的氣體單質(zhì)，則甲是      。
（2）若甲既可以作氣體燃料，又可以用作還原劑冶煉金屬鐵。則甲的化學(xué)式是      ；用其還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式是      。
（3）若甲可以由Y與水在常溫下反應(yīng)制得，且可用來改良酸性土壤，則下列敘述正確的是      （填字母序號(hào)）。

A．Y與水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

B．甲易吸收空氣中的水分而變質(zhì)，所以需密封保存

C．向滴有酚酞試液的甲的溶液中加入一定量的稀鹽酸，溶液最終為無色，則所得溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2

D．將少量Y加到甲的飽和溶液中，溶液變渾濁，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量一定減小，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變

某�；瘜W(xué)小組同學(xué)從家中帶來淀粉、食鹽、純堿、泡打粉、去污粉和部分變質(zhì)的熟石灰6種固體物質(zhì)。老師從中取出任意3種并編號(hào)，讓小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)分別為哪種固體。

【查閱資料】
1．該去污粉主要成分為碳酸鈉和碳酸鈣
2．該泡打粉的主要成分是碳酸氫鈉和有機(jī)酸                  
3．熟石灰變質(zhì)的原因是      （用化學(xué)方程式表示）。
【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】
為順利完成任務(wù)，小組同學(xué)在老師指導(dǎo)下進(jìn)行了如下預(yù)備實(shí)驗(yàn)。部分現(xiàn)象記錄如下：

	實(shí)驗(yàn)1 取樣，加足量水充分溶解	實(shí)驗(yàn)2 取樣，加入適量稀鹽酸
淀粉	白色渾濁，試管底部有不溶物	無明顯現(xiàn)象
泡打粉	有氣體產(chǎn)生，試管底部有白色不溶物	有氣體產(chǎn)生

【實(shí)驗(yàn)過程】
小組同學(xué)對(duì)老師提供的三種固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。部分現(xiàn)象記錄如下：

	實(shí)驗(yàn)1 取樣，加足量水充分溶解	實(shí)驗(yàn)2 取樣，加入適量稀鹽酸	實(shí)驗(yàn)3 取實(shí)驗(yàn)1上層清液，加入3滴酚酞溶液
固體Ⅰ	有氣體產(chǎn)生，試管底部有白色不溶物	有氣體產(chǎn)生
固體Ⅱ	固體溶解，形成無色溶液	有氣體產(chǎn)生	溶液變紅
固體Ⅲ	有白色渾濁，試管底部有白色不溶物	有氣體產(chǎn)生	溶液變紅

【得出結(jié)論】
1．固體Ⅱ、Ⅲ加水形成的溶液pH      7 （填“>”、“<”或“=”）；
2．分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得知，固體Ⅰ是      ，固體Ⅱ是      。
3．小組同學(xué)通過討論認(rèn)為固體Ⅲ不能確定。請(qǐng)你設(shè)計(jì)確認(rèn)該固體的實(shí)驗(yàn)方案      。
【實(shí)驗(yàn)反思】
檢驗(yàn)和鑒別也是實(shí)際生活中經(jīng)常遇到的問題。面對(duì)多種物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別，上述實(shí)驗(yàn)活動(dòng)給我們的啟示是      。

（5分）A-D分別是由一種或幾種元素組成的初中常見的4種固體物質(zhì)，按要求回答相應(yīng)的問題：
（1）A投入某藍(lán)色溶液中，會(huì)有一層紅色的固體附在其表面，該紅色固體是  。
（2）B是一種白色固體氧化物，能與水反應(yīng)，向其溶液中通入二氧化碳后變渾濁，B與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是   。
（3）C溶液遇二氧化碳或碳酸鈉溶液，均可以產(chǎn)生一種白色沉淀，C溶液中的溶質(zhì)是   。（用名稱表示）
（4）D與稀鹽酸反應(yīng)，生成一種無色氣體，對(duì)于D的說法正確的是   。
①D一定是一種活潑金屬   ②D可能是一種活潑金屬
③D一定是一種碳酸鹽     ④D可能是一種碳酸鹽
⑤D可能含有三種元素，也可能含有四種元素。

（6分）①～⑥為初中化學(xué)常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件已略去）。其中只有D、E、M為單質(zhì)，且D為最輕的氣體。H和L的組成元素相同。
① A＋B→C         ② A→D＋E     ③ F→A＋E     ④ G＋K→H＋A
⑤ G＋M→L＋D     ⑥ Q＋K→M＋B
（1）則D為__________________。
（2）寫出物質(zhì)的化學(xué)式:C          、F          。
（3）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:③           ；④　　   　　；⑥　  　　　。

下列物質(zhì)的鑒別方法不正確的

A．用水鑒別蔗糖和硝酸銨	B．用聞氣味的方法鑒別水和酒精
C．用灼燒法鑒別棉花和羊毛	D．用燃燒的木條鑒別二氧化碳和氮?dú)?/td>

區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是

A．用稀鹽酸區(qū)分氫氧化鈉溶液和澄清石灰水

B．用稀硫酸區(qū)分木炭粉和氧化銅粉末

C．用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉

D．用銅片區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸

化學(xué)的任務(wù)之一就是對(duì)物質(zhì)進(jìn)行鑒別。下列鑒別不合理的是

A．氯化鉀溶液和蒸餾水：各取一滴于毛玻片，加熱蒸干，有白色痕跡的是前者

B．碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液：各取少量于試管，滴加酚酞，不變色的是前者

C．稀鹽酸和稀硫酸：各取少量于試管，滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀的是后者

D．氫氣和甲烷：分別點(diǎn)燃，罩上內(nèi)壁附有澄清石灰水燒杯，出現(xiàn)渾濁的是后者

下列是除雜質(zhì)或物質(zhì)鑒別的方法，其中正確的是（  ）

A．FeSO4溶液中含有CuSO4，可以加入過量銅粉，經(jīng)過過濾處理。

B．銅粉中含有少量鐵粉，可以加入足量的稀硫酸，經(jīng)過過濾處理。

C．要鑒別一氧化碳和氫氣，可用燃著的木條。

D．要鑒別氮?dú)夂脱鯕�，可用澄清石灰水�?/td>

下表是小妮同學(xué)用多種方法來鑒別物質(zhì)的情況，其中完全正確的是

	需鑒別物質(zhì)	分別取樣后所加試劑或方法
		方法1	方法2
A	硝酸銨和氫氧化鈉	加適量水溶解后測(cè)溫度變化	加熟石灰研磨并聞氣味
B	氧氣和氮?dú)?br />	插入帶火星的木條	聞氣味
C	木炭粉末和氧化銅粉末	稀硫酸	加水溶解
D	黃銅和黃金	互相刻劃，比較硬度	觀察顏色

下列實(shí)驗(yàn)中利用提供的方案能達(dá)到目的的是

選項(xiàng)	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />	實(shí)驗(yàn)方案
A	除去CaO中混有的CaCO3	先加足量水，然后過濾
B	除去CO2中少量HCl氣體	先通過NaOH溶液，再通過濃硫酸
C	鑒別棉線和羊毛線	點(diǎn)燃，聞產(chǎn)生的氣味，觀察生成的灰燼
D	鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液	滴加酚酞溶液，觀察溶液顏色變化