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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列做法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?nbsp; )
A.用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),檢驗(yàn)氧氣是否收集滿
B.用水除去氧化鈣中混有的碳酸鈣雜質(zhì)
C.用灼燒的方法鑒別真黃金和假黃金(銅鋅合金)
D.用燒杯罩住燃著的蠟燭,證明二氧化碳的密度比空氣大

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

過氧化鈉(Na2O2)為淡黃色固體,可作為潛水艇或呼吸面具的供氧劑,人呼出氣體主要成分有氨氣、二氧化碳、水蒸氣和氧氣,
Na2O2能分別與CO2、H2O反應(yīng),化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑;2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了以下探究活動(dòng).

【實(shí)驗(yàn)探究一】將呼出氣體通過下圖A 中的裝置,收集得到一瓶再生氣體.在收集一瓶呼出的氣體.將兩支燃著的同種木條分別同時(shí)伸入呼出氣體和再生氣體中,如下圖B,比較分析呼出氣體和再生氣體中氧氣含量的多少.
【分析討論】圖B的實(shí)驗(yàn)是通過比較                  來比較兩種氣體中氧氣含量的多少.請(qǐng)說明呼吸面具或潛水艇用過氧化鈉作為供氧劑的最大優(yōu)點(diǎn)是                    
實(shí)驗(yàn)探究一結(jié)束后,同學(xué)們將圖A裝置中的殘留固體溶于水,得到了一杯無色溶液,他們對(duì)溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:溶液是NaOH;      猜想Ⅱ:溶質(zhì)是     ;     猜想Ⅲ:溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3
【實(shí)驗(yàn)探究二】取上述溶液少許于試管中,滴加澄清石灰水,產(chǎn)生     的現(xiàn)象,證明猜想Ⅰ不成立.
同學(xué)們經(jīng)過實(shí)驗(yàn)探究證明猜想Ⅲ成立,請(qǐng)你寫出證明猜想Ⅲ成立的實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象.
實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象
結(jié)論
 
 猜想Ⅲ成立
 

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

如圖所示,A——I為初中化學(xué)中常見的物質(zhì).已知A為石灰石,D為藍(lán)色沉淀,C和E為只含一種物質(zhì)的溶液,I為生命之源.“→”表示物質(zhì)間存在著相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系(部分生成物未標(biāo)出).回答下列問題:

(1)寫出化學(xué)式:B    ,I    
(2)寫出合理的C和E反應(yīng)的任一化學(xué)方程式:                                
(3)已知H為一定量鋅粉和鐵粉的混合物,與溶液E充分反應(yīng)后過濾,向?yàn)V渣F中加入稀鹽酸,有無色氣體放出,則濾渣F中一定含有      ,濾液G中一定含有的金屬陽離子是     

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

下圖中A~H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),已知A、B都是黑色固體,D、F為紅色固體,它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.請(qǐng)推斷出各物質(zhì)后解答下列問題:

(1)寫出物質(zhì)A的化學(xué)式      ;
(2)寫出上述物之間轉(zhuǎn)化時(shí)發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式:               ;
(3)轉(zhuǎn)化過程③可用化學(xué)方程式表示為:                 ;
(4)已知轉(zhuǎn)化過程④在常溫下就能進(jìn)行,該化學(xué)反應(yīng)的基本類型為       反應(yīng).

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是(  )
選項(xiàng)
物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))
試劑
操作方法
A
FeSO4溶液(CuSO4
過量鋅粉
過濾
B
CO2氣體(CO)
過量氧氣
點(diǎn)燃
C
CaO固體(CaCO3
足量的水
過濾
D
NaCl固體(Na2CO3
過量稀鹽酸
蒸干
 

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

A~F是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),如圖所示是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中部分反應(yīng)物或生成物未全部標(biāo)出.已知:A是天然氣的主要成分,B在常溫下為液態(tài),F(xiàn)是黑色粉末.

(1)B→D是       反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”);
(2)C→E屬于基本反應(yīng)類型中的        反應(yīng);
(3)寫出E→F的化學(xué)反應(yīng)方程式                         ;
(4)寫出E物質(zhì)的另一種用途           

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)提純或除雜所用試劑和分離方法正確的是
 
物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))
除雜試劑
分離方法
A
CuO(Cu)
HCl溶液
溶解、過濾
B
NaCl(Na2SO4)
適量BaCl2
吸附
C
KCl(MnO2)
H2O
溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶
D
SO2(HCl)
NaOH
洗氣
 

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

鑒定下列各組物質(zhì),所選試劑錯(cuò)誤的是(  )
A.淀粉和葡萄糖——碘水
B.稀鹽酸和稀硫酸——紫色石蕊試液
C.硬水和蒸餾水——肥皂水
D.氫氧化鈉固體和硝酸銨固體——水

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

小陽同學(xué)在廚房里,發(fā)現(xiàn)3包用相同塑料袋裝著的白色粉末,詢問后得知是淀粉、蘇打(碳酸鈉、Na2CO3)和小蘇打(碳酸氫鈉、NaHCO3).為了區(qū)分它們,把3種白色粉末分別標(biāo)號(hào)為A、B、C后,設(shè)計(jì)了如下探究過程:
(l)各取白色粉末少量于試管中,分別加適量水充分振蕩,靜置一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)A、C試管內(nèi)為無色溶液,B試管內(nèi)出現(xiàn)明顯分層現(xiàn)象.可判斷白色粉末B為        
(2)查詢資料:碳酸氫鈉在加熱時(shí)能分解成碳酸鈉、二氧化碳和水,而碳酸鈉不會(huì)分解.
(3)取少食A、C兩種白色份末,用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)加熱A時(shí),澄清石灰水變渾濁,而加熱C時(shí)無上述硯象.可判斷白色粉末A為                           ?
(4)小陽用碳酸鈉粉末又做了以下實(shí)驗(yàn):
根據(jù)上述現(xiàn)象,可判斷甲溶液是        

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列分離或提純物質(zhì)的方法,所依據(jù)的原理正確的是(  )
選項(xiàng)
混合物的分離或提純
分離物質(zhì)的原理
A
除去粗鹽中的泥沙
氯化鈉和泥沙的溶解性不同
B
將石油分餾得到石油產(chǎn)品
石油中各成分的密度不同
C
分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物
硝酸鉀和氯化鈉分解溫度不同
D
分離液態(tài)空氣制取氧氣
利用氮?dú)夂脱鯕獾娜埸c(diǎn)不同
 

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