相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

(6分)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。已知圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“   ” 表示兩邊的物質(zhì)之間相互反應(yīng)。試回答下列問題:
(1)右圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò),其中B是淺綠色的溶液,C為紅色固體單質(zhì)。

① B溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為  。
② 寫出轉(zhuǎn)化③的反應(yīng)方程式    。
(2)實驗室有一包由兩種鹽混合而成的白色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的未知酸溶液。為了確定各自成分進(jìn)行以下實驗:白色粉末中加入適量未知酸,反應(yīng)生成了綠色植物光合作用的氣體A和無色溶液,將溶液蒸發(fā)、干燥得到固體B,B是生活中最常用的調(diào)味品。
①未知酸是   。   ②白色粉末的可能組成是   。
(3)初中常見幾種物質(zhì)之間的關(guān)系如右圖,已知:C物質(zhì)含有兩種元素, B、D、F是三類不同的物質(zhì),B是單質(zhì)其相對分子質(zhì)量最小。

請回答:① F轉(zhuǎn)化成A的化學(xué)方程式為   。② CEG的化學(xué)式為   

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

甲、乙、丙、丁分別是氫氧化鈣溶液、氯化鈉溶液、碳酸鈉溶液、鹽酸中的一種。已知甲和丙可以反應(yīng),甲和丁也可以反應(yīng),則下列說法正確的是
A.甲一定是氫氧化鈣溶液B.乙一定是氯化鈉溶液
C.丙不可能是碳酸鈉溶液D.丁只能是鹽酸

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列除去雜質(zhì)的方法中,不正確的是
選項
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))
去除雜質(zhì)的方法
A
Cu ( Fe )
加過量硫酸銅溶液、過濾
B
NaCl (泥沙)
溶解、過濾、蒸發(fā)
C
CO (CO2)
通過足量濃氫氧化鈉溶液,干燥
D
NaOH溶液 (Na2CO3)
加入適量的稀鹽酸、蒸發(fā)
 

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

(6分)根據(jù)初中化學(xué)已學(xué)的物質(zhì),請分析下列敘述回答問題:
(1)金屬X、Y、Z分別是Fe、Al、Cu、Ag中的三種,其中X能與稀H2SO4反應(yīng)生成X2(SO4)3,而Y、Z不能與稀H2SO4反應(yīng),Y能與AgNO3溶液反應(yīng),而Z不能與AgNO3溶液反應(yīng),則X、Y、Z依次為      ,并寫出Y能與AgNO3溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式      
(2)將銹釘放入稀鹽酸中,反應(yīng)的現(xiàn)象與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖。請寫出銹釘與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象     ,反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)為(寫化學(xué)式)     。
 
(3)現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)的稀溶液,已知它們分別是Na2CO3、HCl、Ca(OH)2、NaCl、CuSO4中的某一種溶液。
【提示】物質(zhì)間反應(yīng)的產(chǎn)物溶解性可參考右表。
小資料 部分酸、堿和鹽的溶解性表(20℃)
 
OH-
Cl-
SO42-
CO32-
H+
 
溶揮

溶揮
Na+




Ca2+
微溶

微溶
不溶
Cu2+
不溶


不溶
① 首先被鑒別出來的物質(zhì)E是      
② 將剩余的四種溶液進(jìn)行如下實驗。
a. 將E分別滴入A、B、C、D中, B、C出現(xiàn)沉淀,其余沒有明顯現(xiàn)象。
b. 將A分別加入B、C、D中, C、D沒有明顯現(xiàn)象, B中有氣泡冒出。.
c. 將C分別加入A、B、D中,B白色沉淀,A、D沒有明顯現(xiàn)象現(xiàn)象。試推斷A、B、C、D物質(zhì)是      。

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

(9分)B、F是非金屬,C是金屬,A、D、E是化合物,氣體D可以使澄清石灰水變渾濁,它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)A、C、F物質(zhì)的化學(xué)式分別是:A        、C        、F         。(3分)
(2)在①②③④中,屬于化合反應(yīng)的是               (填序號)。(2分)
(3)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是                                              。(2分)
(4)在實驗室里,反應(yīng)①選擇下圖中的         (選填“甲”、“乙”、“丙”,下同)裝置進(jìn)行實驗,反應(yīng)②選擇下圖中的         實驗。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列除去雜質(zhì)的方法錯誤的是
選項
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))
除去雜質(zhì)的方法
A
KNO3(CaCO3)
溶解、過濾、蒸發(fā)
B
CO2(CO)
通過NaOH溶液
C
N2(O2)
通過灼熱的銅網(wǎng)的銅網(wǎng)
D
NaCl溶液(NaOH)
加入適量的稀鹽酸

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

(6分)如圖所示,學(xué)習(xí)小組的同學(xué)通過蓋房子的游戲來建立幾種物質(zhì)之間的聯(lián)系。A、B、C、X、Y、Z、M均為初中常見的物質(zhì)。游戲規(guī)則是:下面物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成相鄰的上面物質(zhì),X為單質(zhì),其他均為化合物。

(1)A轉(zhuǎn)化成B時放出大量的熱。A的俗稱是     。
(2)B可用于工業(yè)制C,則B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為     。
(3)若一種物質(zhì)向C里滴加直至過量,溶液的總質(zhì)量不變,但發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),有關(guān)的化學(xué)方程式為     。
(4)X轉(zhuǎn)化為Y的化學(xué)方程式為           ;Y轉(zhuǎn)化為Z的化學(xué)方程式為          ;Z轉(zhuǎn)化為M的化學(xué)方程式為             。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

只用水不能區(qū)分下列各組固體物質(zhì)的是
A.生石灰、氯化鈉B.蘇打、小蘇打
C.蔗糖、硝酸銨D.碳酸鈣、氫氧化鈉

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)的鑒別方法中正確的是
A.MnO2和木炭——觀察顏色
B.CO2和N2——燃著的木條分別伸入瓶中
C.Ca(OH)2溶液和稀鹽酸——取樣,滴加碳酸鈉溶液
D.NaOH溶液和Na2CO3溶液——取樣,滴加酚酞試液

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科目: 來源:不詳 題型:推斷題

(6分)化學(xué)實驗室有ABCDEF六瓶無色透明溶液,它們分別是碳酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉、酚酞、鹽酸中的一種。為了區(qū)別它們,化學(xué)小組同學(xué)分別進(jìn)行下列實驗(實驗步驟略去):

A           B          C          D          E           F
Ⅰ.將B分別滴入ACDEF中,A有氣泡產(chǎn)生,E顯紅色,C產(chǎn)生白色沉淀,其余均無明顯現(xiàn)象。
Ⅱ.將E分別滴入ABCDF中, BCD均顯紅色,
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,完成下列填空:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱:
B            ,D             ,E             , F            。
(2)寫出A與 C反應(yīng)的化學(xué)方程式                                      
(3)當(dāng)E滴入B中顯紅色后,再將A逐滴滴入混合液中,充分反應(yīng)后的實驗現(xiàn)象是
                                         。
(4)假設(shè)所取六種無色溶液相互反應(yīng)后的所得溶液的pH<7,則溶液中的溶質(zhì)可能是
                                         。

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同步練習(xí)冊答案